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大班上學期工作計劃-大班上學期工作計劃18年幼兒園大班下學期教學計劃(專業(yè)版)

2024-11-15 13:06上一頁面

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【正文】 利用早晚接送幼兒的環(huán)節(jié),及時與家長溝通。我們始終都要把安全工作放在首要。常規(guī)的好壞直接影響教學秩序,從而影響孩子的發(fā)展。保育工作督促生活教師搞好班級衛(wèi)生,每天做好清潔、消毒、通風工作;預防傳染病的發(fā)生;嚴格執(zhí)行幼兒的一日活動作息制度,合理地安排好幼兒的一日生活;整理好室內外的環(huán)境布置,為幼兒創(chuàng)設一個清潔舒適、健康安全的生活學習環(huán)境。大班幼兒的交往意識逐漸增強,孩子交往的對象不應局限于同班師生。包括:認識、理解教育環(huán)境中的有關規(guī)則。培養(yǎng)幼兒的責任心,能有始有終的干完一件事。在教師的指導下進一步培養(yǎng)幼兒對游戲情況進行討論的能力,通過討論培養(yǎng)幼兒學會分析,明辨是非的能力和創(chuàng)造力,發(fā)展下階段游戲。結合各種教育活動,實施幼兒健康教育,通過多種渠道增進幼兒的健康知識,使幼兒養(yǎng)成良好的盥洗、午睡習慣。(三)品德和社會能力逐步學會自己的行為符合集體要求,懂得要遵守社會公共秩序,能關心同伴,幫助別人,在大帶小活動中作好榜樣,行為習慣良好。萌發(fā)幼兒愛家鄉(xiāng)、愛祖國、愛集體、愛勞動、愛科學的情感,培養(yǎng)誠實、自信、勇敢、好問、友愛、愛惜公物、不怕困難、講禮貌、守紀律等良好的品德、行為、習慣以及活潑開朗的性格。展。用完后,馬上送還,并向人家道謝。有些家長缺少和老師交流?;钴S課堂氣氛,以多問多答的方式來激發(fā)幼兒學習的主動性。、家長工作目標:發(fā)動家長協助幼兒收集主題探究所需的各種資料,共同激發(fā)幼兒的探究欲望,促進親子關系。靈活的向前翻滾,會靠手肘移動身體雙腳用力蹬地向前爬行。在此同時,培養(yǎng)幼兒的學習興趣和日常生活常規(guī)管理,也是本學期的重點。對能力弱得幼兒進行個別指導。第二篇:幼兒園大班上學期工作計劃大班上學期工作計劃輕松愉快地暑假結束了,新的學期又來臨了。社會交往方面幼兒能主動的與同伴進行有效的交往、合作、分享,能友好相處,講禮貌。四、幼兒德育和勞動教育方面本學期,我們要繼續(xù)加強孩子品德、習慣培養(yǎng):(一)集體生活,能寬容、謙讓,與同伴友好相處。如“您早”、“您好”、“請您”、“謝謝”、“對不起”、“沒關系”等。:我是一個好寶貝 十二月份。(二)語言和認知能力:聽:在與別人說話時,集體中能專注地,較長時間地傾聽別人講話,能理解一些連讀指令。三、具體措施(一)體育活動建立良好的師生、同伴關系,讓幼兒在集體生活中感到溫暖,心情愉快,形成安全感、信賴感。(三)游戲:嘗試兩班聯合開展角色游戲,充分利用好空間,給幼兒更多合作、交往和交流的機會。根據大班幼兒的年齡特點,抓好養(yǎng)成教育,包括各種常規(guī)教育及行為習慣的養(yǎng)成、明辨是非教育等,認真觀察幼兒的表現,加強隨機教育。在談話的過程中讓孩子學會如何去聽懂對方的話,弄清要了解的情況,清楚自己的說話的時機。了解和熟悉小學生的生活作息制度。大部分幼兒已經養(yǎng)成良好的行為習慣,對人有禮貌;語言表達能力、與人交往的能力、生活自理能力以及動手操作能力都有較大的發(fā)展。注意幼兒良好睡姿的培養(yǎng),對幼兒的睡眠情況做好記錄。我班特色定為手工。嚴格按計劃開展各項活動。布置好本月的工作內容。訓練幼兒講述故事的能力,利用空余時間開展故事比賽活動。還有李紅倩小便次數較多,針對此情況我們將更多給他們關愛,消除他的緊張感。第五篇:幼兒園大班上學期工作計劃文章標題:幼兒園大班上學期工作計劃本學期我班插了_名新生,現在共有幼兒_名,其中有男孩_名、女孩_名。學會正確看待自己的能力,做事有信心、有毅力。因此良好的傾聽習慣的培養(yǎng)絕非小事。對幼兒進行禮儀教育,培養(yǎng)良好的禮貌行為,參加社會活動落落大方。尊重幼兒在發(fā)展水平、能力、經驗、學習方式等方面的個體差異,對不同水平的幼兒提出不同的任務和要求,使每個幼兒在不同水平上得到發(fā)展。學習音樂、韻律活動和節(jié)奏,學習繪畫和手工制作,表達自己的感受、發(fā)展想象力。在成人提醒下,保持穿戴整齊,有正確的坐姿。:多彩的秋天十一月份,做好幼兒的保暖工作,加強戶外體育鍛煉。集體用的東西,不專撿好的,拿到什么就用什么,從小養(yǎng)成對事物不斤斤計較的好習慣。如:跑步時,眼睛要看前面,不要跑的太快。他們身體健康活潑開朗,大部分孩子能有意識遵守班級常規(guī),對違規(guī)行為,孩子能互相監(jiān)督、互相提醒。另外,新生是19名,占了全班人數的大部分,他們對我們這個集體還不熟悉,正在適應階段。2,充分提高幼兒的音樂能力,感知 記憶 形象 表現。幼兒身體、認知、社會性三方面都有所發(fā)展,具體分析如下:本班幼兒適應性較強,自理能力較高,如張玉婷,王靜文,趙博,黎瑞瑩小朋友年齡雖小,但自理能力很強,能獨立進餐,獨立穿衣服,獨立入廁洗手。科學教學目標喜歡操作、實驗、探索、制作等活動,學習用簡單的科學方法解決生活、游戲中的問題。通過各種方式讓家長了解更多的教育經驗。三、保育工作方面合理組織好幼兒一日活動,培養(yǎng)幼兒的各種生活習慣,開展多樣的戶外活動,增強幼兒的體質。具體措施:一、班級管理方面,做到保教一致并經常交流好的教法,共同開展好工作。,會說“對不起”,別人碰了自己,當別人道歉后,會說“沒關系”。我們創(chuàng)設時機,開放交往對象讓孩子與同齡、異齡的、不同園的孩子交往,提高幼兒的交往、語言表達等能力。有一定的衛(wèi)生知識,具有良好的生活衛(wèi)生習慣、公共衛(wèi)生習慣和生活自理能力。積極認真參加班級勞動,有堅持性,愛護公物,愛護周圍環(huán)境。本學期重點是恰當運用電視、DVD播放進行教學活動,充分
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