【正文】 多花一些時間、精力在孩子的學(xué)習(xí)輔導(dǎo)上我知道各位家長的工作都很忙，生活壓力也很大，但是為了孩子將來有更好的發(fā)展，平時也要多花一些時間在孩子的學(xué)習(xí)輔導(dǎo)上，盡可能得地為孩子解決學(xué)習(xí)上的困難。同時家長應(yīng)創(chuàng)設(shè)民主、平等的家庭氛圍，傾聽孩子的心聲。由此我們可知習(xí)慣的重要性，好習(xí)慣有益于一生。在學(xué)習(xí)上，他們馬虎浮躁，這是對自己不負(fù)責(zé)任的體現(xiàn)。孩子們總想通過說話、做事證明自己長大了，例如在自我意識上他們早就把自己當(dāng)成了大人，他們最愛說的話就是“我能行”、“我自己的事我自己知道”、“不用你們管”。一開學(xué)我就給孩子們每天布置一項必做的作業(yè)：每天回家讀書一小時，并在班上建設(shè)圖書角，通過家長們的大力支持和孩子們的共同努力，圖書角順利的建好了，有許多愛讀書的孩子能一起分享好書了。但是有一部分孩子學(xué)習(xí)意識不強(qiáng)，學(xué)習(xí)目標(biāo)不明確，學(xué)習(xí)習(xí)慣不好，紀(jì)律意識不強(qiáng)，自我約束能力差，不思進(jìn)取?，F(xiàn)在我們的新課抓得很緊，爭取早點進(jìn)入了全面的復(fù)習(xí)，要對以往的知識進(jìn)行梳理，查漏補(bǔ)缺。關(guān)于安全教育。學(xué)生在學(xué)校的壓力就很大了，回到家里家長再亂說一通，甚至打罵，有些心理承受能力低下的孩子就會產(chǎn)生厭學(xué)的情緒，甚至出現(xiàn)逃學(xué)的現(xiàn)象。作為老師，我希望我的學(xué)生，在長大以后，在回憶小學(xué)生活的時候，是快樂的，是幸福的，是沒有遺憾的，是沒有羞愧的。例如：王海宇同學(xué)參加全市的十佳少先隊員的競選并獲得全市第二的好成績。尤其法律意識特別薄弱，犯了錯、違了法都不知道。然而，有時候恰恰會好心辦壞事，我們的工作得不到個別家長的理解與支持。這即使每天交了作業(yè)也是很難掌握真知的。因為他們一旦把心思花在這上面了，他還能用心學(xué)習(xí)嗎？有的孩子出口成臟，好惹是生非，缺乏愛心，沒有同情心，以自我為中心，受不得半點委屈，聽不得批評，我真擔(dān)心，這樣下去，會阻礙他的健康成長。當(dāng)然，這樣的同學(xué)還很多，因為時間關(guān)系，不能一一列舉。收獲著孩子們的笑臉，收獲著孩子們的成功。我希望學(xué)生能和家長、老師平等溝通，和睦相處，健康成長，快樂地度過他們最后一個學(xué)期的小學(xué)時光吧！再次感謝各位家長對我工作的大力支持。C參與學(xué)習(xí)過程，進(jìn)行有效的幫助。加強(qiáng)對孩子的課外時間管理。我們平時語文的作業(yè)本有家庭作業(yè)本、練習(xí)冊，大作文本、日記本、測試卷。尤其是班干部發(fā)揮了自己的潛力，盡職盡責(zé)，協(xié)助老師更好地管理班級各項事務(wù)。首先讓我代表學(xué)校及任課教師對各位家長的到來表示衷心的感謝！六年級畢業(yè)班工作是非常重要的。二、班級基本情況及學(xué)生在校表現(xiàn)：本班學(xué)生80人。要學(xué)好語文，要做好三方面的事，“讀書、寫字和作文”。在睡覺、穿衣等一些細(xì)節(jié)上要更加重視，以防孩子生病。A平時多了解孩子的作業(yè)和測驗情況,簽字時一定要把作業(yè)打開親自看一看,不能一問了之。以便和老師及時溝通自己的想法。隨時都在用放大鏡發(fā)現(xiàn)學(xué)生的優(yōu)點，培養(yǎng)他們的自信心。沒有上進(jìn)心的孩子，做什么事都持一副無所謂的態(tài)度，不付出努力，他又怎能品嘗到更多成功的喜悅呢？也就是說，要培養(yǎng)孩子認(rèn)真處事的態(tài)度，凡事只有認(rèn)真去做了，盡力了，即使沒做好，自己不會后悔，別人也不會埋怨。國家花財力培養(yǎng)了一個高學(xué)歷，低素質(zhì)的人，他沒有正確的人生觀、價值觀，怎能為社會作貢獻(xiàn)呢？也許還會危害社會，培養(yǎng)這樣的人又有何用呢？我們也經(jīng)常聽到家長說，不成才要成人，有些孩子的表現(xiàn)實在令人擔(dān)憂。五、講幾點要求要教育孩子學(xué)會合理安排時間。從而達(dá)到相互了解，共同配合，共同教育的目的。這種情況下，很多事他們都處于好奇階段，似懂非懂，開始有獨立性，自尊心逐漸增強(qiáng)。在良好的紀(jì)律的保證下我們班級教育教學(xué)秩序井然，同學(xué)之間、師生之間關(guān)系融洽，學(xué)生生活、學(xué)習(xí)等各方面都在不斷進(jìn)步。孩子們辛苦了六年，多少風(fēng)風(fēng)雨雨，多少努力和付出。家長就要學(xué)會引導(dǎo)，學(xué)會溝通，學(xué)會解釋，不能用簡單粗暴的方法一棍子打死。因此作為家長，必須多留心，防患于未然，讓一切不安定因素消滅在萌芽狀態(tài)。家長在旁邊，就不要多說話，更不能在孩子做作業(yè)時亂批評，亂吆喝。這也有利于我的開展教學(xué)與班主任的工作，這里特別要感謝各位家長的配合與支持?，F(xiàn)在大部分孩子們已經(jīng)知道怎么去預(yù)習(xí)了，但是還有小部分同學(xué)因為偷懶，總是不按老師的要求去預(yù)習(xí)，拜請各位家長督促孩子在家認(rèn)真完成預(yù)習(xí)作業(yè)。許多家長不禁發(fā)出這樣的感嘆：“我的孩子怎么越來越不聽話，這是怎么了？”還有家長說：“現(xiàn)在的孩子越來越難教育了。處于青春期萌芽的學(xué)生好勝心強(qiáng)，但自控能力差，當(dāng)受到挫折后很容易使用攻擊行為，把敵對情緒直接發(fā)泄到造成其挫折的人或物上，經(jīng)常處理孩子們之間問題的時候發(fā)現(xiàn)僅僅只有一件微不足道的小事。請家長協(xié)助老師繼續(xù)追查此事，必須讓這位同學(xué)就此收手，認(rèn)識自己錯誤，及早改正錯誤。每天抽時間檢查孩子的作業(yè)是否完成，盡自己能力給孩子學(xué)習(xí)一些輔導(dǎo)，督促孩子背書，簽好字。所以千萬要注意不要讓孩子沉迷于電腦游戲之中，六年級這個年齡段最危險，一旦孩子沉迷網(wǎng)絡(luò)之中，那就不單單是成績下降的問題，后果也許會不堪設(shè)想。許多孩子每天不顧違反學(xué)校紀(jì)律，每天帶很多零食來學(xué)校，結(jié)果每天教室里到處是零食袋不說，而且許多孩子上課也忍不住要吃零食，分散了注意力。教育是一門慢得藝術(shù)，也許短時間里孩子確實沒有發(fā)生大的改變，但是只要堅持，總會有所進(jìn)步的。俗話說“無規(guī)矩不成方圓”，當(dāng)今社會也是一個法制社會，所以這一點很重要，一個人只有懂得遵守紀(jì)律、遵守規(guī)則，才能適應(yīng)社會的發(fā)展。這些問題都是孩子們成長的表現(xiàn)，我們都經(jīng)歷過。他們之間希奇古怪的事情甚至我們都蒙在鼓里。目前班上還存在許多問題，還需要我和家長共同努力，才能把這個班級建設(shè)得更好，還希望各位家長提出寶貴的建議。接手這個班級以來，我從整頓班紀(jì)律入手，營造和諧的班風(fēng)。（表揚負(fù)責(zé)的家長）。校外安全教育則更需要家長的加倍重視，相信各位家長和我們一樣關(guān)心孩子的安全，因為孩子是家庭的希望，是學(xué)校的希望，更是國家的希望。有些家長總以自己忙找借口，對于孩子的學(xué)習(xí)很少過問?！蔽蚁朐谶@方面，在座的各位家長和我是一樣的。他們學(xué)習(xí)態(tài)度端正、積極認(rèn)真完成各科作業(yè)，熱心為班集體服務(wù)、耐心幫助學(xué)習(xí)有困難的同學(xué)。七．教育的策略與寄語 我們常常說：“外來的和尚好念經(jīng)”，于是很多家長都把教育孩子的希望全部寄托在教師的身上，認(rèn)為孩子只聽老師的不聽自己的。尤其是交通安全，過馬路要走斑馬線。同時鼓勵孩子多讀課外書，擴(kuò)大知識面。我們要幫助孩子做好心理輔導(dǎo)，教他們學(xué)會明辨是非，慎重交友，做講文明，懂禮儀，守紀(jì)律的優(yōu)秀學(xué)生。所以我們一定要注重孩子良好習(xí)慣的培養(yǎng)。如：少數(shù)學(xué)生因為沒有養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和行為習(xí)慣所以低子薄、基礎(chǔ)差，學(xué)習(xí)無興趣。我作為孩子們的班主任代表本班各科任教師向你們到來表示熱烈的歡迎與誠摯的感謝！由衷地感謝你們對我們學(xué)校工作的理解、支持與配合。敵視伴隨著孩子，他學(xué)會爭斗。因為現(xiàn)在壓力變大，有的人會自我逃避，去網(wǎng)吧、商店，去放松一下，有時應(yīng)該叫放縱一下。語文的作業(yè)除了寫的。課堂上發(fā)言積極的同學(xué)有白鈞璽、李首龍、王子全、馬鑫、呂昊冉、劉玉軒、李文錚、何淵明、宋瑋晨、顧曉蕾、孫浩洛、字跡工整的同學(xué)有陳卓然 顧曉蕾 胡冰冰 李浩辰 戚夢雅 孫浩洛 孫瑤倩 張穎楠 周澳輝 張鼎玉 張乃鈞 岳士涵 席彤彤 席丹丹 王佚涵特別值得慶賀的是上學(xué)期全體同學(xué)齊心協(xié)力, 在學(xué)校舉行的運動會上獲得年級總分第一名的好成績,借此家長會對在運動會上表現(xiàn)出色的運動員:陳子昂、李文錚、魏俊輝、鄧文文、李美佳、白鶴洋等同學(xué)提出表揚，對參加六年級接力比賽取得第一名的我班同學(xué)陳子昂、李文錚、魏俊輝、鄧文文 提出表揚。所以，不光是你們家長，包括我們學(xué)校及我們的老師都十分重視畢業(yè)班的教育教學(xué)工作。可見這對他的學(xué)習(xí)影響是十分大的；我上面只是簡單地列舉了一些六年級學(xué)習(xí)的重要性，其實對不同的學(xué)生，不同的家庭，學(xué)習(xí)成績的意義會不同。還有極個別學(xué)生課堂上比較隨意，無視課堂紀(jì)律，以致影響到其他學(xué)生聽講，擾亂了老師正常的教學(xué)秩序。同時對他們通過努力、勤奮得到的進(jìn)步要表揚、鼓勵。加強(qiáng)安全意識。加強(qiáng)家長和老師之間的聯(lián)系。教育學(xué)生關(guān)心他人（幫助差生時也鍛煉和培養(yǎng)了自己）。再如：認(rèn)真作業(yè)的習(xí)慣，如果孩子做作業(yè)的時候能做到專心地做，一氣呵成，他就能完成好作業(yè)，不會忘這丟那，也不會敷衍了事。當(dāng)今社會之復(fù)雜，世界之精彩，許多因素在影響孩子的成長。希望家長們更要加強(qiáng)監(jiān)督，保證孩子不折不扣的完成各科家庭作業(yè)。尤其是不能進(jìn)網(wǎng)吧，十一二歲這個年齡段的孩子們最危險。① 學(xué)習(xí)積極型，作業(yè)保質(zhì)保量完成，上課參與性極高范景萱、劉鳴翔、童詩瑩、莘樂晨、趙新碩、劉夢雅、林子杰、張涵嫣、易愛婷、趙新碩、劉欣竹、李宇彤、姜欣玥② 學(xué)習(xí)比較積極型，作業(yè)保質(zhì)保量完成，上課參與性一般林心怡、陳瑞雪、伍澤桐、胡涵、楊司婉、劉博文、楊夢瑤、梁俊豪、宋福海、王炳炎、陶嘉琪、王志赫、趙坤潔、楊映昊、張銘明、王嬌嬌、晏夢欣、李欣悅、張靚亮、董志強(qiáng)、侯月貞、章維揚、張博睿、張懌寒、李湘怡、李子璇③ 學(xué)習(xí)不積極型，作業(yè)無法保質(zhì)保量完成，上課參與性差孫瑞、王晨旭、呂振宇、鄭博文、張書勇、歐陽少佳、牟衷祺、王紹威、覃劍豪、楊若茜、毛思璇、王梓涵、黃鳳