【正文】 （3）家長(zhǎng)大會(huì)上進(jìn)行宣傳教育，傳達(dá)學(xué)校的要求與措施，同時(shí)成立家長(zhǎng)委員會(huì)，取得家長(zhǎng)們的監(jiān)督與配合。明確職責(zé)，提出要求，確保所有工作落到實(shí)處。重點(diǎn)治理學(xué)校或在職教師利用學(xué)生午休、下午放學(xué)后或者節(jié)假日時(shí)間，在?；蛘咦庥眯Ｍ鈭?chǎng)地組織學(xué)生進(jìn)行集體輔導(dǎo)，在職教師擅自外出兼課。凡教師辦班或帶生10人以上的，給予待崗一年以上、調(diào)離學(xué)校直至解聘處理。重點(diǎn)治理學(xué)校或在職教師利用學(xué)生午休、下午放學(xué)后或者節(jié)假日時(shí)間，在?；蛘咦庥眯Ｍ鈭?chǎng)地組織學(xué)生進(jìn)行集體輔導(dǎo)，在職教師擅自外出兼課。針對(duì)治理中發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題，建立健全長(zhǎng)效治理機(jī)制，確保各項(xiàng)整改措施落實(shí)到位。（4）領(lǐng)導(dǎo)小組成員定期和不定期地組織相關(guān)人員到教師家里進(jìn)行實(shí)地抽查了解情況，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)處理。重點(diǎn)治理在職教師各類因亂辦班、亂輔導(dǎo)、亂活動(dòng)行為產(chǎn)生的亂收費(fèi)。（4）加強(qiáng)個(gè)別教師談話，對(duì)重點(diǎn)人物加強(qiáng)管理。二、主要措施加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，提高認(rèn)識(shí)，進(jìn)一步完善以校長(zhǎng)為第一責(zé)任人的治理“三亂”工作領(lǐng)導(dǎo)小組。在教師中開(kāi)展“教育形象工程”活動(dòng)，樹(shù)教師教學(xué)正氣，樹(shù)教育新風(fēng)，真正把糾風(fēng)治亂工作落實(shí)到實(shí)處。一、活動(dòng)目標(biāo)通過(guò)深入治理教育“三亂”活動(dòng)，推進(jìn)素質(zhì)教育深入實(shí)施。加大對(duì)治理“三亂”工作的督查力度。（二）自查自糾階段（2016 年3月29 日至3月31日）自此階段開(kāi)始，學(xué)校組織教師按照方案要求進(jìn)行自查、自評(píng)、自糾，按照邊查、邊評(píng)、邊改原則，查找本校亂補(bǔ)課方面仍然存在的問(wèn)題，深入分析，突出重點(diǎn)，研究制定整改措施，認(rèn)真解決存在問(wèn)題。二、主要措施加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，提高認(rèn)識(shí)，進(jìn)一步完善以校長(zhǎng)為第一責(zé)任人的治理“三亂”工作領(lǐng)導(dǎo)小組。常規(guī)管理工作：（1）各種會(huì)議上進(jìn)行宣講教育：學(xué)校周工作會(huì)議集中宣講教育；校務(wù)會(huì)上宣講教育。明確職責(zé)，提出要求，確保所有工作落到實(shí)處。（4）加強(qiáng)個(gè)別教師談話，對(duì)有辦班傾向的重點(diǎn)人物加強(qiáng)管理。堅(jiān)決制止教師舉辦收費(fèi)補(bǔ)習(xí)班或給社會(huì)辦班提供學(xué)苗和場(chǎng)地，提倡教師義務(wù)為學(xué)困生補(bǔ)課，發(fā)揚(yáng)無(wú)私奉獻(xiàn)精神。個(gè)人和年組的評(píng)優(yōu)、評(píng)先等一票否決；取消績(jī)效工資工資；職稱低聘一級(jí)、三年內(nèi)取消晉級(jí)資格。在教師中開(kāi)展“教育形象工程”活動(dòng)，樹(shù)教師教學(xué)正氣，樹(shù)教育新風(fēng)，真正把糾風(fēng)治亂工作落實(shí)到實(shí)處。（2）召開(kāi)座談會(huì)進(jìn)行教育落實(shí)調(diào)查等工作。使學(xué)校管理工作走向制度化、法治化、規(guī)范化，確保學(xué)校教育改革發(fā)展的順利進(jìn)行。加強(qiáng)監(jiān)督，加大對(duì)治理“三亂”工作的督查力度。進(jìn)一步規(guī)范學(xué)校辦學(xué)行為，促進(jìn)學(xué)校依法治校、依法治教，提高學(xué)校辦學(xué)理念，將治理教育“三亂”納入治校體系，切實(shí)減輕學(xué)生過(guò)重課業(yè)負(fù)擔(dān)，促進(jìn)教育良性競(jìng)爭(zhēng)，樹(shù)立教育良好形象；進(jìn)一步規(guī)范教師從教行為，加強(qiáng)師風(fēng)師德建設(shè)，推進(jìn)教育行風(fēng)建設(shè)，提升治教治學(xué)水平，提高教育教學(xué)質(zhì)量；進(jìn)一步加大對(duì)教育 “三亂”的懲處力度，營(yíng)造全社會(huì)自覺(jué)抵制教育“三亂”氛圍，遏制教育不正之風(fēng)，辦好人民滿意教育。公布舉報(bào)電話、投訴電話。在教師中開(kāi)展“職業(yè)道德自查自糾”，真正把糾風(fēng)治亂工作落實(shí)到實(shí)處。此方案從制定之日起開(kāi)始執(zhí)行。重點(diǎn)治理學(xué)?；蛟诼毥處熇脤W(xué)生午休、下午放學(xué)后或者節(jié)假日時(shí)間，在?；蛘咦庥眯Ｍ鈭?chǎng)地組織學(xué)生進(jìn)行集體輔導(dǎo)，在職教師擅自外出兼課。附：領(lǐng)導(dǎo)小組名單組長(zhǎng)：詹玉本副組長(zhǎng)：黃成杰黃太生組員：陳浩何時(shí)文邱承松李家凡治理亂收費(fèi)。（6）拓寬溝通渠道，校務(wù)辦公室，設(shè)立舉報(bào)箱，公開(kāi)舉報(bào)電話：57755868四、責(zé)任追究：對(duì)存在問(wèn)題的個(gè)人，凡在自查自糾期限內(nèi)沒(méi)有及時(shí)整改的，一經(jīng)查實(shí)，將根據(jù)文件有關(guān)規(guī)定，進(jìn)行如下處理：凡出現(xiàn)帶生現(xiàn)象禁而不止的，將視情節(jié)輕重，給予通報(bào)批評(píng)、取消評(píng)優(yōu)評(píng)先資格、降低績(jī)效工資等處理。堅(jiān)決禁止以各種名目向?qū)W生推銷、推薦各種學(xué)習(xí)資料、學(xué)習(xí)用品、生活用品和保健用品等。組織教師學(xué)