【正文】 盡管還有部分同學(xué)沒能適應(yīng)這個變化。加強(qiáng)對全體學(xué)生的安全教育。他們還通過“安全生產(chǎn)月”活動，“安康杯”、“青安杯”等其他活動，經(jīng)常開展“查隱患、促整改”、“自查自糾”等日常巡查工作，做到了不傷害自己、不傷害他人也不被他人傷害的“三不傷害”。二、抓安全操作規(guī)程的執(zhí)行，突出一個“實(shí)”字。：合理利用零用錢，學(xué)會管理班級的事務(wù)。(二)班級管理：。但是，有些問題也不容忽視，比如有的孩子對學(xué)習(xí)有畏難情緒，有偏科現(xiàn)象，有的孩子性格依然有些偏激。具體做法如下：對于個別學(xué)生的教育，保持正確的態(tài)度，做到思想上不歧視，感情上不厭惡，態(tài)度上不粗暴。培養(yǎng)學(xué)生的“主人翁”意識，人人爭做班級的小主人。組織、抓好課間操，并進(jìn)行個人評比。根據(jù)七年級年齡階段學(xué)生身心發(fā)展規(guī)律，積極開展心理健康教育，指導(dǎo)他們處理好在學(xué)習(xí)、成長、交友、生活等方面的矛盾和困惑，培養(yǎng)學(xué)生健全的人格和良好的心理品質(zhì)，增強(qiáng)他們正確認(rèn)知自我、調(diào)控自我、承受挫折、與人交往、適應(yīng)環(huán)境的能力。三、七年級下學(xué)期班主任工作措施強(qiáng)化日常行為規(guī)范教育。做好迎新年，中外文化交流活動，豐富學(xué)生課余生活，開拓學(xué)生視野。養(yǎng)成認(rèn)真做值日的習(xí)慣，養(yǎng)成注意室內(nèi)衛(wèi)生和個人衛(wèi)生的習(xí)慣。參加各項活動時我們班的目標(biāo)與心態(tài)。要利用班會課對學(xué)生進(jìn)行身心教育，幫助學(xué)生澄清思想上的模糊認(rèn)識，及時對學(xué)生進(jìn)行針對性的教育，培養(yǎng)學(xué)生的美好品質(zhì)。男生中具有表現(xiàn)欲望的學(xué)生較多，但往往眼高手低，做事也不太穩(wěn)重；女生中較多孩子的性格較為內(nèi)向?！爸魅宋獭币庾R，人人爭做班級的小主人。七年級下學(xué)期班主任工作計劃6本學(xué)期，我們以校長的十字方針“規(guī)范、高效、人文、科學(xué)、精細(xì)。三月份：學(xué)習(xí)《守則》和《規(guī)范》，制定個人學(xué)習(xí)計劃。在班級建立“小組互助學(xué)習(xí)”模式，開展多種學(xué)習(xí)競賽活動，形成一種你追我趕的競爭氛圍。抓成績，創(chuàng)造和諧學(xué)習(xí)氛圍。堅持以人為本、和諧發(fā)展的原則，在班級中提倡民主平等、團(tuán)結(jié)協(xié)作、積極進(jìn)取的精神，進(jìn)一步加強(qiáng)班級的團(tuán)隊精神建設(shè)，增強(qiáng)集體的凝聚力。對后進(jìn)生要一分為二，善于發(fā)現(xiàn)后進(jìn)生身上的積極因素，特別是要注意培養(yǎng)后進(jìn)生的自尊心和自信心，做到動之以情，曉之以理。七月份：積極準(zhǔn)備期末考試，做好期末考試的有關(guān)事宜。一定要即時。但只要我所想的一切都是為了學(xué)生，心里也就沒有什么怨言了。（3）加大課堂紀(jì)律的巡查，配合科任教師加強(qiáng)課堂監(jiān)督，提高課堂效率，培養(yǎng)良好的課堂學(xué)習(xí)習(xí)慣。在20xx——20xx學(xué)年第二學(xué)期，我的班主任工作計劃如下：一、指導(dǎo)思想堅持認(rèn)真學(xué)習(xí)、貫徹執(zhí)行新課改理念，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，以市教育提出的課堂教學(xué)“三個三分之一”為指針，以“學(xué)生發(fā)展”為主線，進(jìn)一步提高學(xué)生的養(yǎng)成習(xí)慣。做好這些特殊學(xué)生的教育工作。又是一個新的開始，我相信憑借自己的工作熱情和對學(xué)生發(fā)自內(nèi)心的愛，自己在新學(xué)期的工作中一定能夠順利完成學(xué)校的各項任務(wù)，使學(xué)生們在新學(xué)期中也能有更多的收獲和更大的進(jìn)步。具體工作從三方面入手。五月份進(jìn)行道德理想教育、習(xí)慣進(jìn)一步養(yǎng)成教育。續(xù)開展好“學(xué)雷鋒、獻(xiàn)愛心”活動，幫助貧困學(xué)生，升華愛心教育。在組織學(xué)生開展集體活動的同時，注意對學(xué)生進(jìn)行個別教育工作。強(qiáng)化班級的總體奮斗目標(biāo)，以班訓(xùn)為指針，使同學(xué)們振奮精神，共同為班級的未來努力奮斗，形成“班榮我榮，班恥我恥”的觀念，增強(qiáng)班集體的凝聚力。，樹立榜樣。第三周，修訂完善班紀(jì)班規(guī)，強(qiáng)化常規(guī)管理條例。積極主動地加強(qiáng)學(xué)校周邊環(huán)境建設(shè)，教育學(xué)生做到“三不”，即：不買小攤販的物品、不吃不潔食品、不在家長陪同下上網(wǎng)吧。定期不定期召開學(xué)習(xí)委員和科代表會議，了解學(xué)生作業(yè)的完成情況，對拖、欠作業(yè)的學(xué)生及時進(jìn)行批評教育，并及時與家長交換情況，以取得家長的配合。二、指導(dǎo)思想將遵照學(xué)校工作要求，秉承“以人為本”的現(xiàn)代化學(xué)校文化精神，緊緊圍繞學(xué)?！皫熒策M(jìn)”的辦學(xué)理念，加強(qiáng)德育建設(shè)，落實(shí)素質(zhì)教育，狠抓班風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設(shè)，為學(xué)生的學(xué)習(xí)和生活創(chuàng)造一個良好的班級氛圍。儀表是學(xué)生形象、精神面貌的寫照，是學(xué)校管理的必須要求，諸如規(guī)范學(xué)生飾物佩戴、發(fā)飾及其它穿著打扮等，都要進(jìn)行檢查督促，保證學(xué)生儀表符合中學(xué)生的角色要求。二、本學(xué)期的工作要點(diǎn)（一）、加強(qiáng)班風(fēng)建設(shè)安排班級活動加強(qiáng)對學(xué)生思想品德教育和創(chuàng)新精神與實(shí)踐能力的培養(yǎng)，面向全體學(xué)生，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。班主任與學(xué)生一起確定好本學(xué)期各項活動的主題，組織和指導(dǎo)學(xué)生開展靈活多樣、富有情趣的課內(nèi)外活動，如主題班隊活動、校園文化活動、社會實(shí)踐活動等。（7）督促課間眼保健操和課前三分鐘班班有歌聲活動。同時，根據(jù)七年級學(xué)生的心理和生理特點(diǎn)進(jìn)行適當(dāng)?shù)男睦磔o導(dǎo)，以促進(jìn)學(xué)生的健康成長。利用班會課不定期的開展學(xué)法交流，促進(jìn)學(xué)生共同提高。進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)生的心理健康教育培養(yǎng)學(xué)生具有健全的人格。2．主題班會：入學(xué)感想。第十一周。，做好放假前的準(zhǔn)備工作。培養(yǎng)學(xué)生的“主人翁”意識，人人爭做班級的小主人。對于班級里一些較特殊的學(xué)生，他們或是智力有問題，或是學(xué)習(xí)差，或是性格孤僻，或是頑皮搗蛋愛拿別人的東西。三、具體工作安排二月份進(jìn)行開學(xué)教育，學(xué)習(xí)《中學(xué)生日常行為規(guī)范》、《城關(guān)鎮(zhèn)中學(xué)學(xué)生一日常規(guī)》、《班級規(guī)章制度》。組織學(xué)生參加學(xué)校文藝展評活動。第一，鼓勵并要求大家嚴(yán)格遵守《中學(xué)生日常行為規(guī)范》、《班規(guī)制度》，重點(diǎn)從提高學(xué)生樹立文明意識做起，從小事做起，建立更加良好的行為習(xí)慣和心理習(xí)慣。七年級下學(xué)期班主任工作計劃二本學(xué)期，本人擔(dān)任七年級4班的班主任，我將從本班學(xué)生的實(shí)際情況出發(fā)做好班級管理工作。具體做法如下： 對于個別學(xué)生的教育，保持正確的態(tài)度，做到思想上不歧視，感情上不厭惡，態(tài)度上不粗暴。堅持以人為本、和諧發(fā)展的原則，在班級中提倡民主平等、團(tuán)結(jié)協(xié)作、積極進(jìn)取的精神，進(jìn)一步加強(qiáng)班級的團(tuán)隊精神建設(shè)，增強(qiáng)集體的凝聚力。班干部建設(shè)（1）采用班干部輪動式，讓學(xué)生在產(chǎn)生競爭意識的同時，實(shí)現(xiàn)班干部間的相互監(jiān)督。七年級下學(xué)期班主任工作計劃2經(jīng)歷了七上一個學(xué)期的學(xué)生行為規(guī)范的教育和指導(dǎo)，七下的班主任工作會有所轉(zhuǎn)變。關(guān)注鞏生工作。安排暑假的有關(guān)事宜。 對個別學(xué)生的教育工作要對癥下藥，教育個別生首先要找出個別生特殊在什么地方，有的學(xué)生學(xué)習(xí)成績不理想，有很強(qiáng)的自卑感，造成性格孤僻，不和群。堅持德育科研，以心理健康教育為重點(diǎn)，深入研究班級中的典型案例，提高德育的實(shí)效型。強(qiáng)化學(xué)風(fēng)，鼓勵學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，并結(jié)合自身情況改進(jìn)學(xué)習(xí)方法。加強(qiáng)對學(xué)困生和后進(jìn)生的幫助，由班委會和科代表牽頭，采取手拉手的形式，實(shí)行一幫一。2?！睘橹笇?dǎo)，積極響應(yīng)各處室的工作安排，結(jié)合本班的具體情況，特制定以下工作計劃：一、繼續(xù)抓學(xué)生的行為規(guī)范初一學(xué)生在行為舉止，禮貌，學(xué)習(xí)方式等方面還未能形成良好的習(xí)慣，這學(xué)期各班班主任要繼續(xù)抓學(xué)生的行為習(xí)慣，尤其是在開學(xué)伊始，要注意對學(xué)生的收心教育。抓好班級一日常規(guī)，提高課堂效率。動手能力及自理能力較差, 也不愿意動手；遇事喜歡問問題，不太會自己想辦法解決。在做學(xué)生的思想工作時，要抱著作好學(xué)生的良師益友的態(tài)度，事事從學(xué)生利益出發(fā)，急學(xué)生所急，想學(xué)生所想。在學(xué)習(xí)上的目標(biāo)。三、鼓勵學(xué)生參加活動鼓勵學(xué)生積極參加學(xué)校、年級組織的各項文體活動，培養(yǎng)班集體積極向上的風(fēng)氣。x月：做好期末考試的動員工作，以及總結(jié)工作。以《守則》和《規(guī)范》為標(biāo)準(zhǔn)，持之以恒，逐條落實(shí)，扎實(shí)抓好行為規(guī)范養(yǎng)成教育。加強(qiáng)心理健康教育課程建設(shè)，積極開展心理輔導(dǎo)與咨詢活動。召開家長會，共同商討孩子的發(fā)展大計。抓好班級一日常規(guī)，抓好自習(xí)課紀(jì)律，提高課堂效率。對后進(jìn)生要一分為二，善于發(fā)現(xiàn)后進(jìn)生身上的積極因素，特別是要注意培養(yǎng)后進(jìn)生的自尊心和自信心，做到動之以情，曉之以理。課間休息和課前準(zhǔn)備以及清潔的保持等問題都有待進(jìn)一步解決。有事要主動向老師請假。(五)加強(qiáng)學(xué)生之間的評比制度的鼓勵機(jī)制1，各種評比制度不變，男女生競賽，小組競賽，個人競賽等。五月份：“勞動節(jié)”黑板報。他們首先從勞保穿戴做起，～人員的第一件事就是穿戴好勞動防護(hù)用品。并且在黨團(tuán)員身邊開展了無違章、無違紀(jì)、無事故的“三無”活動，充分發(fā)揮了黨員、生產(chǎn)骨干和青安崗的作用，在生產(chǎn)過程中真正做到了聯(lián)?；ケ?。充分利用一切陣地加強(qiáng)對學(xué)生的交通安全、飲食安全、消防安全等方面的教育，提高學(xué)生的自我保護(hù)和自我救治的能力。但是相信在大家的感染下，他們也會有很大的進(jìn)步。在上一年里，我們班級通過努力，在各個方面都有了很大的進(jìn)步，大家都從小學(xué)的觀念中漸漸的蛻變，成為了一名優(yōu)秀的初中生。堅持一日三掃的衛(wèi)生制度，重視培養(yǎng)學(xué)生衛(wèi)生保持的好習(xí)慣。例如今年5 月份，江電2號道口連續(xù)發(fā)生液壓欄木機(jī)欄桿被撞事故，他們每次都是先預(yù)想好所有可能發(fā)生的不安全因素，到達(dá)現(xiàn)場后又一邊協(xié)助工務(wù)車間道口值班人員做好安全防護(hù)工作，一邊搶修被撞設(shè)備，確保了安全生產(chǎn)。通過學(xué)習(xí)，使全班職工強(qiáng)化了安全生產(chǎn)的憂患意識、頂真意識和到位意識；轉(zhuǎn)變了部分職工安全生產(chǎn)與己無關(guān)的觀念以及逆反心理，基本樹立起了“安全是法”、“安全是效益”、“安全是‘人技物’三防并重”、“安全為自己，安全在自己”等具有x鋼特色的企業(yè)安全文化理念，逐步實(shí)現(xiàn)了從“要我安全”到“我要安全”的轉(zhuǎn)變。四月份：。2，加強(qiáng)學(xué)生的勞動意識的培養(yǎng)：整理書桌，清潔教室衛(wèi)生，整理自己的學(xué)習(xí)用品，學(xué)做家務(wù)。，關(guān)心集體，自覺維護(hù)學(xué)校的環(huán)境衛(wèi)生。學(xué)習(xí)目標(biāo)明確，好多孩子養(yǎng)成了好習(xí)慣，不斷提升自己。做好這些特殊學(xué)生的教育工作。根據(jù)班級的情況，本學(xué)期我的工作計劃如下：一、培養(yǎng)良好的班風(fēng)強(qiáng)化班級的總體奮斗目標(biāo)，以班訓(xùn)為指針，使同學(xué)們振奮精神，共同為班級的未來努力奮斗，形成“班榮我榮，班恥我恥”的觀念，增強(qiáng)班集體的凝聚力。開展社區(qū)服務(wù)實(shí)踐活動。開展心理健康教育。加強(qiáng)和家長的聯(lián)系，共同關(guān)注孩子的健康成長。x月：加強(qiáng)一日常規(guī)管理。教育學(xué)生如何聽課、如何做好課后預(yù)習(xí)和復(fù)習(xí)。確立班集體奮斗目標(biāo)，在開學(xué)初就和同學(xué)確定新班集體的奮斗目標(biāo)：近期目標(biāo)，如：創(chuàng)建一個什么樣的班級環(huán)境。3．加強(qiáng)對學(xué)生的思想教育，培養(yǎng)學(xué)生良好的道德品質(zhì)，凈化學(xué)生的心靈。整個班集體比較活躍，但班干部隊伍的管理能力仍需加強(qiáng)。培養(yǎng)學(xué)生的39。布置寒假作業(yè)，發(fā)家庭報告書。完成班主任工作計劃。利用班會課不定期的開展學(xué)法交流，促進(jìn)學(xué)生共同提高。全班共同商討選定班級特色，從細(xì)節(jié)處真正創(chuàng)建特色班級。我這學(xué)期的班主任工作計劃如下：一、指導(dǎo)思想全面推進(jìn)素質(zhì)教育，進(jìn)一步提高學(xué)生的政治素養(yǎng)和科學(xué)素養(yǎng)。具體做法如下： 對于個別學(xué)生的`教育，保持正確的態(tài)度，做到思想上不歧視，感情上不厭惡，態(tài)度上不粗暴。六月份：對照期中考試的成績對重點(diǎn)學(xué)生進(jìn)行學(xué)習(xí)的幫扶。發(fā)現(xiàn)一個，就要即時了解情況，通過談話或家訪來了解工作?！蓖ぷ髁孔疃嗟娜耍傅腻e誤也是最多的。最終，使班級形成整體優(yōu)勢。雖然，我在班級管理上經(jīng)驗(yàn)還不足，但我希望能合理利用下學(xué)期的學(xué)習(xí)時間，在現(xiàn)在這批學(xué)生中，把自己在教育教學(xué)上的理論更好的應(yīng)用在實(shí)踐上。對于班級里一些較特殊的學(xué)生，他們或是學(xué)習(xí)差，或是性格孤僻，或是頑皮搗蛋。經(jīng)常向任課教師了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，以自己的能力配合任課教師給學(xué)生更多的輔導(dǎo)。所以，本學(xué)期的工作重點(diǎn)就放在爭創(chuàng)模范班集體上。進(jìn)行安全、衛(wèi)生教育。結(jié)合學(xué)生的表現(xiàn)，開好家長會，針對學(xué)生的現(xiàn)狀，與家長共同探討解決問題的方法，并對下一步工作做好安排，盡快形成家長、教師、學(xué)生三位一體的教育模式。及時了解學(xué)生的心理變化，掌握他們成長道路上的發(fā)展情況。二、工作措施培養(yǎng)良好的班風(fēng)。 第十九周。 第十周、考風(fēng)考紀(jì)教育。加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)道德教育，自覺抵制外來誘惑，培養(yǎng)學(xué)生的自我保護(hù)能力。加強(qiáng)與科任老師的溝通，及時了解學(xué)生各學(xué)科的學(xué)習(xí)動態(tài)。大膽放手讓學(xué)生自己干力所能及的事，并做好組織引導(dǎo)工作，最大限度地營造一個守紀(jì)、進(jìn)取、勤奮的先進(jìn)班集體。（6）檢查學(xué)生儀表。堅持以人為本、和諧發(fā)展的原則，在班級中提倡民主平等、團(tuán)結(jié)協(xié)作、積極進(jìn)取的精神，進(jìn)一步加強(qiáng)班級的團(tuán)隊精神建設(shè)，增強(qiáng)集體的凝聚力。營造向上氛圍根據(jù)學(xué)生的年齡特點(diǎn)，努力營造平等、圍結(jié)、和諧、進(jìn)取的班級氛圍。了解學(xué)生思想狀況了解和研究學(xué)生是做好班主任工作的前提。三、目標(biāo)任務(wù)培養(yǎng)學(xué)生良好的行為規(guī)范，弘揚(yáng)正氣，逐步形成守紀(jì)、進(jìn)取、勤奮的班風(fēng)。在班級 建立“小組互助學(xué)習(xí)”模式，開展多種學(xué)習(xí)競賽活動，形成一種你追我趕的競爭氛圍。一是要多渠道地了解和掌握學(xué)生的心理問題信息，及時幫助學(xué)生解決心理障礙?！吨袑W(xué)生守則》和《中學(xué)生日常行為規(guī)范》。第三篇：七年級下學(xué)期班主任工作計劃七年級下學(xué)期班主任工作計劃根據(jù)學(xué)生的年齡特點(diǎn)及成長特點(diǎn)，應(yīng)該說，這個學(xué)期對學(xué)生來說是很重要的，個人的行為習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣和學(xué)習(xí)能力在本學(xué)期都能夠有一個較大的提高和進(jìn)步。抓好班級一日常規(guī)，抓好自習(xí)課紀(jì)律，提高課堂效率。做好這些特殊學(xué)生的教育工作，具體做法如下：對于個別學(xué)生的教育，保持正確的態(tài)度，做到思想上不歧視，感情上不厭惡，態(tài)度上不粗暴。改選班委、團(tuán)支部、組長、課代表。再掀春學(xué)春練熱潮，開展學(xué)習(xí)“比、學(xué)、趕、幫、超”競賽活動。要求學(xué)生力爭做到不遲到、不早退、不曠課，積極參加義務(wù)勞動，為班爭光。本班有學(xué)生61人，男生34人，女生27人。對后進(jìn)生要一分為二，善于發(fā)現(xiàn)后進(jìn)生身上的積極因素，特別是要注意培養(yǎng)后進(jìn)生的自尊心和自信心，做到動之以情，曉之以理。堅持德育科研，以心理健康教育為重點(diǎn)，深入研究班級中的典型案例，撰寫出有價值的德育論文，提高德育的實(shí)效型。充分發(fā)揮班干部的主動性，調(diào)動全班同學(xué)的39。但行為習(xí)慣作為一個班級的行政綱領(lǐng)，不可偏廢。初一下也是一個溜生的高峰期，必須早做準(zhǔn)備，在班級多做一些思想工作。八月份：家訪七年級下學(xué)期班主任工作計劃4本學(xué)期，本人擔(dān)任七年級4班的班主任，我將從本班學(xué)生的實(shí)際情況出發(fā)做好班級管理工作。有的是精力過剩，人很聰明，而班級生活對他來說很不滿足，在缺乏正確引導(dǎo)的情況下就會搞出“惡作劇”。狠抓班風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設(shè)，為學(xué)生的學(xué)習(xí)和生活創(chuàng)造一個良好的班級氛圍。進(jìn)一步培養(yǎng)良好的行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣。（四）針對特殊學(xué)生，開展特殊教育開學(xué)初排