【摘要】湘美版二年級美術下冊第十一課比較一下,這兩張作品有什么區(qū)別?這兩張呢?這兩張作品中哪張效果好?為什么?
2024-12-12 21:44
【摘要】繪畫游戲教材分析:本課的教學是讓學生在游戲中了解線的變化,根據線隨意變化產生的形狀進行想象設計,添畫上各種具象或抽象的形象。通過教學激發(fā)學生學習美術的興趣,充分發(fā)揮想象力,培養(yǎng)創(chuàng)新精神。讓學生在教學活動中體驗學習美術的樂趣,嘗試新的繪畫方式,以體現學生主體性為教學理念。指導思想:根據自己對教材的分析,這是一節(jié)造型﹒表現課。新課程標準在本
2024-12-11 13:42
【摘要】沒胳膊沒腿,從來不離水。走路不用腳,搖頭又擺尾。猜一猜湘美版二年級美術下冊第五課歡迎大家遨游海底世界!鯊魚頭軀干尾鰭橢圓形三角形方形魚頭魚鰭魚尾魚身動手畫一畫
2024-11-21 04:31
【摘要】第11課我的收藏卡學習領域:欣賞?評述課時:一課時教材分析:談到收藏,也許有人會聯想到一擲千金的嘉德拍賣行、名聞遐邇的索斯比拍賣行,會聯想到價值連城的名家名作。但是,孩子也有孩子的最愛,孩子也有孩子的收藏。一只美麗的蝴蝶標本,幾塊設計新穎的橡皮、張牙舞爪的恐龍模型,各種磁卡等,這些被大人們忽視的東西,卻都是孩子們的寶貝。收
2024-12-12 23:45
【摘要】第19課我喜歡的鳥學習領域:造型?表現課時:一課時教材分析:本課屬于造型?表現學習領域,同時又融入了“欣賞?評述”及“設計?應用”內容,有利于培養(yǎng)學生的美術綜合能力。自然界中的鳥種類繁多、顏色豐富、姿態(tài)各異,通過多鳥的回憶、觀察、分析、表現,可以使學生感受、體驗鳥的美感,培養(yǎng)學生熱愛大自然、保護大自然的情感,提高學生的造型能力
【摘要】第18課繪畫中的節(jié)日學習領域:欣賞?評述課時:一課時教材分析:本課通過欣賞繪畫中的節(jié)日場面,使學生初步了解到我國是個幅員遼闊的多民族國家,不同地區(qū)有著不同的文化、習俗。在不同的節(jié)日里,人們有著獨特的慶祝方式,而在節(jié)日中更多的是體現出快樂、祥和的氣氛。在繪畫中,如何表現出這種氣氛是藝術家與同學們共同探討的問題。教學內容與