【正文】 避難時(shí)要用水噴淋迎火門窗，把房間內(nèi)一切可燃物淋濕，延長時(shí)間。(3)報(bào)警時(shí)報(bào)警人的姓名和電話號(hào)碼可以不說明。遇到不顧他人死活的行為和前擁后擠現(xiàn)象，要堅(jiān)決制止。要從通道疏散。要注意消防隊(duì)的提問，并主動(dòng)告訴自己所用電話的號(hào)碼，自己的姓名，以便聯(lián)系。切勿在走廊、樓梯口等處堆放雜物，要保證通道和安全出口的暢通。教學(xué)過程：一、教師講述兩個(gè)“火災(zāi)案例”以引起學(xué)生注意。煙氣較空氣輕而飄于上部，貼近地而撤離是避免煙氣吸入，濾去毒氣的最佳方法。此時(shí)應(yīng)迅速辯明火源、起火類型、所引燃的物質(zhì)，采取相應(yīng)的應(yīng)對(duì)措施，利用滅火器或消防栓之水進(jìn)行滅。煙火上行，人要下行。安全用火用電，注意一些生活中細(xì)節(jié)。布置學(xué)生通過各種途徑去了解和掌握一些關(guān)于防范火災(zāi)和在火災(zāi)中自救的基本知識(shí)。若發(fā)現(xiàn)門、墻發(fā)熱，說明大火逼近，這時(shí)千萬不要開窗、開門，可以用浸濕的棉被等堵封，并不斷澆水，同時(shí)用折成8層的濕毛巾捂住嘴、鼻，一時(shí)找不到濕毛巾可以 用其他棉織物替代。（2）二查：檢查救出火場的傷員有無危及生命的嚴(yán)重?fù)p傷。(三)、逃生要鎮(zhèn)靜，保持清醒的頭腦，不能盲目追隨。緩降逃生，滑繩自救，絕對(duì)不要冒險(xiǎn)跳樓。三、逃生技能（1）火災(zāi)時(shí)不能鉆到閣樓、床底、大櫥柜內(nèi)。七、教師總結(jié)只要我們處處小心，注意安全，掌握自救、自護(hù)的知識(shí)，鍛煉自己自護(hù)自救的能力，機(jī)智勇敢地處理遇到的各種異常的情況或危險(xiǎn)，我們就能健康、茁壯地成長。(1)禁止學(xué)生攜帶煙花、爆竹、砸炮、火柴等易燃易爆物品。為低層跳離，適用于二層樓。，學(xué)會(huì)辨析生活中消防安全行為正誤。要迅速撤離。遇到不顧他人死活的行為和前擁后擠現(xiàn)象，要堅(jiān)決制止。也可考慮利用窗戶、陽臺(tái)、屋頂、避雷線、落水管等脫險(xiǎn)。當(dāng)消防隊(duì)講“消防車去了”時(shí)，就可將電話掛斷。避難時(shí)要用水噴淋迎火門窗，把房間內(nèi)一切可燃物淋濕，延長時(shí)間。當(dāng)你走進(jìn)商場、賓館、酒樓、歌舞廳等公共場所時(shí)，要留心太平門、安全出口、滅火器的位置，以便在發(fā)生意外時(shí)及時(shí)疏散和滅火。案例一1993年2月23日，河南省新野縣施冀崗村小學(xué)四年級(jí)七名學(xué)生中午放學(xué)后，到學(xué)校附近的個(gè)體電氣焊修理部門前玩耍。不放煙花爆竹，使用蚊香注意安全。今天我們的目的便是培養(yǎng)大家的這種意識(shí)和能力，在緊急時(shí)刻我們能用自己的經(jīng)驗(yàn)和知識(shí)去保護(hù)自己和他人的生命。在火場中，人的生命是最重要的。掌握火災(zāi)中的自救常識(shí)。勿因財(cái)物而貽誤逃生良機(jī)，一旦發(fā)生火災(zāi)，則應(yīng)因火制宜，在可能情況下，顧及財(cái)物，但危急火勢下，切不可舍命救物。濃煙致人死亡的主要原因是一氧化碳中毒。在一些火災(zāi)中，被“燒死”的人實(shí)際上是先煙氣中毒窒息死亡之后又遭火燒的。顯示求救信號(hào)：發(fā)生火災(zāi)，呼叫往往不易被發(fā)現(xiàn)，可以用竹竿撐起鮮明衣物，不斷搖晃，紅色最好，黃色、白色也可以，或打手電或不斷向窗外擲不易傷人的衣服等軟物品，或敲擊面盆、鍋、碗等。第二篇：消防安全知識(shí)主題班會(huì)高39（13）班安全教育主題班會(huì)班主任：陳雯2016年10月30日【教學(xué)目標(biāo)】通過對(duì)火災(zāi)事件的了解提高學(xué)生的防火意識(shí)。留得青山在，不怕沒柴燒，不要要因?yàn)樨澵?cái)而延誤逃生時(shí)機(jī)。生活中總有一些突發(fā)事件，這些突發(fā)事件并不可怕，可怕的是沒有自救互救的意識(shí)和解決問題的能力。不亂用電，不燒垃圾樹葉。教學(xué)過程：教師講述兩個(gè)“火災(zāi)案例”以引起學(xué)生注意。六、火災(zāi)逃生自救十法