【正文】 學(xué)校每天要求各班對到校學(xué)生進(jìn)行晨檢并及時上報，對有熱度的學(xué)生及時通知家長做好就醫(yī)工作。四、宣傳、工會工作本學(xué)期我校大力加強(qiáng)宣傳力度，擴(kuò)大影響，提高學(xué)校知名度，展示學(xué)校辦學(xué)理念、辦學(xué)水平、師資隊伍，這學(xué)期學(xué)校主動與上級部門及媒體加強(qiáng)聯(lián)系，搞好關(guān)系，做好服務(wù)。通過家長會議和學(xué)生的談話調(diào)查了解到教師的師德整體狀況良好，師德情況納入教師考評當(dāng)中。二．強(qiáng)化常規(guī)工作，落實點滴良好的班榮班貌是學(xué)生學(xué)習(xí)的良好氛圍，良好班風(fēng)的建立是點滴的積累。結(jié)合學(xué)校實際情況，德育室的建立與校史館的恢復(fù)為下學(xué)期工作要點，充分發(fā)掘和利用校本資源開展校本教育。班主任的工作只是為了完成學(xué)校的目標(biāo)，缺乏班級目標(biāo)及班級長遠(yuǎn)規(guī)劃。11月份組織了“行為規(guī)范從我做起，做實驗小學(xué)最美學(xué)生”演講比賽，12月份舉行了與安全疏散演練相結(jié)合的“陽光下成長”大課間操比賽等活動，組織學(xué)生積極參加陽光體育鍛煉，參加藝術(shù)活動，使體育藝術(shù)2+1項目得到相應(yīng)的落實。隨著每年的學(xué)生增多，學(xué)生教師每個學(xué)期都有較大幅度的變動，對學(xué)校的管理也提出了更高的要求，這對學(xué)校管理也相應(yīng)的增加了管理難度，每一學(xué)期學(xué)生的思想層次參差不齊。有12名班主任。第一、建立班主任常規(guī)工作制度。抓好日常行為教育。積極爭取公安部門的支持，加強(qiáng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和教師值班制度，加強(qiáng)護(hù)校巡查工作，保障廣大師生的生命財產(chǎn)安全。認(rèn)真組織安全隱患排查與整治工作。在學(xué)生日常行為的培養(yǎng)中，我們著重引導(dǎo)他們“學(xué)會做人，學(xué)會認(rèn)知，學(xué)會生活，學(xué)會創(chuàng)造” 我們把其中的“學(xué)會做人”作為關(guān)鍵與基礎(chǔ)，即教育學(xué)生在校能夠做一個合格的、文明守紀(jì)的學(xué)生，將來踏上社會能夠做一個合格的公民。1）班主任實行半天坐班制度，周一至周五上午7:30前到校檢查本班衛(wèi)生區(qū)衛(wèi)生和本班學(xué)生的日常行為，及時處理學(xué)生中存在的突發(fā)事件，填寫好當(dāng)天的工作日志。學(xué)校根據(jù)專業(yè)設(shè)置選拔一批有責(zé)任心、思想道德素質(zhì)好、有較強(qiáng)的教育教學(xué)能力和管理組織能力教師擔(dān)任班主任。學(xué)生的德育管理工作要有品味，首先班主任的思想意識要有品味。通過德育活動、藝術(shù)活動的開展使學(xué)生在活動中才能得到充分展示，從而提高他們的德育認(rèn)識，逐步內(nèi)化為良好的行為習(xí)慣，我們注重每周的升旗儀式，通過每周選派一個班級最優(yōu)秀的學(xué)生和班級中隊輔導(dǎo)員及教干作國旗下講話，從而細(xì)化了對學(xué)生的常規(guī)管理及思想管理。課任教師在課堂中德育的滲透問題（與班主任形成合力不足）學(xué)生中習(xí)慣養(yǎng)成教育不夠，學(xué)生從思想上還認(rèn)識不到自身的缺點，缺乏主人翁精神。加強(qiáng)學(xué)生的素質(zhì)教育評價機(jī)制管理，建立學(xué)生評價成長個人檔案，自2016年起，從一年級開始，逐年建立并完善學(xué)生個人素質(zhì)檔案，記錄學(xué)生的成長的足跡。所以我們量化管理，完善學(xué)校的德育評價機(jī)制，每日、每周、每月，根據(jù)得分進(jìn)行總結(jié)和評價，督促孩子們自覺完善和進(jìn)步。因此極少有亂辦班、亂收費(fèi)、體罰學(xué)生，越級上訪事件。一學(xué)期來，我校宣傳工作取得了不小的成績，上送教育局報道4篇，有多篇報道被江西教育電視臺、xx電視臺錄用播放。對于未來的學(xué)生要及時與家長取得聯(lián)系，了解原因，在日報表上必須寫清楚學(xué)生未到校的具體原因，尤其是有無熱度必須要了解清楚。針對甲型H1N1流感，登革熱。為進(jìn)一步在廣大學(xué)生中進(jìn)行感恩教育，12月17日我校特邀團(tuán)中央愛心講師團(tuán)教授專家來校進(jìn)行感恩教育演講，此次活動在廣大的師生、家長中引起強(qiáng)烈反響。教師職業(yè)道德規(guī)范的宣傳，營造了濃厚的學(xué)習(xí)氛圍。從小事做起，從自己做起，去完善自己。同相關(guān)部門聯(lián)合抓好周邊環(huán)境治理，加強(qiáng)師生思想教育，采取強(qiáng)有力的措施，杜絕學(xué)生在校期間出入不良的場所及惡劣環(huán)境。班主任老師對德育探索的動力不足，從德育觀念上認(rèn)識的高度不夠，德育內(nèi)容只注重衛(wèi)生的習(xí)慣養(yǎng)成，存在片面性，同時這種現(xiàn)象，政教處也有重要責(zé)任，平時評價偏重于衛(wèi)生，沒做好全面工作。學(xué)校分別在10月份舉行了路隊比賽。第二篇：2015德育管理工作總結(jié)蘭陵縣實驗小學(xué)20152016學(xué)德育管理工作總結(jié)2016在繁忙的工作節(jié)奏中悄然而至，本學(xué)期的工作也該有個明確的梳理總結(jié)，為貫徹落實《小學(xué)生日常行為規(guī)范》和《小學(xué)生守則》，為貫徹落實縣教育體育局關(guān)于學(xué)校管理及創(chuàng)建五星級美麗校園工作，學(xué)校在德育管理方面以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，堅持德育工作的針對性、實效性，強(qiáng)化德育常規(guī)管理工作，把學(xué)生常規(guī)養(yǎng)成作為德育追求方向，完成了一些基礎(chǔ)性的任務(wù)，現(xiàn)將一學(xué)期工作做如下總結(jié)：一、主要做法和取得的成效思想統(tǒng)一，提升管理育人意識。目前我校有12個教學(xué)班。為了加強(qiáng)學(xué)校的班主任工作，班主任隊伍的建設(shè)和管理,我校認(rèn)真貫徹廣東省教育廳《關(guān)于加強(qiáng)中等職業(yè)學(xué)校班主任工作的實施意見》文件精神，建立班主任常規(guī)工作制度、培訓(xùn)學(xué)習(xí)制度、考核制度等,來提高班主任工作的實效性,提升班主任隊伍的整體素質(zhì),。從學(xué)習(xí)上、生活