【摘要】湘美版二年級美術下冊第十一課比較一下，這兩張作品有什么區(qū)別？這兩張呢？這兩張作品中哪張效果好？為什么？
2024-12-12 21:44
【摘要】繪畫游戲教材分析：本課的教學是讓學生在游戲中了解線的變化，根據線隨意變化產生的形狀進行想象設計，添畫上各種具象或抽象的形象。通過教學激發(fā)學生學習美術的興趣，充分發(fā)揮想象力，培養(yǎng)創(chuàng)新精神。讓學生在教學活動中體驗學習美術的樂趣，嘗試新的繪畫方式，以體現學生主體性為教學理念。指導思想：根據自己對教材的分析，這是一節(jié)造型﹒表現課。新課程標準在本
2024-12-11 13:42
【摘要】沒胳膊沒腿，從來不離水。走路不用腳，搖頭又擺尾。猜一猜湘美版二年級美術下冊第五課歡迎大家遨游海底世界!鯊魚頭軀干尾鰭橢圓形三角形方形魚頭魚鰭魚尾魚身動手畫一畫
2024-11-21 04:31
【摘要】第11課我的收藏卡學習領域：欣賞?評述課時：一課時教材分析：談到收藏，也許有人會聯想到一擲千金的嘉德拍賣行、名聞遐邇的索斯比拍賣行，會聯想到價值連城的名家名作。但是，孩子也有孩子的最愛，孩子也有孩子的收藏。一只美麗的蝴蝶標本，幾塊設計新穎的橡皮、張牙舞爪的恐龍模型，各種磁卡等，這些被大人們忽視的東西，卻都是孩子們的寶貝。收
2024-12-12 23:45
【摘要】第19課我喜歡的鳥學習領域：造型?表現課時：一課時教材分析：本課屬于造型?表現學習領域，同時又融入了“欣賞?評述”及“設計?應用”內容，有利于培養(yǎng)學生的美術綜合能力。自然界中的鳥種類繁多、顏色豐富、姿態(tài)各異，通過多鳥的回憶、觀察、分析、表現，可以使學生感受、體驗鳥的美感，培養(yǎng)學生熱愛大自然、保護大自然的情感，提高學生的造型能力
【摘要】第18課繪畫中的節(jié)日學習領域：欣賞?評述課時：一課時教材分析：本課通過欣賞繪畫中的節(jié)日場面，使學生初步了解到我國是個幅員遼闊的多民族國家，不同地區(qū)有著不同的文化、習俗。在不同的節(jié)日里，人們有著獨特的慶祝方式，而在節(jié)日中更多的是體現出快樂、祥和的氣氛。在繪畫中，如何表現出這種氣氛是藝術家與同學們共同探討的問題。教學內容與
鄂ICP備17016276號-1