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研學(xué)旅行文件相關(guān)解讀(專業(yè)版)

2024-11-15 05:53上一頁面

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【正文】 17:3018:30 鄖西騰達(dá)農(nóng)業(yè)示范基地美食園用晚餐 18:3021:00 篝火晚會(huì)21:0022:00 快樂生活我自理洗漱就寢第二天7:007:30快樂生活我自理起床、整理內(nèi)務(wù) 7:308:00 快樂生活我自理早餐 8:008:50 乘車前往觀音天河口。生津養(yǎng)胃;滋陰清熱;潤肺益腎;明目強(qiáng)腰,對(duì)腸胃疾病、心血管疾病、糖尿病、抑制腫瘤生長、提高人體免疫力具有顯著療效。進(jìn)住賓館后,要先查看賓館設(shè)施有無損毀,洗澡時(shí)注意防滑墊的使用,電子產(chǎn)品充電時(shí)要注意安全。學(xué)生身體健康,無病史及其他疾病。清朝帝王到盛夏就來到這里避暑、聽政、處理軍政事務(wù),因此也稱“夏宮”。我們真正意識(shí)到“落后就要挨打”絕不是一句笑談;我們真正意識(shí)到“有國才有家”絕不是一句空話;我們真正意識(shí)到“勿忘國恥,振興中華”是我輩義不容辭的責(zé)任;我們真正意識(shí)到作為祖國未來主人的我們,要發(fā)憤圖強(qiáng),實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢(mèng)。奧林匹克公園,外觀造型獨(dú)特,雖然是很早以前建造的,但依舊成為這一類型建筑中的中流砥柱。兵傭們有的身穿戰(zhàn)袍,有的身披鎧甲,手里拿的青銅兵器,都是實(shí)物。研學(xué)旅行心得體會(huì)2深秋的清晨,有那么一點(diǎn)兒凍人。在這段過程中的艱難是難以想象的,然而中國地質(zhì)大學(xué)的攀登熱愛者不畏艱險(xiǎn),勇往直前地完成了這個(gè)目標(biāo)。整個(gè)旅行是充實(shí)而飽滿的,大家的心情是愉悅而輕松的。《第一批“全國中小學(xué)生研學(xué)實(shí)踐教育基地或營地”公示名單》()解讀文件大致明確了中小學(xué)研學(xué)實(shí)踐基地和營地的應(yīng)具備的基本條件,對(duì)研學(xué)旅行及營地教育從業(yè)者有一定的參考意義。公益性原則:研學(xué)旅行不得開展以營利為目的的經(jīng)營性創(chuàng)收,對(duì)貧困家庭學(xué)生要減免費(fèi)用?!堆袑W(xué)旅行服務(wù)規(guī)范》()解讀《研學(xué)旅行服務(wù)規(guī)范》是國家旅游局針對(duì)研學(xué)旅行實(shí)施做出的權(quán)威性的規(guī)范文件,其中對(duì)人員配置、產(chǎn)品分類、服務(wù)改進(jìn)、安全管理提出了明確的要求?;兀骸澜逃?、革命歷史類紀(jì)念設(shè)施遺址、優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育基地、文物保護(hù)單位、科技館、博物館、生態(tài)保護(hù)區(qū)、自然景區(qū)、美麗鄉(xiāng)村、特色小鎮(zhèn)、科普教育基地等資源單位。霍山的文峰學(xué)校,讓我感受到了不一樣的學(xué)習(xí)環(huán)境。后來,當(dāng)年成功登上珠穆朗瑪峰的四人之一,也是唯一的女性攀登者——陳晨也給我們分享了一些攀登故事。一出門,就與刺骨的寒風(fēng)撞了個(gè)滿懷。組織嚴(yán)密,隊(duì)伍整肅。雖然并沒有進(jìn)去一飽眼福,但處處無不散發(fā)著德國的國力與奧林匹克的精神之深入人心,而寶馬展廳亦然如此。研學(xué)旅行不只是一種形式,更應(yīng)該是我們成長的一次給予,我們?cè)诼飞希趯W(xué)習(xí),在成長。同學(xué)們由三園之一的綺春園進(jìn)入,看著一路的斷壁殘?jiān)?,思緒重新回到那段屈辱的歷史,英法聯(lián)軍洗劫圓明園,搶掠焚燒,許多文物至今流落異鄉(xiāng)下落不明。(凡患有先天性心臟病、癲癇等病史的學(xué)生、體質(zhì)虛弱的學(xué)生,嚴(yán)禁報(bào)名參加。在景區(qū)內(nèi)不亂吃小吃,防止病從口入。騰達(dá)農(nóng)業(yè)觀光園:是以生態(tài)農(nóng)業(yè)為依托,集生態(tài)觀光、餐飲服務(wù)、會(huì)議接待、采摘體驗(yàn)為一體的多功能農(nóng)業(yè)示范基地。8::5010:00 參觀游覽鄖西移民搬遷安置房的示范點(diǎn),觀其別具一格的建筑風(fēng)格秦巴庸派設(shè)計(jì),了解庹氏宗族一波三折的移民搬遷史;前往天河口沙壩,了解建造沙壩的歷史背景,在此分組合影留念,來到天河岸邊的金沙灘、一望無際、柔軟細(xì)膩、暖陽沐浴、讓人心曠神怡。14:0017:30 抵達(dá)后參觀智能溫棚、農(nóng)科蔬苑、農(nóng)根源、神農(nóng)氏、熱帶果園,觀賞立體栽培、熱帶果樹,感受智能電控設(shè)施魅力。了解筑壩背景、參觀南水北調(diào)安置房示范點(diǎn);【課程內(nèi)容】第一天神霧嶺石斛基地:鐵皮石斛適宜在涼爽、濕潤、空氣暢通的環(huán)境生長,生于海拔達(dá)1600米的山地半陰濕的巖石上,喜溫暖濕潤氣候和半陰半陽的環(huán)境,不耐寒,一般是每年的春秋兩季,且春季優(yōu)于秋季,性味功效:味甘,性微寒。在旅游區(qū)要注意道路,做到走路不看景,看景不走路。報(bào)名參加的同學(xué),須填寫《申請(qǐng)表》,經(jīng)所在班級(jí)班主任推薦,家長同意簽名后,由學(xué)校審核通過方能獲得參加資格。下一個(gè)地點(diǎn)是圓明園,圓明園有“萬圓之園”之稱。走進(jìn)“渣滓洞”、“白公館”,站在這片曾經(jīng)被同胞的鮮血浸染過的土地上,“小蘿卜頭”的故事、江姐的故事,這些不再只是歷史書上毫無溫度的文字,當(dāng)看到那些根據(jù)當(dāng)時(shí)的真實(shí)場景還原的雕像,感受他們的憤慨與無助時(shí),當(dāng)一張張照片上的景象直擊內(nèi)心深處時(shí),當(dāng)看到那些銹跡斑斑的曾沾染同胞的鮮血、沾染無數(shù)罪惡的軍刀時(shí),內(nèi)心的震撼,發(fā)自內(nèi)心的憤怒,是無論看過多少文字都無法感受到的。再說說奧林匹克公園與寶馬展廳。陶馬4匹一組,拖著木質(zhì)戰(zhàn)車。對(duì)于這次的參觀真的受益匪淺,很感謝地大的知識(shí)提供與精神傳播。他們的“七加二”計(jì)劃是十分著名的,所謂“七加二”即攀登七大洲的各自高峰以及北極點(diǎn)和南極點(diǎn)。周五的早上,我們懷著無比激動(dòng)的心情來到學(xué)校,大巴就像裝了風(fēng)火輪,瞬間就讓我們?cè)诤戏拾踩憽R箍傮w實(shí)施方案和學(xué)年(或?qū)W期)活動(dòng)計(jì)劃相互配套、銜接,形成促進(jìn)學(xué)生持續(xù)發(fā)展的課程實(shí)施方案。安全性原則:研學(xué)旅行要堅(jiān)持安全第一,建立安全保障機(jī)制,明確安全保障責(zé)任,落實(shí)安全保障措施,確保學(xué)生安全。研學(xué)旅行機(jī)構(gòu)或?qū)W??梢葬槍?duì)此文件查漏補(bǔ)缺,及時(shí)調(diào)整。,能夠結(jié)合資源單位特點(diǎn),設(shè)計(jì)開發(fā)適合不同學(xué)段學(xué)生、與學(xué)校教育內(nèi)容相銜接的課程;學(xué)習(xí)目標(biāo)明確、資源特色鮮明、富有教育功能;有適合中小學(xué)生需要的專業(yè)講解人員及課程資源介紹;資源單位運(yùn)行良好,交通便利。合肥的科技館,讓我大開眼界。她先給我們簡單講解了一下攀登的工具與基本方式,也給我們分享了她攀登至7990米時(shí)與氧氣瓶的小故事,即使她現(xiàn)在平靜地講出這個(gè)小故事,但是當(dāng)時(shí)那種背部冒冷汗,猛然地在夜中驚醒救助與同伴,那種生死一線的感覺真的很難以想象。但這也阻擋不了我們內(nèi)心對(duì)研學(xué)旅行的期盼。幾十匹戰(zhàn)馬昂首
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