冀教版四年級上冊科學(xué)教案怎樣讓小球動起來(專業(yè)版)
【正文】 教師：大家翻開書 P38 看看圖中的物體是在什么力的作用下開始運動的？ 學(xué)生回答。 3．小結(jié)引題：力可以使物體動起來。 二、情感態(tài)度與價值觀目標(biāo) 1．愿意動腦筋想 出使物體運動起來的多種方法。 教學(xué)重點和難點： 1．重點是引導(dǎo)學(xué)生設(shè)計更多種使小球動起來的方案。如果你們覺得需要，可以來老師這里拿。 板書設(shè)計： 第十一課 怎樣讓小球動起來 ◆活動 1：讓小球動起來 1．假設(shè) 討論研究方法，準(zhǔn)備相應(yīng)的實驗材料。 （學(xué)生匯報教師板書，好的方法及時表揚并作評價） ②老師這里也有一種方法：（演示）將充滿氣的氣球與一個乒乓球連在一起，當(dāng)把氣球的氣放出來時，乒乓球在氣球的帶動下在空中飛起來。 課時建議： 1 課時。怎樣讓小球動起來 教學(xué)設(shè)計思想： 本課的意圖是讓學(xué)生能初步知道各種運動是在什么力的作用下產(chǎn)生的，甚至于還要認(rèn)識平動、轉(zhuǎn)動和振動，顯然這已經(jīng)超出了學(xué)生的認(rèn)知水平，知識的難度太大。 教師用：乒乓球、氣球、籃球等。然后其他小組有不同方法的可以補充。 2．實驗驗證 ①想辦法讓小球動
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