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知法守法教案(專業(yè)版)

2024-11-15 05:48上一頁面

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【正文】 敬法”案例警示教育活動(dòng)納入各部室及各支行月度重點(diǎn)工作計(jì)劃。一是加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),成立警示教育活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組。干部員工學(xué)習(xí)要緊密聯(lián)系思想和工作實(shí)際,深入思考,做好筆記。同時(shí),要求各支行、各部室結(jié)合本行案件和違規(guī)多發(fā)領(lǐng)域,針對(duì)風(fēng)險(xiǎn)控制薄弱環(huán)節(jié),梳理相關(guān)制度辦法和操作流程,分別組織本條線員工學(xué)習(xí)與本崗位相關(guān)的規(guī)章制度,重點(diǎn)掌握本條線業(yè)務(wù)操作的風(fēng)險(xiǎn)點(diǎn)及防控要求。信任不能代替監(jiān)督,紀(jì)檢監(jiān)察干部監(jiān)督別人的同時(shí)也要主動(dòng)接受監(jiān)督,堅(jiān)決克服特權(quán)思想,反對(duì)特權(quán)行為和特權(quán)現(xiàn)象,將自己置于法律約束之中和群眾監(jiān)督之下,不當(dāng)特殊公民,自覺地?zé)o條件地遵守法律。對(duì)法的敬畏不是縛住手腳畏首畏尾,不是不思進(jìn)取的循規(guī)蹈矩,而是政治上的成熟穩(wěn)健,是應(yīng)有的胸襟和作風(fēng)。爭(zhēng)當(dāng)學(xué)法知法的表率。失信于人,什么工作也就開展不起來。為全面、切實(shí)提高我行人員的監(jiān)管法規(guī)意識(shí)、法制觀念及綜合素質(zhì),我行于近日組織學(xué)習(xí)了學(xué)法,知法,守法的學(xué)習(xí),作為一名農(nóng)行的大堂經(jīng)理,通過學(xué)習(xí)我對(duì)監(jiān)管政策執(zhí)行專項(xiàng)治理工作的重要性和必要性有了更深的認(rèn)識(shí)。如果勸服不了,就及時(shí)向老師、家長(zhǎng)或?qū)W校門衛(wèi)、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)報(bào)告,嚴(yán)重的要打110報(bào)警。4.幼兒談話下列問題:獨(dú)自在家時(shí)有人叫門怎么辦?(1)平時(shí)一人在家,要鎖好院門、房門、防盜門、防護(hù)欄等。這些違反校規(guī)校紀(jì)的同學(xué)并沒有認(rèn)識(shí)到事態(tài)的嚴(yán)重性:一個(gè)人的行為久而久之會(huì)成為一種習(xí)慣,一種習(xí)慣久而久之會(huì)形成一種性格,一種性格久而久之會(huì)成就一種命運(yùn)。(7)堂堂正正,不貪不占。下面是利用法律知識(shí)保護(hù)自己,杜絕違法犯罪的基本方法,請(qǐng)同學(xué)們聽聽?!比桃粫r(shí)風(fēng)平浪靜,退一步海闊天空。(╳)【主持人】上面的有些行為看上去很合情合理,但實(shí)際上是錯(cuò)誤的做法,希望大家以后能夠做到嚴(yán)于律己,寬以待人,遵規(guī)守紀(jì),做一個(gè)文明的中學(xué)生。壞的習(xí)慣卻能誤導(dǎo)我們的行為,甚至可能讓我們誤入歧途,走上不歸路。二、活動(dòng)形式:通過案例分析增強(qiáng)學(xué)生遵紀(jì)守法觀念。從小知法、守法,對(duì)同學(xué)們來說非常重要。(╳)(15)小明覺得放假獨(dú)自在家太悶,便約上好朋友一起去上網(wǎng)。不信請(qǐng)同學(xué)們一起看看下面幾個(gè)反面案例,相信更能對(duì)你有所啟示和震撼。不應(yīng)該進(jìn)入網(wǎng)吧,更不能在網(wǎng)吧過夜。(4)主動(dòng)避開,脫離危險(xiǎn)。我們是祖國未來的建設(shè)者和接班人,要使自己成為棟梁之才,就應(yīng)該善于明辨是非,從小事做起?;顒?dòng)過程:一、開始部分 1.律動(dòng)《摘桃子》。第三、妥善保管包看病治療的醫(yī)院?jiǎn)螕?jù)和診斷書,以備后用。然而,2016年8月,出身寒門的她因遭遇電信詐騙,傷心欲絕,最終導(dǎo)致心臟驟停,18歲的她沒能走進(jìn)憧憬中的大學(xué),就永遠(yuǎn)離開了這個(gè)世界;很多人悲憤地追問,誰來給她一個(gè)交代?2017年8月24日上午9點(diǎn),這個(gè)交代終于被等來了——主犯陳文輝因詐騙罪、非法獲取公民個(gè)人信息罪被判無期徒刑,沒收個(gè)人全部財(cái)產(chǎn)。農(nóng)行蕭山分行還結(jié)合當(dāng)前正在開展的“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育,組織廣大黨員學(xué)習(xí)《準(zhǔn)則》和《條例》原文,重點(diǎn)掌握全面從嚴(yán)治黨中依規(guī)治黨、德法相依的深刻含義,喚醒黨章意識(shí)、紀(jì)律意識(shí)、規(guī)矩意識(shí)和組織意識(shí)。《銀行業(yè)監(jiān)管法》是銀監(jiān)會(huì)依法履行職責(zé)的根本大法,學(xué)習(xí)好《銀行業(yè)監(jiān)管法》是銀監(jiān)會(huì)和銀行業(yè)金融機(jī)構(gòu)一項(xiàng)長(zhǎng)期的任務(wù),要通過學(xué)習(xí),深刻認(rèn)識(shí)到《銀行業(yè)監(jiān)管法》的頒布和實(shí)施,是完善社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制,深化金融監(jiān)管體制改革的必然要求。只有對(duì)法律心存敬畏,才能“思”而出乎理智、“做”而有所顧忌、“行”而不忘法紀(jì)。要嚴(yán)格按照“事實(shí)清楚、證據(jù)確鑿、定性準(zhǔn)確、處理恰當(dāng)、程序合法、手續(xù)完備”的要求,堅(jiān)持加大辦案力度與依紀(jì)依法查辦案件相統(tǒng)一,力求法紀(jì)、政治和社會(huì)效果的統(tǒng)一。將重要案防制度、《刑法》、服刑人員悔過書摘錄等,制作成學(xué)習(xí)展板、圖冊(cè),進(jìn)行展示?;顒?dòng)為時(shí)三個(gè)多月,分組織籌備、學(xué)習(xí)教育、總結(jié)通報(bào)三個(gè)階段進(jìn)行。敬法”案例警示教育活動(dòng)。既要不斷提高認(rèn)識(shí),更要不斷完善措施。五是總結(jié)經(jīng)驗(yàn)。知法守法敬法心得體會(huì)4農(nóng)行河池分行正式啟動(dòng)“知法敬法”案例警示教育活動(dòng)。守法對(duì)紀(jì)檢監(jiān)察干部來說,“違紀(jì)違法”是“高壓線”,碰不得。美國法學(xué)家伯爾曼說:“法律必須被信仰,否則形同虛設(shè)。因此,要加強(qiáng)各項(xiàng)內(nèi)控制度落實(shí)情況的后續(xù)跟蹤和監(jiān)督工作,對(duì)于嚴(yán)重違反內(nèi)控制度的要嚴(yán)厲予以處理,對(duì)于內(nèi)控存在的重大漏洞,因內(nèi)控失效造成重大損失和包庇縱容內(nèi)部違規(guī)的,都要嚴(yán)格問責(zé),要讓每一位員工始終應(yīng)把防范風(fēng)險(xiǎn)作為發(fā)展金融業(yè)務(wù)的生命線,切實(shí)強(qiáng)化業(yè)務(wù)的全面風(fēng)險(xiǎn)管理,大力推進(jìn)金融產(chǎn)品、客戶、渠道以及風(fēng)險(xiǎn)管理和考核機(jī)制建設(shè),顯著提高業(yè)務(wù)發(fā)展的質(zhì)量和效率。通過觀看圖冊(cè)中摘錄的服刑人員悔過書,剖析服刑人員從萌發(fā)作案動(dòng)機(jī),到作案、潛逃直至服刑期間的心理活動(dòng)和感受,讓廣大干部員工充分認(rèn)識(shí)到違法犯罪的嚴(yán)重危害性,給本人、家庭、單位及他人帶來的巨大傷害,吸取教訓(xùn),引以為戒。法律的保護(hù)使天更藍(lán)、草更綠、水更清,大自然更加美麗和諧。被人毆打以后怎么辦? 第一、設(shè)法與才老師或家長(zhǎng)取得聯(lián)系,以便盡快得到救助?;顒?dòng)難點(diǎn):讓幼兒養(yǎng)成學(xué)法、懂法、守法的好習(xí)慣?!局鞒秩恕靠戳诉@些方法,使我想起了古人說的一句話:“勿以善小而不為,勿以惡小而為之。(3)虛張聲勢(shì),巧妙周旋?!局鞒秩恕恳陨险鎸?shí)的案例給了我們血的教訓(xùn),我們要引以為戒!那么,在我們的身邊,在我們的校園里,有沒有一些我們不該做的事呢?請(qǐng)欣賞小品《不該發(fā)生的事》??(表演小品)【主持人】這幾位同學(xué)表演的小品非常貼近我們的生活,通過這個(gè)小品,你又得到了哪些啟示呢?(學(xué)生自由發(fā)言)不應(yīng)該向其他同學(xué)索要財(cái)物,更不應(yīng)該欺負(fù)弱小同學(xué)。【主持人】是?。∑鋵?shí)很多同學(xué)都存在一些不良習(xí)慣,我們也學(xué)到了應(yīng)該怎樣規(guī)范和矯正自己的不良習(xí)慣,想必大家都有著深刻的認(rèn)識(shí),總歸一點(diǎn)就是先得遵規(guī)守紀(jì)養(yǎng)成一個(gè)良好的習(xí)慣。(╳)(13)這些作業(yè)我不會(huì)做,不如拿同桌的來抄抄吧。今天我們召開“知法、守法”主題班會(huì),目的就是讓我們從小學(xué)做自覺遵紀(jì)守法的小公民,長(zhǎng)大后當(dāng)個(gè)合格的公民。收集有關(guān)遵紀(jì)守法的案例。(╳)(2)排隊(duì)乘車時(shí),看到別人插隊(duì),我也插隊(duì).(╳)(3)同學(xué)之間互相尊重、團(tuán)結(jié)互助、理解寬容、真誠相
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