【正文】 先主駕鶴西去，蜀國千萬人唯諸葛亮馬首是瞻，他不是不知道劉禪是扶不起的君主，他更不會不知道劉氏天下的氣數(shù)，可三綱五常的束縛讓作為臣子的他只能竭股股之力，盡忠貞之節(jié)。小說中的人物成為大眾宗教式崇拜的對象，這是全社會任何文學(xué)作品都做不到的。它已經(jīng)走進了千家萬戶,今天，就讓我們大家共同走進《三國》。人物：_________，性格特點：________________________（3）綸巾羽扇，身衣鶴氅，素履皂絳，面如冠玉，唇若抹朱，眉清目朗，身長八尺，飄飄然有神仙之概。取西蜀，定南蠻，東和北拒，中軍帳里，變金木土爻神卦，水面偏能用火攻。20.《三國演義》主要人物中,被杜甫譽為“萬古云霄一羽毛”的是___ _ ____。（1）綸巾羽扇，身衣鶴氅，素履皂絳，面如冠玉，唇若抹朱，眉清目朗，身長八尺，飄飄然有神仙之概。曹操是一位奸雄，他生活的信條是“寧教我負天下人，休教天下人負我”，既有雄才大略，又殘暴奸詐，是一個政治野心家陰謀家這與歷史上的真曹操是不可混同的。幾天之后，果然刮起了東南風(fēng)。人物：_________，性格特點：________________________（5）身長七尺，細眼長髯，“治世之能臣，亂世之奸雄”。7．填人名，補足歇后語。③孫吳：孫堅之子孫策在周瑜等人的幫助下平定江東后遇刺身亡。三、后教環(huán)節(jié)(15分鐘）過渡：小說的三要素中，人物和情節(jié)是兩個核心要素，這兩部小說的主要人物、經(jīng)典情節(jié)有哪些？我們一起來探究一下。21.《三國演義》中最能體現(xiàn)“富貴不能淫,威武不能屈”的英雄人物是________。人物：_________，性格特點：_____________________（2）頭戴三叉束發(fā)紫金冠，體掛四川紅錦百花袍，身披獸面吞頭連環(huán)鎧，腰系勒甲玲瓏獅蠻帶；引箭隨身，手持畫戟，坐下嘶風(fēng)赤兔馬。關(guān)羽“威猛剛毅”、“義重如山”。(林黛玉)第四篇：20 名著導(dǎo)讀《三國演義》科目：語文 年級：八年級 教學(xué)設(shè)計：于愛鳳 審核： 王景峰 時間： 編號：20 名著導(dǎo)讀《三國演義》教學(xué)設(shè)計【教學(xué)目標】。12.“花謝花飛飛滿天，紅消香斷有誰憐?……一朝春盡紅顏老，花落人亡兩不知!”這首詩出 自《紅樓夢》中人物林黛玉之手。書中還刻畫了一個善良風(fēng)趣的農(nóng)村老婦人，她就是劉姥姥。吳書呂蒙把戰(zhàn)士化裝成商人的模樣，騙過了關(guān)羽的江邊守軍，順利渡江，趁關(guān)羽輕敵，毫無防備，沒傷一兵一卒就占領(lǐng)了荊州。？ ①諸葛亮舌戰(zhàn)群儒，②蔣干盜書，③草船借箭，④周瑜打黃蓋（苦肉計），⑤孔明借東風(fēng)，⑥關(guān)羽華容道義釋曹操，？請舉例說明。劉備：生怕自己被曹操看出破綻，竭力掩飾內(nèi)心恐慌。在經(jīng)濟和文化高速發(fā)展的今天，《三國演義》中的文學(xué)精神時時在牽引著我們前進。其次，《三國演義》體現(xiàn)了“德為先”的治國之本。《三國演義》中所滲透的一些接受美學(xué)原理。它的內(nèi)容豐富多彩，為讀者留下了深厚多而的認識價值?；⒔钕翼懝_處，雕羽翎飛箭到時。8.“血染征袍透甲紅，當陽誰敢與爭鋒”稱贊的是_______，他的字是________，主要的性格特點是__________，___________。提示二：司馬炎稱帝后追尊他為“宣帝”提示三：他由于過于謹慎敗在孔明的空城計中 （1）在《三國演義》中被稱為“臥龍先生”和“鳳雛先生”的分別是（2）“遙想公瑾當年，小喬出嫁了。（）樂不思蜀（）淡泊以明志，寧靜以致遠。請結(jié)合《三國演義》，說出諸葛亮與周瑜聯(lián)手指揮的一場著名的以少勝多的戰(zhàn)役，是說出諸葛亮揮淚斬馬謖是因為《三國演義》中蜀國的軍師（）是位家喻戶曉的人物，他上知天文，下知地理，成了智慧的代表。其后，孫權(quán)建立吳國。”《三國演義》的形成：晉陳壽《三國志》和裴松之注宋代講史平話“說三分”；元代講史話本《三國志平話》《三分事略》；明初羅本貫中編撰《三國志通俗演義》；清初毛綸毛宗崗整理和評點《三國志通俗演義》。與人寡合，樂府隱語，極為清新。不久，曹操病死，其子曹丕廢漢自立，定國號“魏”。今天我們對于作者的這種擁劉反曹的傾向應(yīng)有辯證的認識。1木牛流馬是（.）發(fā)明的？它的作用是（）。（6）提示一：他是被張飛罵為三姓家奴的人 提示二：歷史上人稱溫候。，字______，使用的兵器是______，被呂布稱為__________?！边@首詩稱贊的誰？他的性格特點是什么？ 情節(jié)的概括？涉及到的兩個主要人物是誰？4．“梟雄玄德掣雙鋒，抖擻天威施勇烈。隨著市民文藝的發(fā)展，宋代的“說話”藝人，已有專門說三國故事的，當時稱為“說三分”。按照接受美學(xué)的觀點，“藝術(shù)意圖是憧憬性的形象化生活信念”?！度龂萘x》這種“分久必合”的思想，無疑給了中國廣大民眾有益的啟示。因此，就失去了民心，沒有很強餓群眾基礎(chǔ)，成了一個“亂世之能匠”?！叭龤庵荑ぁ保郝??！毙鹿偕先稳鸦稹?諸葛亮上任后燒了哪三把火? 第一把火是諸葛亮初出茅廬后的第一仗：火燒博望坡。《三國演義》中能體現(xiàn)“驕兵必敗”主題的一個故事。只有劉禪看得十分高興，就像在他自己的宮里一樣。，分別是賈寶玉和林黛玉，他們前世分別是青埂峰下的頑 石和絳珠仙草。11.《紅樓夢》中向傳統(tǒng)的男尊女卑的思想挑戰(zhàn)的人物是賈寶玉。淚光點點，嬌喘微微。主要內(nèi)容《三國演義》是中國第一部長篇章回體歷史演義的小說，以描寫戰(zhàn)爭為主，反映了蜀（漢）、魏、吳三個政治集團之間的政治和軍事斗爭，大致分為黃巾之亂、董卓之亂、群雄逐鹿、三國鼎立、三國歸晉五大部分。《三國演義》中有一位英雄，他曾溫酒斬華雄、千里走單騎、刮骨療毒，被后人敬仰并尊為中國的“武圣”，這位英雄是_____________?！边@句話是劉備對______說的,這句話來源于哪段故事:_______________,反映的人物的性格特點是:____________。（2）義蓋云天，關(guān)羽私放曹。諸葛亮結(jié)好孫權(quán)，七擒孟獲，六出祁山，為司馬懿所困，在五丈原死去。收二川，排八陣，六出七擒，五丈原前，點四十九盞明燈，一心只為酬三顧。人物：________，性格特點：_________________________（2）面如重棗，唇若涂丹，丹鳳眼，臥蠶眉，相貌堂堂，威風(fēng)凜凜。：周瑜為沒有東南風(fēng)而病倒在床上。元末明初羅貫中綜合民間傳說和戲曲、話本，結(jié)合陳壽《三國志》和裴松之注的史料，根據(jù)他個人對社會人生的體悟，創(chuàng)作了《三國志通俗演義》。俄國學(xué)者稱贊《__________》是“一部真正具有豐富人民性的杰作”。18.《三國演義》中玄德曰:“曹操多謀,汝不合折斷橋梁,彼必追至關(guān)?！贝酥小袄霞槌肌敝傅氖悄囊粋€人物？請簡述諸葛亮是如何罵死他的？？用兩三個詞概括其主要性格特點。教學(xué)難點：通過分析、評價三國人物，不僅使學(xué)生對人物有了一定的了解和認識而且讓學(xué)生養(yǎng)成勤思考、善分析的讀書習(xí)慣。諸葛亮——神機妙算之謀士。義關(guān)羽失利被殺，急兄仇張飛遇害，劉皇叔白帝托孤，重振漢室的偉業(yè)沒成，一統(tǒng)江山的霸業(yè)未竟，他們先后帶著遺憾匆匆離去，成為人們心目中耳熟能詳?shù)谋橛⑿邸Ｋ阉胸?zé)任扛在肩上，頂著艱難，窮盡智囊，踏上這條不歸路。部分學(xué)生已經(jīng)通過電視和教材對人物有了一些了解和認識，但這種了解是模糊的，片面的。（2）、他主張屯田，發(fā)展農(nóng)業(yè)生產(chǎn)。人物：_________，性格特點：________________________（6）頭戴三叉束發(fā)紫金冠，體掛四川紅錦百花袍，身披獸面吞頭連環(huán)鎧，腰系勒甲玲瓏獅蠻帶；引箭隨身，手持畫戟，坐下嘶風(fēng)赤兔馬。(1)________射箭——老當益壯(2)________用兵——言過其實(3)________進京——不懷好意(4)________之心——路人皆知8.“夫英雄者，胸有大志，腹有良謀，有包藏宇宙之機，吞吐天地之志者也。23.“欲破曹公，宜用火攻；____ _，_____”這是《三國演義》中______寫給______的信中的內(nèi)容。上聯(lián)：足智多謀，孔明巧借箭。劉備被作者塑造成為仁民愛物、視賢下士、知人善任的仁君典型。（1）孔明針對王朗所說指出在奸臣當?shù)?，國亂歲兇的情況下，理應(yīng)安漢興劉。劉備：生怕自己被曹操看出破綻，竭力掩蓋，內(nèi)心恐慌。9．杜牧《赤壁》詩中“東風(fēng)不與周郎便，銅雀春深鎖二喬”寫的戰(zhàn)役是________，涉及的兩個主要人物是_______、_______。不久孫權(quán)稱帝建立吳國。要求：自主思考后在組內(nèi)交流，組長安排好發(fā)言的順序，互相評價質(zhì)疑補充，準備集體交流。:“士元非百里之才,胸中之學(xué),勝亮十倍。下聯(lián)：________，_____ ______。（二）自學(xué)檢測反饋要求：在學(xué)案上完成自學(xué)檢測題目，書寫認真、規(guī)范，不能亂涂亂畫,一對一檢查并用紅筆糾錯。【課時安排】一課時【教學(xué)過程】一、導(dǎo)入環(huán)節(jié)（2分鐘）（一）導(dǎo)入新課，板書課題導(dǎo)入語：“滾滾長江東逝水，浪花淘盡英雄。其中“閬苑仙葩”指的是林黛玉，“美玉無瑕”指的是賈寶玉?！八拇骸敝幸彩鞘?，但精明能干，有心機，辦事果斷的女子是：探春。”這是《三國演義》中的哪一次戰(zhàn)役?請概述此次戰(zhàn)役的經(jīng)過。——一個愿打，一個愿挨，說的是什么事？請簡述這個故事。同時在這個過程中，他多次設(shè)計謀害諸葛亮，讓他三天造出十萬枝劍，他急躁沖動，導(dǎo)致箭傷復(fù)發(fā)，臨終時仍然慨嘆“既生瑜何生亮”，這些說明他氣量狹小，嫉賢妒能。“王允巧施連環(huán)計”的故事：東漢末年，太師董卓專權(quán)，司徒王允，將義女貂蟬許給呂布為妻，然后再獻給董卓為妾。第三篇：《三國演義》名著導(dǎo)讀要點名著導(dǎo)讀《三國演義》要點簡述《三國演義》中一個帶“三”字的故事。我覺得在《三國演義》中，主要體現(xiàn)了以下倆個方面：第一，宏揚了中華民族“勤儉節(jié)約”的傳統(tǒng)美德?！度龂萘x》反映了廣闊的社會歷史生活，時間跨度很大，寫了近一個世紀的歷史。全書反映了三國時代的政治軍事斗爭，反映了三國時代各類社會矛盾的滲透與轉(zhuǎn)化，概括了這一時代的歷史巨變，塑造了一批咤叱風(fēng)云的英雄人物。”其中的“豫州”“臥龍”分別指誰？本詩寫的哪個情節(jié)？7．“獨行千里報主之志堅，義釋華容酬恩之誼重”，稱贊的是何人？所報答的“主”指誰？“義釋”的是誰！8．“千里草，何青青！十日卜，不得生！”這幾話是什么意思？ 9．下面的對聯(lián)寫的是誰？“匹馬斬顏良，偏師擒于禁，威武震三軍，爵號亭候公不黍； 徐州降孟德，南群喪孫權(quán)，頭顱行萬里，封稱大帝恥難消”。二、寫出與下列情節(jié)有關(guān)的人物⒈桃園三結(jié)義：_____________ ⒉怒鞭督郵：_________________ ⒊千里走單騎：_____________ ⒋過五關(guān)斬六將：______________ ⒌躍馬過檀溪：_____________ ⒍草船借箭：__________________ ⒎群英會：_________________ ⒏巧授連環(huán)計：________________ ⒐三氣周瑜：_______________ ⒑割須棄袍：__________________ ⒒七擒孟獲：_______________ ⒓木牛流馬：__________________ ⒔轅門射戟：_______________ ⒕智料華容道：________________ ⒖單騎救主：_______________ ⒗義釋嚴顏：__________________ ⒘智取瓦口隘：_____________ ⒙拔箭啖睛：__________________ ⒚舌戰(zhàn)群儒：_______________ ⒛掛印封金：__________________ ：________三、下面描寫的人物分別是誰？用兩三個詞概括其主要性格特點。這次戰(zhàn)斗是（4）曹操因人進獻一吉祥物，勞師動眾的搭建了一座巨臺，其名為（5）七擒七縱是孔明用在 身上的。提示二：髯長二尺，面如重棗，唇若涂脂，丹鳳眼，臥蠶眉。例：舌戰(zhàn)群儒、（）、（）“滾滾長江東逝水，浪淘盡英雄。又先后六出祁山伐魏，但均以失敗告終，諸葛亮也積勞成疾，病死軍中。漢末爆發(fā)黃巾起義，在鎮(zhèn)壓起義的過程中涌現(xiàn)出一批割據(jù)一方、擁兵自重的豪強，他們彼此為了各自利益又重新混戰(zhàn)。羅貫中生于元末明初的封建王朝時代。逐步發(fā)展壯大；江東孫氏自孫堅開始，就以江東六郡81州為根據(jù)地站穩(wěn)了腳跟，直至孫權(quán)，實力日 益增強?！度龂萘x》描寫的是從東漢末年到西晉初年之間近一百年的歷史風(fēng)云。成語“萬事俱備，只欠東風(fēng)”是根據(jù)《三國演義》（）（）中“周瑜定計 火攻曹操”的故事演化而來的。孫權(quán)則贊他有“王佐之資”。，字_____，人稱_______，_______是他主要的性格特點，最能突出他這一特點的情節(jié)是__________。人物：_________，性格特點：________________________ 四．簡答題。關(guān)鍵詞：三國演義雙重價值影響意義《三國演義》是我國小說史上最著名最杰出的長篇章回體歷史小說。這一類手法，在外國小說名著中極少見到。盡管在我們現(xiàn)在看來，這里面有唯心主義的形而上學(xué)的歷史循環(huán)論，但這一結(jié)論卻較為直觀通俗地概括了中國封建歷史的發(fā)展趨勢，即自周秦以來中國封建社會不斷地從統(tǒng)一走向分裂，同時又不斷地從分裂走向統(tǒng)一的這種普遍的、帶規(guī)律性的歷史現(xiàn)象。人人養(yǎng)成節(jié)約儉樸的良好習(xí)慣，國家的資源儲備就將越來越豐富，國家的綜合國力也將日趨強盛。張飛沖出和他交鋒50多回合不分勝負，關(guān)羽上來夾攻，30回合戰(zhàn)不倒呂布。呂布；他的主要性格是：有勇無謀、目光短淺、見利忘義。諸葛臨危不懼，傳令大開城門，還派人去城門口灑掃。張飛大鬧長坂坡 義釋顏嚴 三英戰(zhàn)呂布 鞭打督郵 24.“樂不思蜀”講的是誰的故事？蜀國亡國后，劉禪被俘虜，在魏國受榮華富貴，有一次，司馬昭大擺酒宴，請劉禪和原來蜀漢的大臣參加。26.《三國演義》作者是元末明初的羅貫中?！八拇蠹易濉薄Z、史、王、薛。天下無能第一，古今 不肖無雙。作家及作品《三國演義》是中國古代長篇章回小說的開山之作