【正文】 沒有學(xué)習(xí)積極性，學(xué)習(xí)績效必定不會(huì)高，如此班級的整體成績也不會(huì)高。新舊知識(shí)就會(huì)顧此失彼。課后備課,總結(jié)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。這屆學(xué)生的初中生涯還只走了一小步，面臨著升學(xué)等實(shí)際問題，以后的擔(dān)子還很重，工作還將更復(fù)雜，因此，這就需要我不斷的努力、刻苦，及時(shí)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，爭取取得更加輝煌的成績。后進(jìn)生的教育和管理歷來是班主任工作的難點(diǎn)，卻又是影響班級整體教育教學(xué)質(zhì)量提高的至關(guān)重要的一環(huán)?；仡欁约阂粚W(xué)期的工作，既感到欣慰又感到愧疚。學(xué)校分給清潔區(qū)及功能室管理工作，我是實(shí)行承包到個(gè)人，小組長督察制，周周總結(jié)評比，對做得好的個(gè)人和小組給予獎(jiǎng)勵(lì)。通過經(jīng)常性的鼓勵(lì)與賞識(shí)，激發(fā)進(jìn)取精神和自信心，同學(xué)們的思想覺悟有了很大的提高。按照政教處的要求。每一次檢查予以量分，作為星級班級評比的依據(jù)。本學(xué)期在政教處的安排下，先后開展了文明守紀(jì)、愛國愛校和法治教育主題教育月活動(dòng)。家長會(huì)上李彬部長介紹了級部開展政教工作，學(xué)生學(xué)習(xí)過程中存在的問題，并對家庭教育提出了一些建議和要求。各班學(xué)生的儀表儀容離學(xué)校的要求還有一些距離。樹立遵守紀(jì)律的典型，形成以遵守紀(jì)律為榮，以違反紀(jì)律為恥的良好班風(fēng)。通過一段時(shí)間的教育管理，班上學(xué)生的自我管理能力明顯增強(qiáng)，學(xué)生的紀(jì)律大大改觀。我還充分利用課余時(shí)間和有關(guān)學(xué)生促膝談心，及時(shí)對學(xué)生進(jìn)行針對性的教育。多與家長溝通，我一方面宣傳了學(xué)校優(yōu)點(diǎn)，一方面溝通了學(xué)校和家長之間的聯(lián)系，讓家長了解了學(xué)校和學(xué)生的情況。為了使我的英語教學(xué)適應(yīng)新課標(biāo)進(jìn)行了研讀,了解了目前英語課程改革的目的、掌握了目前英語改革的重點(diǎn)、明確了英語課程各級的總目標(biāo)和各內(nèi)容的分級目標(biāo)、理解了英語教學(xué)原則、學(xué)會(huì)了一些科學(xué)評價(jià)原則等,從而為后面的教學(xué)提供了充分的依據(jù)、奠定了的扎實(shí)的基礎(chǔ)、保證了教學(xué)的順利進(jìn)行。每堂課要用一定的時(shí)間讓學(xué)生用所學(xué)過的日常用語和課堂用語進(jìn)行不同的形式進(jìn)行對話。經(jīng)過了一段時(shí)間的磨合，各位班委的工作已經(jīng)步入正軌。在在校運(yùn)會(huì)中取得了總分第3名。在班內(nèi)我們可以針對某一點(diǎn)，進(jìn)行獎(jiǎng)懲措施，以激勵(lì)同學(xué)們共同投入到班風(fēng)建設(shè)中來。在遇到難讀的單詞或句子時(shí),我不厭其煩,耐心教導(dǎo)學(xué)生認(rèn)讀,力爭讓他們學(xué)了就懂,懂了會(huì)用,培養(yǎng)他們認(rèn)讀的能力。既要體現(xiàn)出完整的教學(xué)過程,又要注意好各環(huán)節(jié)的過渡自然。七、積極主動(dòng)地和各科教師聯(lián)系，協(xié)調(diào)學(xué)校各方面的教育力量，發(fā)揮好紐帶作用。再一方面，我自己也以身作責(zé)，努力做學(xué)生的榜樣，跟班勤，管理方法得力，班風(fēng)正、學(xué)風(fēng)濃。每周我還組織班干部一起檢查班級安全，消除了安全隱患，確保了班級安全。及時(shí)了解學(xué)生的思想、學(xué)習(xí)和生活情況，能有效地對學(xué)生進(jìn)行針對性的教育，使班級工作能有效進(jìn)行。開展一些有意義的活動(dòng)，消除或抑制“八年級現(xiàn)象”。幫扶學(xué)困生，讓全體學(xué)生共同進(jìn)步。為了配合法制教育月的主題教育，學(xué)校在12月份邀請了學(xué)校的法制付校長來校對八年級部分學(xué)生進(jìn)行了法制報(bào)告會(huì)，各班選派了10名學(xué)生參加了報(bào)告會(huì)，與會(huì)的學(xué)生認(rèn)為收效很大。組織學(xué)生參加法制報(bào)告會(huì)。這些活動(dòng)的開展讓每一個(gè)留守兒童享受集體的溫暖，快樂迪生活每一天。對學(xué)生進(jìn)行心理疏導(dǎo)工作，讓每一個(gè)學(xué)生心理健康，快樂學(xué)習(xí)。三是常 1深入學(xué)生，和學(xué)生溝通。每周都組織學(xué)生學(xué)習(xí)安全教育常識(shí)，參觀安全圖片展，通過學(xué)習(xí)，學(xué)生掌握了一定的安全防范技能，促進(jìn)了學(xué)生的健康成長。另一方面，我有效地利用好每周一的主題班會(huì)課開展一些專題性的活動(dòng)，例如，學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)，意志教育，如何做時(shí)間的主人，習(xí)慣養(yǎng)成教育等，這些活動(dòng)大大地促進(jìn)良好的學(xué)風(fēng)、班風(fēng)的形成。六、積極開展好文體活動(dòng)，做好課間操、增強(qiáng)學(xué)生的體質(zhì)，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)效率。既要突