教科版三年級(jí)下冊(cè)科學(xué)教案物體在水中是沉還是浮(專業(yè)版)
【正文】 把胡蘿卜切削成像小石頭一樣大小時(shí)，再比較它們的輕重。物體在水中是沉還是浮 課 題 物體在水中是沉還是浮 教學(xué)目標(biāo) 1．引導(dǎo)學(xué)生觀察和研究物體在水中沉浮的現(xiàn)象，組織學(xué)生通過(guò)實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證各種物體沉浮的假設(shè)，探討物體在水中沉浮與哪些因素有關(guān)。讓學(xué)生看到物體 “ 重沉輕浮 ” 的事實(shí)，找到 “ 看不出 ” 與沉浮關(guān)系的原因，引出第二 個(gè)活動(dòng)。 再討論問(wèn)題： （ 1）胡蘿卜與小石頭比較，誰(shuí)輕？誰(shuí)重？ （ 2）為什么 “ 重 ” 的胡蘿卜是浮上來(lái)的？而 “ 輕 ” 的小石頭是沉下去的？（適時(shí)指導(dǎo)： “ 胡蘿卜和小石頭除了輕重不同外，還有哪些方面會(huì)影響沉??？ ” 讓學(xué)生發(fā) 現(xiàn)它們的大小不同。 2．學(xué)生經(jīng)歷 “ 問(wèn)題 — 假設(shè) — 驗(yàn)證 — 結(jié)論 ” 的科學(xué)探究過(guò)程。）
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