教科版三年級下冊科學教案蠶變了新模樣2(專業(yè)版)
【正文】 五 、 布置課外抽取蠶絲活動任務。認識蠶的這種形態(tài)叫蛹。 。蠶繭的大小和重量是衡量其質量的重要標準，蠶繭的大小和重量與蠶的生長發(fā)育有關。活動的意義在于讓學生進一步了解蠶絲的長度和質地，了解抽取蠶絲織成絲綢的可能性。 核心價值觀：關愛生命，了解絲綢是中國古代四大發(fā)明之一，增強民族自豪感。 (7)想一想：蠶蛹和蠶有哪些相同或不同之處？ (8)再觀察一下蠶繭里面還有什么東西？ ：蛹還會變化嗎 ?它會變 成什么模樣 ? 三 、 觀察蠶繭和蠶絲 .顏色 .大小。學生的觀察如不夠細致深入，需要加強引導。 四 、 指導學生進行拉蠶絲的活動。蠶為什么要做個繭把自己包起來 ？繭里的蠶變成什么樣子了？這節(jié)課，我們一起來解開這些疑問。 三、教學設計： 教學目標 （一）科 學概念 ，蛹是蠶生長發(fā)育過程的另一個形態(tài)。（教科版）三年級科學下冊教案 第二單元 動物的生命周期 蠶變了新模樣 一、教材簡析：
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