【正文】 各學(xué)校要做好宣傳發(fā)動工作，使廣大教師深刻認(rèn)識開展師德師風(fēng)主題教育的重要性和必要性，明確具體做法和要求，自覺投入到活動中來。隨著教育改革的深入推進(jìn)，一些教育工作者跟不上形勢的發(fā)展，放松對自己的要求，工作沒有勁頭，生活沒有盼頭，甘愿默默無聞，碌碌無為，不求有功，但求無過，忘卻了教書育人的初衷。有的學(xué)校之所以問題突出，整改不力，究其原因，主要是認(rèn)識問題。對于不負(fù)責(zé)任，工作不力，影響糧改不能正常進(jìn)行的部門和單位要追究主要領(lǐng)導(dǎo)的責(zé)任。推進(jìn)國有糧食購銷企業(yè)改革。但是，隨著糧食安全形勢和購銷市場變化，出現(xiàn)了一些新問題，主要是糧食行政首長分級負(fù)責(zé)制不完善，市場監(jiān)管和應(yīng)急保障能力還不強；糧食儲備企業(yè)分散經(jīng)營，國有糧食購銷企業(yè)產(chǎn)權(quán)制度改革滯后，主渠道作用發(fā)揮不夠；糧食流通基礎(chǔ)設(shè)施薄弱，龍頭企業(yè)帶動力不強，產(chǎn)業(yè)發(fā)展水平較低等。要對基層單位的情況掌握準(zhǔn)，群眾思想摸得準(zhǔn)，善于創(chuàng)新開展工作，帶領(lǐng)科室干部扎實推進(jìn)工作落實。三要真幫?！叭龁柸狻被顒?，“問”是前提和基礎(chǔ)，“解”是目的和重點。可能有人認(rèn)為，我剛才介紹福鼎和溫州介紹得那么好，而我們自己發(fā)展了這么多年，還和人家差距那么遠(yuǎn)，因此就覺得沒【】第三篇：在“三問三解”動員會上的講話在“三問三解”動員會上的講話同志們：按照區(qū)委要求，今天，我們在這里安排部署街道“三問三解”活動。啟示二：創(chuàng)新要立足實際，堅定不移，方能促成發(fā)展。今天溫州很大一部分的企業(yè)，他們已經(jīng)進(jìn)入了經(jīng)營文化的階段。他們憑著一股白手起家、艱苦奮斗的創(chuàng)業(yè)精神，不等不靠、依靠自己的自主精神，勇闖天下、四海為家的開拓精神，敢為天下先、敢于吃螃蟹的創(chuàng)新精神，不斷前進(jìn)、永不滿足的進(jìn)取精神，彼此競爭、又團(tuán)結(jié)互助的團(tuán)隊精神，從小到大，從無到有，從弱到強，闖出了一片新的天地。大概可以歸納為這么四個字：活、大、強、高。因為，我們總依賴于傳統(tǒng)經(jīng)驗。xx、大膽嘗試，穩(wěn)步漸進(jìn)抓改革。沒有這個前提，一切改革、一切有效高效教學(xué)都是“空談”！事實證明，還讀書一個寧靜的空間，并不困難。非常感謝今天在會上交流的老師代表在這里談感受，談思考、談建議。雖然直到今天我們才召開反思匯報和課堂改革動員會，但我們早已在悄悄地、慢慢地進(jìn)行著許多前期準(zhǔn)備工作。庹宏超主任代表學(xué)校提出的關(guān)于質(zhì)量工作的指導(dǎo)意見，關(guān)鍵是持之以恒，形成習(xí)慣，內(nèi)化為我們教師的自覺行為。第四、期待精神突圍，強化保障機(jī)制?？梢哉f，每次學(xué)習(xí)考察回來，都有新的鼓舞、新的感染、新的震撼。改革開放前，溫州８個縣中有５個是“討飯縣”?！案摺?。一是政府要在無為（不管不該管的事）中實現(xiàn)有為?？梢?，發(fā)展民營經(jīng)濟(jì)就是堅持執(zhí)政為民的一種具體體現(xiàn)。問政，就是要面對面問清老百姓對機(jī)關(guān)政務(wù)、政風(fēng)、政紀(jì)方面的意見、建議和批評；問需，就是要面對面問清老百姓對生產(chǎn)、生活、平安等方面的意見、建議和批評；問計，就是要面對面問清老百姓對經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展方面的計策、良策、對策。對暫時解決不了的，要給群眾做出答復(fù)，征得群眾同意后，積極努力，限時解決好。(二)各科室負(fù)責(zé)同志是活動的組織者。剛才，縣委常委、常務(wù)副縣長王興文同志宣讀了《海原縣深化糧食流通體制改革工作方案》，對我縣深化糧食流通體制改革工作做了安排部署，我完全同意。糧油食品安全關(guān)系到全縣人民的生命安全，為了進(jìn)一步強化和提升原糧收儲、運輸，加工環(huán)節(jié)的質(zhì)量監(jiān)督及衛(wèi)生項目的檢測功能，按照完善區(qū)、市、縣三級糧油質(zhì)量檢驗檢測體系要求，籌備組建海原縣糧油質(zhì)監(jiān)站，隸屬于海原縣糧食局，承擔(dān)縣內(nèi)外原糧、油料、成品糧油、糧油產(chǎn)品、飼料等產(chǎn)品的監(jiān)督檢驗，委托檢驗，糧油產(chǎn)品的衛(wèi)生檢驗和摻假偽檢驗工作。三、強化責(zé)任，狠抓落實，確保糧食流通體制改革工作順利進(jìn)行糧食工作不是一項簡單的經(jīng)濟(jì)工作，而是一項涉及糧食生產(chǎn)、農(nóng)民增收、市場管理、財政金融、人員安置、供應(yīng)流通等多行業(yè)復(fù)雜的經(jīng)濟(jì)工作，也是事關(guān)國家糧食安全、社會穩(wěn)定的政治任務(wù)。我們按照上級部署，持之以恒開展師德師風(fēng)建設(shè)，取得了較好效果，涌現(xiàn)出一大批師德標(biāo)兵，促進(jìn)了教育事業(yè)發(fā)展，但是，一些積聚的問題仍未得到徹底解決。下一步，根據(jù)省的統(tǒng)一部署，結(jié)合這次主題教育，盡可能查找出作風(fēng)問題的深層次原因，采取有力措施加以整治，努力解決群眾反映突出的教育不正之風(fēng)問題，營造風(fēng)清氣正的良好教育環(huán)境。在學(xué)習(xí)方法上要突出正面引導(dǎo)和反面警示。學(xué)習(xí)情況及 5時向教育學(xué)習(xí)領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室報告。希望大家向黃大年等先進(jìn)模范學(xué)習(xí)，以習(xí)總書記講話精神為指引，以釘釘子的精神，鼓足干勁，干出化州教育“精氣神”！（五）著力解決能力不強問題。大力弘揚中華傳統(tǒng)美德，大力推廣舍小我為大家的“蠟燭”精神，樂教勤教，深刻領(lǐng)會習(xí)總書記“廣大教師要做學(xué)生錘煉品格的引路人，做學(xué)生學(xué)習(xí)知識的引路人，做學(xué)生創(chuàng)新思維的引路人，做學(xué)生奉獻(xiàn)祖國的引路人” 2要求的精神實質(zhì)，唱響新時期師德師風(fēng)建設(shè)最強音。各相關(guān)部門（單位）要高度重視，加強領(lǐng)導(dǎo)，明確責(zé)任，密切配合，切實抓好落實，共同推進(jìn)糧食流通體制改革。對國有糧食購銷公司下崗職工，鼓勵自謀職業(yè)和自主創(chuàng)業(yè)，享受自治區(qū)和我縣全民創(chuàng)業(yè)各項優(yōu)惠政策，人社局和就業(yè)局要切實落實好糧食系統(tǒng)下崗職工再就業(yè)問題，通過就業(yè)培訓(xùn)，每年安排一定數(shù)量的糧食企業(yè)下崗職工充實到社會公益性崗位上來，解決他們的后顧之憂。二、以人為本，求真務(wù)實，切實把糧食工作的各項政策落到實處這次糧食流通體制改革，是在全國糧食供求形勢發(fā)生新的變化，糧食流通體制處于保障國家糧食安全和建立適應(yīng)社會主義市場經(jīng)濟(jì)下的一項重大改革，是進(jìn)一步完善社會主義市場經(jīng)濟(jì)體制的一項重要舉措。在“三問三解”活動中，要積極開展“以老帶新”的工作思路和工作方法，充分發(fā)揮街道機(jī)關(guān)老同志基層人脈廣，工作經(jīng)驗多，工作能力強的特點，對相對集中的問題、帶有傾向的問題或群眾反應(yīng)比較強烈的問題優(yōu)先開展調(diào)研解決。不能空口說白話，基層群眾最講究實際的。深入群眾是我們黨的優(yōu)良傳統(tǒng)和作風(fēng)。結(jié)合我們街道現(xiàn)實情況，我認(rèn)為需要從四個方面認(rèn)識“三問三解”活動的重大意義，才能確?；顒尤〉脤嵭А＾r(nóng)民手里有錢卻沒有城鎮(zhèn)戶口，“城門”進(jìn)不去，他們就集資建一座農(nóng)民城；城里的國營商場不賣溫州產(chǎn)品，他們就把國有商場的柜臺租下來賣自己產(chǎn)品；國家銀行不給貸款，他們就創(chuàng)辦信用社、基金會，自己找資金；他們還堅持不唯上，不唯書，只唯實。一是著眼點高。這里頭有兩層含義，第一層含義是善于把小產(chǎn)業(yè)做強。這幾年他們著力解放思想，營造環(huán)境，學(xué)習(xí)溫州，艱苦創(chuàng)業(yè)，出現(xiàn)了福鼎有史以來最快最好的發(fā)展時期。但人人都是有惰性的，堅持是極其不容易的。當(dāng)傳統(tǒng)的教學(xué)模式已幾乎不能適應(yīng)學(xué)生時，我們必須要考慮變革學(xué)習(xí)方式。81班的班主任劉芝龍老師，第一個將辦公桌搬到了教室。就是因為它記錄著我們對有效教學(xué)，提高質(zhì)量的美好期待，記錄著我們的思想，也是我們轉(zhuǎn)變觀念，改變課堂，強化管理、提高質(zhì)量的新起點。如“師生關(guān)系就是教學(xué)質(zhì)量”就是很樸素的真理；“按時就是一種遲到”不僅對學(xué)生是一種約束，對教師也是一種警醒；“學(xué)生參與才是課堂效益”，一語擊中了教學(xué)要害；“積累豐富與訓(xùn)練充分是應(yīng)試法寶”，這是最直接的道理。學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性成了制約課堂效益教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵因素。下學(xué)期，我們將北門中學(xué)領(lǐng)導(dǎo)教師請到學(xué)校現(xiàn)場授課示范和輔導(dǎo)診斷。社會、群眾、家長、領(lǐng)導(dǎo)給我們的時間已不多，唯有埋頭苦干才能重樹教育公信力?！皬姟?。溫州有500家企業(yè)年產(chǎn)金屬外殼打火機(jī)5億只，占全球市場份額的70%。正泰和德力西，都成立黨組織和工、青、婦等群團(tuán)組織