【正文】 第五篇：親子活動(dòng)總結(jié)親子活動(dòng)既是父母與子女共同游戲，從中可促進(jìn)親子間的親密關(guān)系。并要明確告知家長(zhǎng)本次活動(dòng)到此結(jié)束，感謝大家支持，祝大家一路平安。并設(shè)本次活動(dòng)的學(xué)生與家長(zhǎng)的組長(zhǎng)?？傊?、此次的活動(dòng)開展的很順利，使家長(zhǎng)親自體驗(yàn)了孩子在幼兒園的生活、活動(dòng)，真實(shí)感受到了童趣，如家長(zhǎng)和孩子釣魚、夾氣球等游戲時(shí)顯得特別開心。這次活動(dòng)是家長(zhǎng)、孩子第一次在學(xué)校的倡議下舉行的親子活動(dòng)，也是多個(gè)家長(zhǎng)和孩子的第一次親密接觸，大家都頗感興奮和激動(dòng)。從岳麓書院出來，我們八個(gè)家庭，大人們有說有笑，相互了解家庭的育兒心得，分享孩子們成長(zhǎng)中的件件往事；孩子們則是蹦蹦跳跳，象一群快樂的小兔，追逐著林間跳躍的陽光。五月八日就是一個(gè)這樣的日子，小一（1）班第五組全體孩子們和家長(zhǎng)齊聚岳麓山下，開展了主題為“走進(jìn)歷史，心懷書香”的親子活動(dòng)。此次運(yùn)動(dòng)會(huì)，給了孩子們一個(gè)展示自我的機(jī)會(huì)，孩子們?cè)谶\(yùn)動(dòng)會(huì)中體會(huì)競(jìng)爭(zhēng)的好處，學(xué)會(huì)了堅(jiān)持，學(xué)會(huì)了為別人喝彩。各班幼兒、家長(zhǎng)的報(bào)名率與出勤率很高。在今后我們還會(huì)多搞一些這樣的活動(dòng)，讓感恩教育多溶于生活學(xué)習(xí)中，本次活動(dòng)非常順利的結(jié)束完成！親子活動(dòng)總結(jié)4親子游戲，是家長(zhǎng)與孩子一同參與的活動(dòng)，透過一齊做游戲的方式，不僅僅使親子間感到開心、快樂，更是一種情感的交流。4月的成長(zhǎng)幼兒園洋溢著特別熱鬧的氣氛，歡歌笑語、人頭攢動(dòng)，熱鬧非凡。本次活動(dòng)很多家長(zhǎng)自始至終熱心參與了籌備和組織，絕大部分家長(zhǎng)也積極報(bào)名陪同孩子參加了活動(dòng)。親子活動(dòng)總結(jié)120xx年10月29日一年級(jí)3班家委會(huì)在班主任老師指導(dǎo)下，在三圣鄉(xiāng)江家菜地陳香苑“開心農(nóng)場(chǎng)”策劃組織了一次主題為“大小書蟲歡聚開心農(nóng)場(chǎng)”的親子戶外活動(dòng)。親子活動(dòng)總結(jié)24月23日，我園開展了一次美工親子活動(dòng)，分兩個(gè)環(huán)節(jié)進(jìn)行。這次“親子繪畫”活動(dòng)充分挖掘家長(zhǎng)資源，讓家長(zhǎng)和幼兒共同參與作畫過程，以此增進(jìn)幼兒愛幼兒園的感情。我覺得親子活動(dòng)以其生動(dòng)、活潑、有效、實(shí)用的教育形式促進(jìn)了幼兒的全面發(fā)展，也給家長(zhǎng)們帶給更多和老師交流的機(jī)會(huì)，是幼兒園教育的延伸。在親子游戲“袋鼠接力”和“螃蟹夾球”中，孩子與家長(zhǎng)齊心爭(zhēng)取勝利，勝利的孩子與家長(zhǎng)高聲歡呼，失敗的孩子與家長(zhǎng)也不氣餒，互相鼓勵(lì)。今天班級(jí)家長(zhǎng)、幼兒、老師一起歡聚在廣場(chǎng)，參加“親子互動(dòng)、快樂游戲”為主題的親子活動(dòng)。此次親子活動(dòng)得到了小組全體家長(zhǎng)的支持與配合，大家通過手機(jī)與網(wǎng)絡(luò)相互交流，選地點(diǎn)、選時(shí)間，力圖照顧到所有家庭的具體情況。小家伙們大概也是餓了，個(gè)個(gè)狼吞虎咽，很快原本堆得象小山似的食物吃得見了底；家長(zhǎng)們則是邊吃邊聊，繼續(xù)交流著各自的家庭教育方式。在這姑且就讓我把我們的湖湘文化比喻為水吧！上千年的傳承，流水不腐，醇釅而又深厚。首先要有積極心態(tài)。出發(fā)前一天，讓家長(zhǎng)簽好文明出行安全協(xié)議書，責(zé)任到人。鏡頭二：餃子香溢愛之味包餃子比賽中，山東媽媽系著圍裙擺開架式，包的餃子外形豐滿，一咬滿口留香；四川媽媽手腳麻利，抑揚(yáng)頓挫地吆喝聲，吸引觀眾駐足觀望，包的餃子肉嫩汁多，甜汁回漩?；氐接變簣@，有些家長(zhǎng)向我們提出，以后多舉行一些這樣的大型活動(dòng)，一般我們家長(zhǎng)也很少和孩子在一起這樣開心的，放下自己的工作和孩子一起盡情地玩。精彩的瞬間一個(gè)個(gè)留在老師們的相機(jī)里，這是愛的見證?；顒?dòng)中可進(jìn)行比賽、游戲，讓活動(dòng)過程充滿和諧的氣氛。關(guān)注選擇燒烤的地點(diǎn)是否安全，能否容納兩個(gè)班的車輛，水源如何等問題。親子活動(dòng)豐富了孩子們的生活，增進(jìn)了家長(zhǎng)和孩子的友誼，它作為一個(gè)平臺(tái)，給孩子一個(gè)在家長(zhǎng)、老師面前表現(xiàn)自我，施展個(gè)人的機(jī)會(huì)；而家長(zhǎng)們通過親子活動(dòng)的友誼平臺(tái)也更加了解、貼近本身的孩子；作為我們老師，更是在活動(dòng)中得到了與家長(zhǎng)充分的交流與溝通，通過這次活動(dòng)，讓我感覺到老師應(yīng)該多創(chuàng)造一些條件，讓每一個(gè)幼兒、家長(zhǎng)都有展現(xiàn)本身的機(jī)會(huì)，讓他們每個(gè)人都快樂自信成長(zhǎng)親子活動(dòng)以其生動(dòng)、活潑、有效、實(shí)用的教育形式促進(jìn)了幼兒的全面發(fā)展，也給家長(zhǎng)們提供更多和老師交流的機(jī)會(huì)，是幼兒園教育的延伸。隨后，以家庭為單位舉行了登山比賽。在這里，譚葭怡爸爸精心準(zhǔn)備了長(zhǎng)達(dá)七頁的解說詞以及湖湘文化的相關(guān)背景知識(shí)，讓孩子們?cè)诖┧笥谕づ_(tái)樓榭，小橋流水中，了解岳麓書院的起源、發(fā)展、壯大，直至今天的湖南大學(xué)。月號(hào)我們中班組進(jìn)行了親子游戲活動(dòng)，邀請(qǐng)了各位家長(zhǎng)參加此次活動(dòng)，家長(zhǎng)和孩子們歡聚一起，參加了我們的親子活動(dòng)。級(jí)部長(zhǎng)組織人員方面應(yīng)想得更周到，例如發(fā)獎(jiǎng)狀環(huán)節(jié)。這次活動(dòng)而讓孩子留下一份快樂、完美的童年記憶也是家長(zhǎng)和老師的共同心愿。我園通過這次繪畫比賽活動(dòng)進(jìn)一步激發(fā)了幼兒們對(duì)繪畫活動(dòng)的興趣，增進(jìn)家長(zhǎng)與孩子間的溝通，將藝術(shù)教育延伸到家庭，并且使得幼兒園、孩子、家長(zhǎng)三者之間的關(guān)系更加融洽更加和諧。每周發(fā)的家長(zhǎng)談?wù)勛约旱男牡皿w會(huì)時(shí)，有些家長(zhǎng)能很認(rèn)真，很用心的去記錄，用美麗的語言表達(dá)出來，更是得到其他家長(zhǎng)的欽佩?；顒?dòng)首先由“小書蟲介紹大書蟲”開始，接著是“找媽媽”、包餃子、親子午餐會(huì)以及簽名活動(dòng)?；顒?dòng)由家長(zhǎng)代表主持、班主任聶老師帶領(lǐng)、承辦方導(dǎo)游協(xié)助。家園共育：通過開展學(xué)習(xí)“學(xué)前家庭教育”這一講座活動(dòng)，有些家長(zhǎng)的家教觀念轉(zhuǎn)變了很多，他說：“我會(huì)在平時(shí)的教育中做到耐心、恒心一點(diǎn)“”我也要改改我以前的做去了“家長(zhǎng)的家教觀念轉(zhuǎn)變對(duì)我們的工作開展是一大推動(dòng)和鼓舞?！白屛?