【正文】 4．消息的倒金字塔結(jié)構(gòu)倒金字塔結(jié)構(gòu)是消息的寫作結(jié)構(gòu)。它是消息中使用最多的一類。通訊是一種比消息更為詳細(xì)和生動(dòng)地報(bào)道客觀事實(shí)的新聞體裁，及時(shí)報(bào)道現(xiàn)實(shí)生活中有影響的人物、事件、工作經(jīng)驗(yàn)和地方風(fēng)情等。如果一篇新聞稿不能報(bào)道出事件的獨(dú)特性，而是千篇一律的話，讀者不會(huì)喜歡看，更談不上價(jià)值了。?精煉?所達(dá)到的效果是?一語(yǔ)抵萬(wàn)言?。除了結(jié)構(gòu)上的連貫之外，語(yǔ)言同樣也要求連貫。五、寫校園簡(jiǎn)訊的幾點(diǎn)建議前面介紹了怎樣寫校園新聞通稿的文章，列舉了會(huì)議類、活動(dòng)類、表彰類、競(jìng)賽類新聞通稿的具體寫法。介紹會(huì)議的程序要有主次領(lǐng)導(dǎo)講話結(jié)束后，要介紹整個(gè)會(huì)議的流程，會(huì)議上進(jìn)行的活動(dòng)可能有很多，這就要求作者要注意分清主次，跟會(huì)議主題聯(lián)系緊密的重點(diǎn)介紹，而一些瑣碎的程序則少介紹或不介紹，如會(huì)議的討論環(huán)節(jié)、收看重要的視頻資料、表彰環(huán)節(jié)等都是比較重要的程序，而像分發(fā)、收取材料等環(huán)節(jié)則可略去。而舉辦的地點(diǎn)則要寫清楚明白，比如?我校旗山校區(qū)大學(xué)生素質(zhì)拓展中心?，這要寫明、寫全，不能為圖省事而去掉?大學(xué)生?，雖然大家都知道所說(shuō)的是什么地方，但是作為在正式的文體中，交代清楚是必須的。據(jù)悉，該系參于本屆運(yùn)動(dòng)會(huì)的工作人員及方陣人員達(dá)500余人，占物電系所有學(xué)生的％，真正體現(xiàn)了“全系動(dòng)員，全員參加，全民健身”的活動(dòng)宗旨。他們克服困難，認(rèn)真負(fù)責(zé)，不負(fù)團(tuán)省委和學(xué)校的重托，出色地完成任務(wù)。才藝展示環(huán)節(jié)，各位選手登臺(tái)獻(xiàn)藝，舞蹈、京劇、繪畫(huà)、書(shū)法??將比賽推向高潮，實(shí)力大比拼更是突出了選手們?cè)谥?、英文朗誦方面的天賦，慷慨激昂的語(yǔ)音語(yǔ)調(diào)、得體大方的姿體語(yǔ)言，贏得了評(píng)委們的一致好評(píng)。這并不是說(shuō)無(wú)憑無(wú)據(jù)的猜測(cè)，而是每場(chǎng)比賽的共性。為你、為我、為大家，珍惜生命，請(qǐng)從自身做起。而且，在描寫活動(dòng)的現(xiàn)場(chǎng)時(shí)，我們要注意突出活動(dòng)的特色，要將活動(dòng)的整個(gè)基調(diào)體現(xiàn)出來(lái)，比如一場(chǎng)歌頌青春、歌頌祖國(guó)的晚會(huì)，就要用?青春活動(dòng)?、?熱情洋溢?、?激情滿懷?來(lái)描寫表演者的表現(xiàn)，還要突出臺(tái)下觀眾反應(yīng)的熱烈程度，像?博得了在場(chǎng)青年學(xué)生的熱烈掌聲?之類的描寫。?寫作要緊扣活動(dòng)主題活動(dòng)的主題是什么？整個(gè)活動(dòng)的內(nèi)容必然要體現(xiàn)出這個(gè)活動(dòng)的主題，但是在有些新聞稿中的主題內(nèi)容卻與主題脫離。新聞報(bào)道實(shí)際上還是一種很富有個(gè)性化的行為，表達(dá)要富有鮮明的個(gè)性。例如?駕馭能力?就不能寫成?駕御能力?，這樣給讀者易造成歧義，理解不透你所要表達(dá)的意思。需要注意的是，背景只是新聞的從屬部分，不能喧賓奪主，也不是每條新聞都一定有背景，要根據(jù)需要而定。背景和結(jié)語(yǔ)有時(shí)隱含在主體當(dāng)中。實(shí)題新聞標(biāo)題中敘述事實(shí)的部分，或表述事實(shí)的標(biāo)題。因而，標(biāo)題要提煉新聞事件的?精華?，把最吸引人的地方體現(xiàn)出來(lái)，同時(shí)要簡(jiǎn)潔。我們國(guó)家的新聞報(bào)道一般是遵循時(shí)間順序，但是這種?講故事?的寫法已經(jīng)不適合受眾的閱讀習(xí)慣（一般人沒(méi)有時(shí)間聽(tīng)你講長(zhǎng)篇大論），所以?新華體?在吸收中外新聞報(bào)道之長(zhǎng)的情況下誕生了。切忌偏離事實(shí)、交代不清、內(nèi)容空洞。雙方進(jìn)一步深化合作，有利于加快_____________________，把______________優(yōu)勢(shì)轉(zhuǎn)化為_(kāi)___________；有利于_____公司_________________________。____________公司一直非常重視_________，面對(duì)______的趨勢(shì)，緊緊抓住_______、________、___________，通過(guò)________和管理創(chuàng)新，促進(jìn)了________和________的轉(zhuǎn)變，形成了_________的局面。___________建成后將成為_(kāi)____________。__________召開(kāi)________________會(huì)議本報(bào)訊___月__日，_____召開(kāi)________會(huì)議，_________和____________主要負(fù)責(zé)人參加了會(huì)議。華爾街日?qǐng)?bào)體”這個(gè)格式的主要特點(diǎn)就是在文首特寫新聞事件中的一個(gè)“鏡頭”，一般是以一個(gè)人的言行為主，從而引出整個(gè)的新聞報(bào)道。（6）提問(wèn)式 響亮的提出問(wèn)題，引起讀者的好奇或興趣，促其將消息讀下去。”于是，產(chǎn)生了第二代導(dǎo)語(yǔ)，即部分要素導(dǎo)語(yǔ)。導(dǎo)語(yǔ)有三大使命：一是介紹最重要、最精彩的事實(shí)；二是揭示消息的主題；三是引起讀者的閱讀興趣。消息（新聞）標(biāo)題動(dòng)態(tài)性強(qiáng)，通訊標(biāo)題可動(dòng)可靜。”新聞標(biāo)題對(duì)于吸引、引導(dǎo)讀者閱讀新聞報(bào)道具有舉足輕重的作用。標(biāo)題、導(dǎo)語(yǔ)、主體是構(gòu)成一則消息必不可少的三部分。三是美化和序化。消息的導(dǎo)語(yǔ)，人們簡(jiǎn)單地理解為消息的第一段或第一句話。人們對(duì)語(yǔ)言美的追求和傳播技術(shù)的不斷進(jìn)步，以及人們的閱讀心理變化，驅(qū)使新聞作者們不斷探索新的導(dǎo)語(yǔ)寫法，推動(dòng)了導(dǎo)語(yǔ)的變革。（2）摘要式 摘取主要事實(shí)，對(duì)消息內(nèi)容進(jìn)行高度概括，也是導(dǎo)語(yǔ)常用的方式。其次，在第二段進(jìn)一步具體闡述導(dǎo)語(yǔ)中的這個(gè)重要部分，形成支持，不至于使受眾在接受時(shí)形成心理落差。四是_______________________；五是____________________________。_________代表施工單位表示，要_________________________。獲獎(jiǎng)消息________________獲______獎(jiǎng)___等獎(jiǎng)本報(bào)訊日前，__________、_____________公布了_____獎(jiǎng)獲獎(jiǎng)名單，_____________榮獲_____獎(jiǎng)__等獎(jiǎng)，_____獎(jiǎng)是________領(lǐng)域的最高榮譽(yù)獎(jiǎng)。__________________支持______公司在___________項(xiàng)目、______開(kāi)發(fā)以及_________________進(jìn)行合作。寫作要律：具有新聞價(jià)值、正確的格式、動(dòng)人的標(biāo)題。以下有幾種新聞的格式: 正金字塔式此種寫作方式剛好與「倒金字塔式」相反，是以時(shí)間發(fā)生順序作為行文結(jié)構(gòu)的寫作方式，依序分別是引言、過(guò)程、結(jié)果，采漸入高潮的方式，將新聞重點(diǎn)擺在文末，一般多用于特寫。再次，按照事件發(fā)展的時(shí)間順序把?故事?講下來(lái)。提要題位于稿件的標(biāo)題(含引題、主題、副題)之后、正文之前，用以提示稿件主要內(nèi)容的題。它具有一般新聞的特點(diǎn)：真實(shí)性、及時(shí)性和準(zhǔn)確性。背景烘托和深化主題，不喧賓奪主。新聞寫好以后，要經(jīng)得起考驗(yàn)，不能為這則新聞而胡編亂造，給人一種虛假之感。整個(gè)報(bào)道清楚地交代了六個(gè)?何?，讓讀者全面了解了事情的情況，留下了深刻的印象。和諧的人際關(guān)系不僅包括師生關(guān)系，還包括同學(xué)關(guān)系。寫此類新聞時(shí)，必須注意以下幾點(diǎn)：活動(dòng)必須體現(xiàn)主題，參與人員的介紹要有層次感每個(gè)活動(dòng)都有自己的主題，主題很重要，它濃縮了整個(gè)活動(dòng)的內(nèi)同，在開(kāi)篇介紹下活動(dòng)主題，有助于讀者首先把握住活動(dòng)的主要內(nèi)容，活動(dòng)的形式。同一個(gè)活動(dòng)可能分在不同的現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行，一個(gè)活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)也可能分了幾部分進(jìn)行，但能夠統(tǒng)一在一個(gè)活動(dòng)中，其中肯定有一條主線，而這條主線便可作為該段落的總括句。據(jù)保衛(wèi)處處長(zhǎng)吳少明介紹，此舉為了增強(qiáng)學(xué)生對(duì)于安全的自覺(jué)意識(shí)，提高學(xué)生消防安全警覺(jué)，讓師生在系列活動(dòng)中受熏陶。參賽選手對(duì)比了我國(guó)實(shí)行改革開(kāi)放前后的社會(huì)經(jīng)濟(jì)狀況，在鮮明對(duì)比中突出改革開(kāi)放的偉大功績(jī)；聯(lián)系自己生活實(shí)際，從身邊具體的變化出發(fā)，歌頌改革開(kāi)放三十年來(lái)取得的成就；對(duì)三十年來(lái)我國(guó)的發(fā)展成就給予客觀評(píng)價(jià)，號(hào)召青年一代珍惜大好時(shí)光，為民族偉大復(fù)興而不懈奮斗。隨即20位選手紛紛亮相，比賽正式開(kāi)始。介紹事跡要注意符合獎(jiǎng)項(xiàng)的內(nèi)容，比如?優(yōu)秀志愿者?的事跡中就沒(méi)必要介紹他在學(xué)習(xí)上取得的成就，而應(yīng)該圍繞著志愿服務(wù)這個(gè)主題介紹。運(yùn)動(dòng)會(huì)自始至終體現(xiàn)出一種集體的凝聚力與向心力，將有力地推動(dòng)我系今后的工作，取得了更大意義上的成功，唱響了一曲集體主義的贊歌。所以，寫導(dǎo)語(yǔ)的時(shí)候不能過(guò)于省略，而必須正式一點(diǎn)，要把會(huì)議全稱、舉辦地點(diǎn)等要素寫清楚。領(lǐng)導(dǎo)講話都是很有邏輯性的，將各層次的內(nèi)容用一兩句話提煉出來(lái)，再按順序組合，就能把領(lǐng)導(dǎo)的講話的精髓囊括了。最后，XXX就11日即將開(kāi)展的新生新聞培訓(xùn)會(huì)進(jìn)行了全方位的工作部署，各副職也積極發(fā)言，對(duì)新聞培訓(xùn)會(huì)的具體細(xì)節(jié)以及可能遇到的問(wèn)題進(jìn)行的詳盡的討論。同學(xué)們經(jīng)過(guò)鋒芒初露、實(shí)力作證、壓力面試和親友團(tuán)投票四個(gè)環(huán)節(jié)的角逐，提高了自身的應(yīng)聘技能，為今后就業(yè)打下基礎(chǔ)。簡(jiǎn)訊要達(dá)到簡(jiǎn)短的要求就必須在語(yǔ)言上下功夫，語(yǔ)言要精煉。第四、突出。消息是對(duì)比較重要的事件進(jìn)行簡(jiǎn)明扼要、迅速及時(shí)的報(bào)道。1．消息的種類第一，動(dòng)態(tài)消息。不要將專業(yè)術(shù)語(yǔ)、大量的數(shù)字、人物頭銜等納入導(dǎo)語(yǔ)之中。將最重要、最新鮮的事實(shí)或信息呈現(xiàn)在讀者、觀眾眼前，形成強(qiáng)烈的視覺(jué)沖擊力。綜合消息是把發(fā)生在不同地區(qū)、不同單位的具有類似性質(zhì)的事實(shí)綜合在一起的報(bào)道。它往往能夠抓住新聞事件、人物具有特殊意義的一兩個(gè)片段，給人以特寫鏡頭般的印象。比如寫時(shí)裝設(shè)計(jì)比賽已經(jīng)是很平常的活動(dòng)了，但是在采寫的過(guò)程中，我們要注意他們的不同之處，活動(dòng)所用的材料可能都是廢舊品，體現(xiàn)了一個(gè)環(huán)保的主題，這就應(yīng)該重點(diǎn)突出。主題板報(bào)通過(guò)經(jīng)濟(jì)、思想、文化等內(nèi)容，生動(dòng)形象地展現(xiàn)了我國(guó)改革開(kāi)放30年來(lái)的發(fā)展歷程。其次，詞語(yǔ)搭配要準(zhǔn)確，語(yǔ)句之間要有邏輯，關(guān)聯(lián)詞要用準(zhǔn)確等等，都是基本的要求。簡(jiǎn)訊字?jǐn)?shù)一般不超過(guò)一百字，雖然字?jǐn)?shù)少，但要寫好一則簡(jiǎn)訊不見(jiàn)得比寫好一篇新聞通稿來(lái)得簡(jiǎn)單，要用一百字再現(xiàn)一個(gè)整體事件，突出事件的特色，達(dá)到良好的宣傳效果，并不是那么容易。簡(jiǎn)要概括舉辦會(huì)議的意義新聞通訊稿的最后一段往往要簡(jiǎn)短評(píng)論會(huì)議的意義，意義同樣要注意層次感。如果有多個(gè)領(lǐng)導(dǎo)出席的話，新聞中還存在介紹領(lǐng)導(dǎo)的先后問(wèn)題，奉行的原則就是?來(lái)賓位于最前，綜合級(jí)別、資歷來(lái)排序?，像高校的會(huì)議，往往會(huì)邀請(qǐng)一些校外的領(lǐng)導(dǎo)出席，只要這些領(lǐng)導(dǎo)是各機(jī)關(guān)的主要負(fù)責(zé)人，那么，校外領(lǐng)導(dǎo)就必須放在最前面，體現(xiàn)基本的禮儀。這種新聞稿要求作者要將會(huì)議精神融入到稿件中。當(dāng)然，如果沒(méi)有舉辦頒獎(jiǎng)儀式的話，我們很難得到受表彰對(duì)象的感言，那么我們就把眼光轉(zhuǎn)向頒獎(jiǎng)單位對(duì)受表彰對(duì)象、青年學(xué)生的希望，往往這就是他們?cè)O(shè)置該獎(jiǎng)項(xiàng)的目的。最后大賽評(píng)委對(duì)此次比賽做出了精辟的點(diǎn)評(píng)，對(duì)大賽也做出了充分肯定，表示此次中英文朗誦大賽與往年相比，質(zhì)量有明顯的提高，比賽形式更是有所創(chuàng)新，同時(shí)也吸引了更多的同學(xué)參與其中。他們充分結(jié)合自身的工作實(shí)際，暢談了學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀過(guò)程中的深刻體會(huì)；提出了如何將科學(xué)發(fā)展觀貫徹落實(shí)到具體工作中的做法；表達(dá)了要堅(jiān)持科學(xué)發(fā)展，突出服務(wù)海西，強(qiáng)化內(nèi)涵建設(shè)，為建設(shè)綜合性、有特色、高水平的教學(xué)研究型大學(xué)而努力奮斗的決心。介紹評(píng)委要有所選擇競(jìng)賽類新聞稿的第一段與活動(dòng)類新聞稿的第一段的寫法相似，只不過(guò)競(jìng)賽類的新聞稿中，有時(shí)有必要提下嘉賓評(píng)委，像教授之類的權(quán)威人士，我們就有必要介紹下，可以體現(xiàn)競(jìng)賽的層次與水平，重量級(jí)的教授來(lái)?yè)?dān)任評(píng)委便可將一場(chǎng)平常的比賽變得很體面。首先是對(duì)提高青年學(xué)生綜合素質(zhì)的作用；其次是對(duì)活動(dòng)主題本身的意義，如?紀(jì)念改革開(kāi)放三十周年之詩(shī)歌朗誦賽?的意義就有一條是?使改革開(kāi)放三十年來(lái)我國(guó)取得的輝煌成就更加深入人心?；最后是對(duì)校園文化建設(shè)的意義，如豐富了校園文化生活等。所以，我的修改意見(jiàn)是，弱化文藝表演環(huán)節(jié)，弱化文藝才華，突出參賽者的教學(xué)水平和知識(shí)積累。我們可以從這個(gè)獨(dú)特的視角進(jìn)行報(bào)道，來(lái)展示我們校園的和諧。二、捕捉和諧校園的典型。、把握新聞報(bào)道的特點(diǎn)。結(jié)語(yǔ)是整篇新聞的收筆之處，它的作用是闡明事實(shí)的意義或指出事件發(fā)展的趨向，給讀者以完整的感覺(jué)，也可給讀者留下思索的余味。例框內(nèi)的標(biāo)題是?崖子初中開(kāi)展‘學(xué)案導(dǎo)學(xué)’觀摩課活動(dòng)?，有的新聞還有主標(biāo)題和副標(biāo)題，但不可缺少的是正標(biāo)題，一般情況下，我們寫校園新聞采用一個(gè)正標(biāo)題也就足矣。單一型結(jié)構(gòu)的標(biāo)題多數(shù)是一行題，也可以是兩行題、三行題。華爾街日?qǐng)?bào)體（DEE）補(bǔ)充一點(diǎn)，最近很流行一種叫做?華爾街日?qǐng)?bào)體?（DEE）的格式，這個(gè)格式的主要特點(diǎn)就是在文首特寫新聞事件中的一個(gè)?鏡頭?，一般是以一個(gè)人的言行為主，從而引出整個(gè)的新聞報(bào)道，比如央行關(guān)于房貸要加息的消息，新聞報(bào)道就可以從一個(gè)普通市民的住房貸款行為寫起，比較能貼近實(shí)際，貼近群眾，貼近生活。因而，第二段實(shí)際上是一個(gè)過(guò)渡性段落。二、新聞稿的格式：一般情況可以分為以下四類：倒金字塔結(jié)構(gòu)是絕大多數(shù)客觀報(bào)道的寫作規(guī)則，被廣泛運(yùn)用到嚴(yán)肅刊物的寫作中，同時(shí)也是最為常見(jiàn)和最為短小的新聞寫作敘事結(jié)構(gòu)。通常會(huì)用電子郵件、傳真、書(shū)信（電腦打?。┬问椒职l(fā)予報(bào)章、雜志、電臺(tái)、電視臺(tái)（電視網(wǎng)絡(luò)）、通訊社的編輯，亦有專業(yè)公司提供分發(fā)商業(yè)新聞稿的服務(wù)。_______項(xiàng)目的圓滿完成,不僅填補(bǔ)了國(guó)內(nèi)_________的空白,還使我國(guó)在_____方面達(dá)到了國(guó)際先進(jìn)水平，對(duì)_____________、_______________重要意義。封頂消息____________承建的______________工程封頂本報(bào)訊(記者)__月___日，_______公司承建的____重點(diǎn)工程之一——_________工程主體結(jié)構(gòu)順利封頂。_______還指出，_______________________________________。(職務(wù))______、(職務(wù))______、(職務(wù))______等人出席新聞發(fā)布會(huì)并介紹了會(huì)議的籌備情況。主體一是進(jìn)一步簡(jiǎn)述導(dǎo)語(yǔ)中的事實(shí)，使新聞內(nèi)容更加明確。二。1844年，莫爾斯發(fā)明了電報(bào)，人們有了可以跨地域傳送信息的工具，但第一代電報(bào)非常不成熟，時(shí)續(xù)時(shí)斷，特別是美國(guó)南北戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期，記者在前線用電報(bào)發(fā)稿，常常中斷，編輯很著急，為此通訊社要求記者在第一段必須把時(shí)間、地點(diǎn)、人物、事情，為什么、怎么樣（結(jié)果）六個(gè)要素用最簡(jiǎn)潔的文字都寫出來(lái)，傳稿時(shí)只要通訊社能接收到第一段，后面的中斷了接收不到也能播發(fā)。此外，還有提要題等。人們形象的把報(bào)紙的新聞標(biāo)題比喻為“眼睛”，因此消息的標(biāo)題必須簡(jiǎn)潔明快，“濃眉大眼炯炯有神”使讀者“一目了然”，激發(fā)起強(qiáng)烈的閱讀興趣。（沈愛(ài)國(guó)《消息寫作學(xué)》杭州大學(xué)出版社，1996，第159頁(yè)）”主體：它在導(dǎo)語(yǔ)之后，對(duì)導(dǎo)語(yǔ)作全面的闡述，展開(kāi)事實(shí)的部分；背景：事件發(fā)生的歷史環(huán)境和原因。二是導(dǎo)向。單行題一般均為實(shí)標(biāo)；二行題必須一實(shí)一虛，“實(shí)”突出事件要素，“虛”可增強(qiáng)感染力。世界第一代導(dǎo)語(yǔ)形成后的近半個(gè)世紀(jì)，新聞事業(yè)一直受“五個(gè)W一個(gè)H”模式化導(dǎo)語(yǔ)框子的束縛。（2）虛實(shí)相間，互為補(bǔ)充在新聞標(biāo)題作用上，概括事實(shí)、揭示主要內(nèi)容、說(shuō)明結(jié)果，即昭示“誰(shuí)”、“怎么樣”的標(biāo)題稱為實(shí)題；交