【正文】 我班為中班年齡段幼兒，教師開展具有競賽性的親子游戲，目的在于培養(yǎng)幼兒美好的道德情感，增進(jìn)親子間的配合默契。并如集組長開會(huì)，確保按原來的搭車方式怎樣來就怎樣把他們送回家，讓活動(dòng)善始善終。在家長委員會(huì)會(huì)議中，讓各委員帶好紙與筆，進(jìn)行記錄，確定需要他們配合的工作，如就購買食材與安全問題與組員如何有藝術(shù)地溝通，并在次日就各組工作落實(shí)情況進(jìn)行匯報(bào)。這次活動(dòng)孩子們留下一份快樂、美好的童年記憶是家長和老師的共同心愿。親子活動(dòng)培養(yǎng)了孩子們自信心和集體凝聚力，增進(jìn)孩子和家長之間的了解，也給家長間的相互交流與學(xué)習(xí)創(chuàng)造了一個(gè)良好的機(jī)會(huì)和氛圍。很快就來到了活動(dòng)的第二站――愛晚亭。在這次活動(dòng)中，爸爸媽媽和孩子們一同游覽了岳麓書院，一同徜徉在歷史的長河中，一同沉醉于湖湘文化的博大精深中。三、活動(dòng)組織緊湊，策劃成功。參與是一種快樂，創(chuàng)造是一種享受，合作是一種幸福。通過混齡活動(dòng)讓大小班幼兒在活動(dòng)中學(xué)會(huì)團(tuán)結(jié)協(xié)作。很好的向家長展示了幼兒園的活動(dòng)成果和教師的良好風(fēng)采。幼兒收獲了他們的成功，家長收獲了他們的童趣。級(jí)部長組織人員方面應(yīng)想得更周到，例如發(fā)獎(jiǎng)狀環(huán)節(jié)。尤其是兩位組長媽媽，在繁忙的工作中擠出時(shí)間，事前親自考察了兩個(gè)備選地點(diǎn)的實(shí)際情況；黃靖懿媽媽也在百忙之中為孩子們挑選準(zhǔn)備了獎(jiǎng)品。餐后，在蔡晨晨媽媽和肖卓文媽媽的帶領(lǐng)下，孩子們認(rèn)真的進(jìn)行了環(huán)境衛(wèi)生的打掃。這文化哺育了我們這些家長的成長、成人，現(xiàn)在它又將似無聲潤物一般長久的滋潤、影響著我們的后代，于是這便成為了一種精神。我們班主任是學(xué)校的窗口，因此，學(xué)校有任務(wù)，我們必須聞風(fēng)而動(dòng)，有令則行投入籌備中，把自己最出色的的工作風(fēng)采展現(xiàn)出來。教師要發(fā)短信告知集合時(shí)間與地點(diǎn)，并強(qiáng)調(diào)活動(dòng)中應(yīng)注意的事項(xiàng)。孩子們有的幫媽媽搟皮，有的幫媽媽擦汗，忙得不亦樂乎。因此我們建議多開展這樣的活動(dòng)，讓我們也更進(jìn)一步的與你們做好配合工作。本次活動(dòng)增強(qiáng)了學(xué)生之間的團(tuán)結(jié)意識(shí)和班級(jí)的凝聚力。并在學(xué)生中尋找最美鏡頭，鼓勵(lì)學(xué)生體諒父母辛苦，并用實(shí)際行動(dòng)回報(bào)父母。踩點(diǎn)之后班主任自己先寫好方案，把目的、活動(dòng)過程應(yīng)注意的事項(xiàng)寫得明確。增強(qiáng)家園合力，共促幼兒成長。登山比賽是對(duì)體力、毅力的挑戰(zhàn)，我們之所以設(shè)計(jì)登山這個(gè)環(huán)節(jié)，主要目的有兩點(diǎn)：一是告訴孩子們，身體的健康是學(xué)習(xí)的保證；二是登山需要毅力，學(xué)習(xí)也需要毅力，只有咬緊牙關(guān)奮力向前，才能登上勝利的頂峰。在一個(gè)個(gè)小而有趣的故事中與孩子們展開互動(dòng)，相互提問，對(duì)于回答問題的孩子現(xiàn)場給予小獎(jiǎng)品，激發(fā)孩子們求知的興趣。雖然親子活動(dòng)已結(jié)束了，但運(yùn)動(dòng)會(huì)畫面、熱鬧氛圍仍然記憶憂新。二、真正讓幼兒體驗(yàn)到了體育運(yùn)動(dòng)的快樂不管是“小運(yùn)動(dòng)員”還是“家長運(yùn)動(dòng)員”，個(gè)個(gè)出場步伐整齊、口號(hào)響亮、活潑自信、斗志昂揚(yáng)，很好地將家長和幼兒的積極性發(fā)揮到最高點(diǎn)。中班組親子制作《水果娃娃》。第一篇：親子活動(dòng)總結(jié)大全親子活動(dòng)總結(jié)范文精選3篇總結(jié)是對(duì)某一階段的工作、學(xué)習(xí)或思想中的經(jīng)驗(yàn)或情況進(jìn)行分析研究的書面材料，它可以促使我們思考，讓我們來為自己寫一份總結(jié)吧。在9月19日下午2：00正，我們進(jìn)行主題慶祝活動(dòng)，利用本學(xué)期增添的電腦與觸膜電視，老師做了PPT，讓家長與孩子知道中秋節(jié)的來源、中秋節(jié)為什么吃月餅、各地如何慶祝中秋等，各班還用不一樣的活動(dòng)形式來進(jìn)行慶祝，小班組的親子作畫《水果寶寶》。從教師說明運(yùn)動(dòng)會(huì)規(guī)則、比賽方法，到聽主持人說明入場，再到各種親子運(yùn)動(dòng)游戲，各位家長、老師、孩子臉上都洋溢著快樂的微笑。此次運(yùn)動(dòng)會(huì)，給了孩子們一個(gè)展示自我的機(jī)會(huì)，孩子們?cè)谶\(yùn)動(dòng)會(huì)中體會(huì)競爭的意義，學(xué)會(huì)了堅(jiān)持，學(xué)會(huì)了為別人喝彩。