【正文】 最后通過層層選拔后推薦到區(qū)里，1人獲得一等獎、3人獲得三等獎的39。現(xiàn)將本學期來的工作總結如下：一、及時制定教學計劃，按時完成階段任務開學初，全組科學老師根據(jù)課程標準，結合行事歷、教科書及參考書認真制定了本學期的教學工作計劃，包括各課的知識滲透、制作類實施內(nèi)容、短長期科學觀察實施方案等。作為科學教學領域的新兵，李波老師不怕困難，敢于迎接挑戰(zhàn)?；诖?，兩位老師除了在課堂中認真培養(yǎng)學生的操作技能與實踐能力，更能認真對待外界的每一項科技活動。依托社團，大力挖掘科學潛力；學校模型活動經(jīng)過兩年多的組織與訓練，現(xiàn)已初見成效。一份耕耘，一份收獲。在全體老師的努力下，科學教研組的工作取得了一定的成績。從小學開始學生學習科學課程，為了打好基礎，培養(yǎng)學生自主、合作、探究的學習方式，激發(fā)呵護學生的科學興趣，我們科學組教師認真學習根據(jù)新課程標準制訂和修改的《課堂常規(guī)》，結合我校學生的特點，認真討論研究制定了科學課學習過程評價標準，注重學生的過程評價管理，以激發(fā)學生學習興趣為主實行加分減分制度。但也有許多不足之處，還將面臨許多新的挑戰(zhàn)，在新課程新理念中教師要做好轉軌工作，同樣教研組工作也應轉變，適應新時期新課程的需要，只有這樣才能跟上時代的步伐。一學期來，本備課組能團結、積極、勇于探索，努力提高教研、教學質量。我們將在今后的教學工作中大膽探索，不斷創(chuàng)新，使我們的教研工作更上一層樓。教師們還采用電子備課，并能利用網(wǎng)絡技術上網(wǎng)了解教學信息和新動態(tài)。校級科學組內(nèi)經(jīng)驗交流，王xx《小學科學教學經(jīng)驗交流》；鄭xx《從“科學探究”到“科學實踐”》；涂xx《xxxx年經(jīng)驗交流》。最終完成了課題的中期內(nèi)容，并參加了區(qū)里的課題中期檢查和指導。力求做到“教研工作課題化，教研活動主題化”，努力踐行“學為中心”的教學方式，努力促進組內(nèi)老師轉變觀念。本學期我們成立了山繡農(nóng)場、山繡航協(xié)等社團，通過參加這些社團活動不但豐富了學生課余生活，提高學習科學的興趣，同時也為“小科學家”活動培養(yǎng)了大批的后備力量和人才，上學期參加溫州市初中學生小課題比賽，我校學生小課題2項獲獎，分別榮獲一等獎和二等獎。過結合溫州市教研院調整后的“三小”相關活動要求，有計劃、有側重地開展活動。科學教研組工作總結6本學期教研活動即將接近尾聲，但對于教研組活動，作為新人的我感受頗深，收獲頗多!在這一學期的教研活動學習中，我們科學教研組的全體教師的主要活動形式是上課、聽課、評課、集體備課。本學期進行了集體備課，在集體備課時，全組老師群策群力，集思廣益，背出了高質量的教案。算是給學校領導和學生家長交了一份還算滿意的答卷。我組教師十分重視聽評課活動，聽課前認真?zhèn)湔n，設計教案，互相切磋。認真編寫教案，精心設計課堂教學過程。一、主要工作回顧20xx年9月：xx小學首屆科技節(jié)“神奇的結構”開幕式。根據(jù)學校提出的要求及要開展的教研活動，制訂好該學期的教學工作、活動、學習計劃，各成員深入鉆研教材，明確各單元的計劃及須開展的活動的狀況，使這學期的教學工作有計劃、有目標、有層次地開展。下面我對本學期的工作做如下小結：一、上好每一堂課本學期我們組的每位科學教師都努力執(zhí)行教研組的工作計劃，我們教研組雖然人員少，老師擔負的教學任務重，但他們都能在教學實踐中認真鉆研新課標、教材，分析學生的實際情況，確定教學目標，設計教學過程，精心設計每個教學環(huán)節(jié)，聯(lián)系生活實際，讓學生在生活中學科學。這次市級教研活動的承辦成功，展示了我校的風采，也展示了我?？茖W組的成果。我?？茖W組承擔的39。在這次集體備課中，我?？茖W組教師承擔了五下第二單元《形狀與結構》里的《折形狀》、《搭支架》兩課，并負責這一單元的備課情況的審核工作。對于老師提出的問題，大家展開討論，發(fā)表自己的不同見解?？傊?，在全體成員的努力下，我們形成了巨大的凝聚力和戰(zhàn)斗力，開創(chuàng)了積極進取、勤懇工作、團結奮進的新局面。通過活動，擴大了學生的知識面，使學生學到了書本上所學不到的知識。每位教師每月教學反思數(shù)量要達當月教學總量的三分之一，并至少寫四篇篇幅較長、有質量的教學反思。1．嚴格規(guī)范科學教學常規(guī)。新教材的推廣和使用需要我們深入理解教材改版的意圖，靜下心來全面了解新教材的結構和內(nèi)容，理清現(xiàn)行教材的體系，把握住科學教學的要點是我們當前的任務，也是我們上好科學課的前提。另外，就各年級的科學課內(nèi)容而言，其難度已是老教材難以相比的了，有一部分內(nèi)容甚至于涉及到高中階段的，但我們的科學老師們一方面注重自身的學習提升，另一方面多多地互相學習。除了積極投身與教科研研究，我們科學組的老師和致力于將研究成果整理成文。一方面要充分有效地利用信息技術為科學學科教學服務，提高課堂教學效益，大面積提高教學質量；另一方面要利用信息技術廣泛收閱教育教學改革信息，提高自身教育教學業(yè)務水平。怎樣在自身業(yè)務上取得新的增長點是我們現(xiàn)階段要做的。并將部分課拍成錄像課，對精彩部分，進行片段賞析，交流自己的感受；對同行的不足，談談自己的思考和建議。激發(fā)學生從小熱愛科學，掌握扎實本領，將來為建設家鄉(xiāng)，建設祖國作出重大貢獻。⑵對中年級學生，在進行觀察力培養(yǎng)的基礎上，要求學生在活動中發(fā)現(xiàn)問題，并力求自己解決，從而促使他們思維能力的發(fā)展?？偨Y經(jīng)驗、吸取教訓。只有刻苦鉆研教材，認真?zhèn)湔n，才能打造出高效的課堂。這樣，讓教師在日常教學中能更好地理解課本。在這次展示課中，我?？茖W組夏老師也上一節(jié)展示課。本學期的工作已接近尾聲，科學組要在這學期的基礎上更加努力，力爭開創(chuàng)一個更加嶄新的局面，讓我?？茖W工作再上一個臺階。在全體老師的努力下，科學教研組的工作取得了必須的成績。我們相信，在大家的共同努力下，我們的科學教研組將越來越成熟，我們期盼下學期有更大的收獲。做到：刻苦鉆研教材，吃透教材。為了改革課堂結構和教學方法。平時我們也時時提醒教師做好提優(yōu)補差工作，加強后進生學習興趣、學習態(tài)度和學習習慣的培養(yǎng)，相信他們通過自己的刻苦努力也能取得滿意的成績。二、教科研活動我們組的教研活動每周四開展一次，每次教研活動事先都經(jīng)過精心準備，定內(nèi)容、定時間、講實效，多次組織學習教育理論和本學科的教學經(jīng)驗，充實教師的現(xiàn)代教育理論和學科知識。從考試結果看，后20%學生的比例大，全組教師還要加強教學的基本功，努力提高教學質量，在學困生上下功夫，努力提高合格率。關注年青教師的培養(yǎng)和成長。他們的勤奮和創(chuàng)新得到組內(nèi)老教師的表揚和贊賞。主題由備課組自定。如今，一學期工作已接近尾聲，特進行工作對照和相關總結。林老師的課在市里得到了大家的好評。加強教師網(wǎng)絡技術培訓，切實轉變教師的教學方式和學生的學習方式，加強信息技術與課程的整合，進一步提高教師的信息意識和現(xiàn)代化技術的應用水平。加強課程改革的研究。但我相信只有教師的素質的提高才能使我們的科學教育更上一個臺階。反思與改進：反思我們組的教學和教研工作，我們也發(fā)現(xiàn)了我們工作中還存在的一些失誤和不足，我們的教科研計劃的制定和具體步驟相應的實施還不是百分百落實，有時候只流于形式；還有教學硬件設施的不完善，缺少許多實驗設備和器材，使很多教學計劃都難于落實。在每次的教研活動中，要求我組成員相互交流聽課心得，上課心得?？傊緦W期我們教研組全體老師的辛勤付出都將會使我們有所收獲，有所提高。四、正視教學教研工作的不足，不斷提高工作水平善學才能善研，善思才能善教，這已成為我們教研組教師的共識，反思組內(nèi)的教學和教研工作，我們也發(fā)現(xiàn)了我們工作中還存在的一些失誤和不足：科學教學中有結構材料的準備和利用不夠充分，作為兼職教師在實際課堂教學中如何深刻挖掘教材，如何有效開展教學；對于學生的科學綜合素養(yǎng)仍舊有待提高，動手操作的能力、小組合作意識還要再進一步挖掘和培養(yǎng)，整體的科學素質還需在上臺階?？梢哉f，每次學生走進課堂，掌握的知識是有限的，但課堂中的每個人、每件事，都能對學生產(chǎn)生潛移默化的影響。我們認識到：增強學生能力，一定要靠真刀真槍的科學研究。李波老師參加區(qū)史柏良名師工作室（科學），在其中承擔了一次公開教學，作了一次中心發(fā)言，還撰寫了相關的新聞報道。以上總結，希上級有關部門予以審閱，并提出相應批評指導意見，以利于下一步教研組工作正常、高效開展。獎項的產(chǎn)生由老師和學生共同打分產(chǎn)生，目的是為了能讓學生在打分的過程中，發(fā)現(xiàn)并學習其他組的優(yōu)勢，之后對自己的作品進行改進，讓它更完善。承辦了一次“拓展性課程研討”區(qū)級教研活動。對于我們組都是年輕教師的現(xiàn)狀，我們經(jīng)常相互之間請教教科學課的教學方法和怎樣開展科學探究活動。撰寫論文，提高理論研究水準。在這些活動中，我們的學生表現(xiàn)出色。成績在去年參賽的基礎上有了大幅度提高。我們相信，在大家的共同努力下，我們的科學教研組將越來越成熟，我們期待下學期有更大的收獲。根據(jù)學校提出的39。對課堂規(guī)范我們從嚴要求，每天表揚進步，鼓勵后進；每月抽查筆記，按學生表現(xiàn)增減平時表現(xiàn)分，同時結合組別表揚和批評等。新學期一開始，科學組的老師們認真學習了學校本學期的教學工作計劃。本學期，我們科學組教師積極聽課，參與公開課選拔活動以及市錄像課評選活動，在這些活動中，老師在科學教育教學思維及行為上都有了巨大的變化。在活動中大家暢所欲言，把教學中碰到的問題提出來大家共同討論，有許多的老師還利用課余時間相互研討科學課的教材教法，交流心得體會。嚴格執(zhí)行課程計劃，各教師應從素質教育的高度把安排到的課上足、上好。課題評比，區(qū)二等。新設計”、教學論文評比、微視頻評比、溫州市實驗技能評比等比賽。講到空氣對流時，利用水的對流管演示實驗，關注學習實驗設計的科學方法，如控制變量的方法、運用簡單器材構思巧妙實驗方法等。校航模隊兩次參加市航模錦標賽均喜獲佳績，榮獲一等獎的有8人，榮獲二等獎的有10人，榮獲三等獎的有12人。二、具體措施為了做好職業(yè)體驗教育，本學期我們科學組結合自己學科特點設立山繡科學研究所，下設山繡氣象站、山繡農(nóng)場和山繡航協(xié)。我們在教研活動中相互討論、相互爭辯，活躍思維，以“他山之石”推進思維的深度。開展這項活動之前，讓老師們先把自己的問題整理好。本學期我們完成了《變色花》的校級評優(yōu)課，使得教師和學生都有不同程度的提高。抓好常規(guī)教學、優(yōu)化課堂教學?？傊?，一學期的學習和工作使自己收獲很大，自己決心在今后的學習和工作中，發(fā)揚優(yōu)點，克服困難，不斷完善自我。二、教研成果統(tǒng)計xx三、教研亮點介紹教研活動體現(xiàn)學科特色，組織教研活動，需要投入較多的時間和精力。同時在學期前要求每位負責老師對所需的實驗器材（要求學校帶給的）做好實現(xiàn)檢查工作，并報學校總務處，備足、備齊實驗器材。一學期來，每一位科學教師都能善于用新課程的理念來審視和剖析自己的教學設計和教學行為，對一些典型課例進行案例分析；養(yǎng)成“課后反思”的習慣，在反思中更新自己的教學理念，豐富自己的實踐經(jīng)驗、完善自己的教學設計，為后繼教學工作積累有價值的素材。這些教學后記、教學反思，給教師的課堂教學一個美麗而深情的“回眸”，讓我們教師在向前走的同時，不忘回頭望望，不時檢查、反饋自己的教學，從中吸取精華，促進教師的專業(yè)成長。同時，還審核了新建小學、雨山中心小學每個老師發(fā)來的四年級試卷。為了更好地教學，在《折形狀》一課中，我們把課本中安排的對“基本形狀的認識”放置在課后的拓展。本學期，教研組配合教導處進行三次教學常規(guī)工作檢查，其中教案檢查兩次，作業(yè)檢查一次?，F(xiàn)將本學期教研組的工作總結如下：一、基本情況開學初，根據(jù)學校的工作計劃，結合本組的特點，經(jīng)過全組教師的熱烈討論，確定了本教研組指導思想和工作目標。每年結合“愛鳥周”、“植樹節(jié)”、“世界環(huán)境日”、“世界無煙日”等開展多種形式的科普周宣傳活動，組織學生進行科普知識演講競賽，創(chuàng)辦科普板報，舉辦小制作、小發(fā)明比賽及成果展覽。它對小學生思想道德素質的提高，科學文化知識的掌 握，各種能力的培養(yǎng)，身心健康的發(fā)展和勞動技術的增強具有重要意義。2．組織好每周一次的業(yè)務學習。以校本教研為陣地，積極開展理論知識的學習，共享相關資料，通過查找、閱讀、思考、討論等形式，積極豐富自己的有效教學的理論功底。反思與改進反思我們組的教學和教研工作，我們也發(fā)現(xiàn)了我們工作中還存在的一些失誤和不足，我們的教科研計劃的制定和具體步驟相應的實施還不是百分百落實，有時候只流于形式；還有教學硬件設施的不完善，缺少許多實驗設備和器材，使很多教學計劃都難于落實。上好每一堂課是我們迅速成長的關鍵環(huán)節(jié) 本學期我們組的每位科學教師都嚴格執(zhí)行教研組的工作計劃，我們教研組雖然人員少，老師擔負的教學任務重，但他們都能在教學實踐中認真鉆研新課標、教材，分析學生的實際情況，確定教學目標，設計教學過程。2．根據(jù)本校的教學特點、重點研究的課題、教師的不同需求，采用靈活多樣的學習方式，把集體學習與自主學習相結合、把專題學習與問題探討相結合、把學術交流與教學反思相結合，提高理論學習的針對性與實效性。在思考中提煉，在提煉上深化，從平時積累入手，深入開展某一個教學環(huán)節(jié)的有效教學的策略研究活動，從而不斷提高教師本身業(yè)務能力。通過課堂觀察，可以改變教師的教學理念和行為，改善教學研究方式，促進“有效教學”。為開拓學生視野，開發(fā)學生智力，提高學生的思維能力和創(chuàng)造能力，我們先后為學生建 立了十多個不同類型的科技活動基地。⑴對低年級學生，著重進行觀察力和動手能力的培養(yǎng)。每位教師都能加強自我研修，努力提高業(yè)務能力。緊張而又繁忙的一學期工作結束了，科學組的每位教師都是以認真、務實的態(tài)度做好工作。在集體備課的同時，這次又新增了“命好題”——出一份科學試卷的活動。所以，學校領導很早就給我們科學組開會，讓科學組早做準備。同時夏老師還積極參加市環(huán)保局開展全國“校園節(jié)能減排優(yōu)秀案例”的活動，根據(jù)學校創(chuàng)建“市綠色學?！钡倪^程，撰寫了《向山小學綠色學校在創(chuàng)建》的綜合案例。教科學難，教好科學更難，但我們科學組的每個教師不畏懼艱難險阻，積極進取。一份耕耘，一份收獲。2．進一步做好器材管理分類本學期，我們科學教研組就教學器材進行整理和檢查，由于剛搬了新校，我們科學組的教學器材十分缺乏，希望下學期能有所改善吧。每次教研活動有中心發(fā)言，對教育教學過程中出現(xiàn)的疑難、困惑或經(jīng)驗、建議，全組老師一起積極熱烈探討，對改進教學水平有很大程度發(fā)啟示和幫助。掌握學習規(guī)律，探索和改進教法，注意學