【正文】 如果以上種種你都做得很好，你還有責(zé)任用自己的優(yōu)秀行為去感染周圍的人。中國(guó)夢(mèng)是歷史的、現(xiàn)實(shí)的，也是未來(lái)的；是我們這一代的，更是青年一代的。所以說(shuō)一個(gè)簡(jiǎn)單的習(xí)慣往往能反映出一個(gè)人的整體素養(yǎng)。就連智力超群的科大少年班的學(xué)生們，在談到自己成績(jī)優(yōu)異的原因時(shí)，也都強(qiáng)調(diào)自己有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。我愛讀書，因?yàn)闀o了我知識(shí)和智慧，也給了我力量和勇氣。課前準(zhǔn)備要充分，提前預(yù)習(xí)效果好。有益活動(dòng)利身心，說(shuō)笑玩耍講文明。”而構(gòu)成我們性格的，正是日常生活中的一個(gè)個(gè)好習(xí)慣。下課先讓老師行，有始有終堂堂好。學(xué)習(xí)用品全帶齊，按時(shí)到校不遲到。常常把媽媽給我的零用錢，攢起來(lái)買書。古今中外在學(xué)術(shù)上有所建樹的人，無(wú)一不具有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。比如：每天上課不遲到，養(yǎng)成守時(shí)的好習(xí)慣，像我們班走讀生家離學(xué)校遠(yuǎn)每天又能早早到校的夏廣鑫、楊潔、段程瀧、尹文文等同學(xué)就是我們學(xué)習(xí)的好榜樣，而有的住宿同學(xué)近在咫尺，卻有時(shí)上課遲到，值得我們大家反思；上課認(rèn)真聽講，獨(dú)立完成作業(yè)，養(yǎng)成認(rèn)真學(xué)習(xí)的好習(xí)慣，像我們班于洋、鄒丹丹、吳靜嫻、柳皓然、王怡霏等同學(xué)學(xué)習(xí)積極性高，學(xué)習(xí)方法得當(dāng)，其中考試就取得了優(yōu)異的成績(jī)；打掃衛(wèi)生積極、重活累活搶著干，養(yǎng)成愛勞動(dòng)的好習(xí)慣，像劉鴻鑫、于凱、初金虎、馬健、崔彤、趙京垚等同學(xué)是我們的楷模?！眲倓傞]幕的十九大，為中國(guó)未來(lái)發(fā)展描繪了廣闊的藍(lán)圖！催人奮進(jìn)，讓每一個(gè)中國(guó)人”備受鼓舞,信心倍增。四、尊重他人的習(xí)慣升國(guó)旗奏國(guó)歌時(shí)自覺肅立；文明禮貌，微笑對(duì)待每一個(gè)人；不經(jīng)允許不亂動(dòng)別人的東西；老師講課時(shí)不隨意插嘴，更不能故意說(shuō)些題外話，引人發(fā)笑，干擾老師講課。你的好習(xí)慣越多，你離成功越近。那么，我想必須從現(xiàn)在做起，小事做起，從良好習(xí)慣的養(yǎng)成做起。另外記住一句話：今天的成就是因?yàn)樽蛱斓姆e累，明天的成功則有賴于今天的努力習(xí)慣包括：學(xué)習(xí)習(xí)慣、守時(shí)習(xí)慣、做計(jì)劃習(xí)慣、守紀(jì)律習(xí)慣、勤儉節(jié)約習(xí)慣、講禮貌習(xí)慣、言行一致習(xí)慣、講衛(wèi)生習(xí)慣等。請(qǐng)你盡快形成下面的這些好習(xí)慣：上課積極配合老師，不走神；勤于動(dòng)手，隨手記東西；勤于思考，遇事多問“為什么”；當(dāng)天學(xué)的知識(shí)當(dāng)天“清”；善于總結(jié)歸納，每周知識(shí)進(jìn)行“周結(jié)”；不把老師布置的作業(yè)當(dāng)成一種負(fù)擔(dān)；獨(dú)立思考，從不抄襲別人的答案；對(duì)每天的每個(gè)時(shí)間段都有具體的學(xué)習(xí)計(jì)劃，并能堅(jiān)持執(zhí)行；少閑談，多讀書；做每一件事，都力求完美（比如擦黑板和拖地，從不草草潦潦）；每天早晨起來(lái)后對(duì)自己的一天做個(gè)計(jì)劃；每天晚上總結(jié)一下自己一天里所做的事；經(jīng)常反思自己所做的一切；等等。同學(xué)們，是書給我們打開了窗戶，使我們看到了廣闊的世界，看到了銀河外的星體，看到了明天和昨天。出操整隊(duì)上操場(chǎng)，隊(duì)列作到快靜齊。同學(xué)們，生活是一方沃土，你播種什么，就會(huì)收獲什么：播下一種心態(tài)，收獲一種思想；播下一種思想，收獲一種行動(dòng)；播下一種行動(dòng)，收獲一種習(xí)慣；播下一種習(xí)慣，收獲一