【正文】 這個名字賦予我們的實在太多太多??每個人的成長和成才，都離不開老師的培養(yǎng)；社會的每一點進步和更新，無不飽含著老師的辛勞和奉獻。要更加注重孩子的愛心教育、責任教育，加強愛心和責任培養(yǎng)，讓每一名孩子更具社會責任感，關愛自己、關愛他人、關愛社會。其次，子女受教育的問題已經(jīng)成為現(xiàn)階段群眾最關心的問題之一，我們必須把發(fā)展教育事業(yè)作為改善民生的重點內(nèi)容來抓，努力讓每一個孩子都受到公平優(yōu)質的教育。發(fā)展教育事業(yè)是一項系統(tǒng)工程，需要全社會的關心與支持。（二）要建設師風純正、教藝精良的教師隊伍沒有高素質的教師，就沒有高水平的教育；沒有教師的現(xiàn)代化，就沒有教育的現(xiàn)代化。當前我鎮(zhèn)進入了快速發(fā)展的戰(zhàn)略機遇期，面對發(fā)展機遇，作為經(jīng)濟社會發(fā)展基礎和支撐的凰崗鎮(zhèn)教育任重而道遠。不管你用哪一種方式，我想我們的老師肯定會因為你的存在而感到幸福!同學們，不要把這些歸結為無謂的小事，更不要不屑于身邊的這些點點滴滴，因為在這點滴小事的背后，包含的正是你對老師的尊重和肯定!當然，我們尊重教師不只是在教師節(jié)這個特殊的日子，也不僅僅在于以上這些舉動，而是在于我們同學的心里，同學們的意識中，把這種意識溶于自己的每一言每一行中。以高度的自覺性和主動性，以更大的決心和信心，以改革創(chuàng)新的精神和求真務實的作風，加倍努力，奮發(fā)工作，把我鎮(zhèn)的教育工作提高到一個新水平。教育質量是教育的生命線，提高教育質量是黨和人民群眾對教育事業(yè)的迫切的要求。教育是一項長期的、艱巨的，復雜的系統(tǒng)工程，不能光靠某一部門、某一單位，必須全社會共同參與。同時我們自身又面臨著許多問題和壓力，我總結為：五大壓力和三大問題。第一篇：在慶祝第二十六個教師節(jié)會議上的講話李賀福各位老師、各位領導、同志們：大家好！今天，我們歡聚一堂，慶祝第26個教師節(jié)。五大壓力是財政收支壓力，安全壓力、穩(wěn)定壓力、保民生壓力和環(huán)境壓力。我們要從促進可持續(xù)發(fā)展的高度出發(fā)，從均衡協(xié)調發(fā)展這個長遠利益著眼，進一步加大對教育事業(yè)人力、物力和財力的投入力度，切實辦好學校，辦好教育。我認為衡量教育教學質量無外乎教學水平高，學生成績好、優(yōu)秀教師多、優(yōu)秀學生多。最后，祝全鎮(zhèn)廣大教師和教育工作者節(jié)日愉快，工作順利，身體健康！謝謝大家！第二篇：尊敬的各位領導、老師，親愛的同學們：大家早上好!今天我國旗下講話的主題是感念師恩。比如見到老師送上一聲親切的問候。下面，我就今后我鎮(zhèn)教育事業(yè)發(fā)展談三點意見。在此，我對全鎮(zhèn)教師提三點希望：一要忠于職守。今年凰崗鎮(zhèn)黨委、政府組織開展了規(guī)?？涨暗木栀Y興教獎教獎學活動，在全縣首先成了“郭璞情 凰崗”教育獎勵基金會，以獎勵學習成績優(yōu)秀的學生和教學成果突出的教師。面對新形勢、新任務，鎮(zhèn)黨委、政府將堅持教育優(yōu)先發(fā)展原則，保證經(jīng)濟社會發(fā)展優(yōu)先安排教育事業(yè)，政府財政資金優(yōu)先保障教育投入，鎮(zhèn)域公共資源配置優(yōu)先滿足教育需求。要更加注重提高學生的身體素質，引導形成堅持體育鍛煉的好習慣，讓孩子們擁有強健的體魄。從入學的第一天開始，我們的每一點進步，每一份成功，無不浸透了老師們的心血與汗水，無不來源于老師們的栽培與辛苦。作為教育工作者，我們要以高度的責任感、飽滿的工作熱情和創(chuàng)新的工作精神，與時俱進，開拓進取，團結協(xié)作，勤奮工作，共同開創(chuàng)鳳凰教育事業(yè)更加美好的明天！最后，祝廣大教育工作者節(jié)日愉快，身體健康，工作順利，家庭幸福！謝謝大家！第五篇：感恩教師演講人：在我們愉快地邁進新學年的時候，我們又迎來一年一度的教師節(jié)，這是我們國家第27個教師節(jié)了，在此，我們衷心地預祝全體教師節(jié)日快樂，身體健康，工作順利！教師，多么神圣的字眼。今后，全鎮(zhèn)教師和教育工作者，要始終把促進學生全面發(fā)展、健康成長作為出發(fā)點和落腳點，貫穿于教育全過程，真正把我們的孩子培養(yǎng)成素質全面，適應社會發(fā)展的有用之才。首先，經(jīng)濟的發(fā)展，社會的進步，很大程度上取決于勞動者素質的高低，取決于各類人才的質量，取決于科技進步和知識創(chuàng)新的水平，歸根結底取決于教育的發(fā)展。三、加強領導，形成推動教育發(fā)展強大合力振興教育，全民有責。希望學校管理層牢固樹立為學生服務、為教學一線服務的思想，自覺把學生成長、教師成功、學校發(fā)展作為主要任務，努力構建科學化、人性化、精細化管理機制，建設特色鮮明的校園文化，開展豐富多彩的課外活動，從而真正管出質量、管出成績、管出和諧。促進了學生的全面發(fā)展。還可以撰寫廣播稿，我們校廣播站將為你傳達對老師的祝福，等等。廣大教育工作者既要總結成績，也要找出差距，既要看到困難，更要奮勇爭先。四、對教育教學質量再提升百年大計，教育為本。近幾年，我們每年都要投入一定的財力用于教育基礎設施建設，也拿出一定的財力表彰我們的優(yōu)秀教師，大力弘揚尊師重教的優(yōu)良傳統(tǒng)。不積極主動的搶抓，就會喪失新一輪經(jīng)濟發(fā)展的機遇。并對在教育工作中做出突出貢獻的先進單位和優(yōu)秀教師進行表彰。三大問題是經(jīng)濟結構單一局面還未根本扭轉。三、對教師隊伍進行再要求“學高為師，身正為范”。提高教育教學質量，首先要抓住管理者這