第十一章績(jī)效改進(jìn)-資料下載頁(yè)

【摘要】第十一章績(jī)效改進(jìn)績(jī)效改進(jìn)是績(jī)效管理過(guò)程中的一個(gè)重要環(huán)節(jié)。傳統(tǒng)績(jī)效考核的目的是通過(guò)對(duì)員工的工作業(yè)績(jī)進(jìn)行評(píng)估，將評(píng)估結(jié)果作為確定員工薪酬、獎(jiǎng)懲、晉升或降級(jí)的標(biāo)準(zhǔn)。而現(xiàn)代績(jī)效管理的目的不限如此，員工能力的不斷提高以及績(jī)效的持續(xù)改進(jìn)才是其根本目的。所以，績(jī)效改進(jìn)工作的成功與否，是績(jī)效管理過(guò)程能否發(fā)揮效用的關(guān)鍵一、績(jī)效改進(jìn)的指導(dǎo)思想及績(jī)效改進(jìn)過(guò)程績(jī)效改進(jìn)是這樣一個(gè)過(guò)程：首先，要

2025-07-27 00:30

第十一章債務(wù)重組-資料下載頁(yè)

【摘要】第十一章　債務(wù)重組　　本章應(yīng)關(guān)注的主要內(nèi)容有：　?。?）掌握債務(wù)人對(duì)債務(wù)重組的會(huì)計(jì)處理；　?。?）掌握債權(quán)人對(duì)債務(wù)重組的會(huì)計(jì)處理；　　（3）熟悉債務(wù)重組方式。第一節(jié)　債務(wù)重組方式　　一、債務(wù)重組的概念　　債務(wù)重組，是指在債務(wù)人發(fā)生財(cái)務(wù)困難的情況下，債權(quán)人按照其與債務(wù)人達(dá)成的協(xié)議或者法院的裁定作出讓步的事項(xiàng)。　　二、債務(wù)重組的方式

2025-06-27 06:38

第十一單元：認(rèn)鐘表-資料下載頁(yè)

【摘要】第十一單元：認(rèn)鐘表教學(xué)內(nèi)容認(rèn)識(shí)鐘表（教材第84～85頁(yè)。）課時(shí)第一課時(shí)教學(xué)目標(biāo)1、建立時(shí)間觀念，從小養(yǎng)成有規(guī)律的作息和珍惜時(shí)間的良好習(xí)慣。2、初步認(rèn)識(shí)鐘面，會(huì)看鐘面上的整時(shí)和大約幾時(shí)。3、發(fā)展初步的觀察能力、動(dòng)手能力、概括能力和合作意識(shí)。4、體會(huì)數(shù)學(xué)與生活的密切聯(lián)系，發(fā)展初步的數(shù)學(xué)應(yīng)用意識(shí)。教學(xué)重點(diǎn)

2025-11-15 18:13

第十一篇通信科技-資料下載頁(yè)

【摘要】第十一篇通信科技綜述【加強(qiáng)科技規(guī)劃和技術(shù)政策指導(dǎo)】1．發(fā)布《規(guī)劃綱要》。為了把握信息技術(shù)的中長(zhǎng)期發(fā)展趨勢(shì)，科學(xué)地指導(dǎo)信息產(chǎn)業(yè)科技發(fā)展和科研開(kāi)發(fā)工作，為我國(guó)信息產(chǎn)業(yè)的發(fā)展和實(shí)施以信息化帶動(dòng)工業(yè)化、以工業(yè)化促進(jìn)信息化的戰(zhàn)略提供有力的技術(shù)支撐，自2004年初起，開(kāi)始《信息產(chǎn)業(yè)科技發(fā)展“十一五”規(guī)劃和2020年中長(zhǎng)期規(guī)劃綱要》的研究和編制工作。到2005年4月，完成了多項(xiàng)研究報(bào)告，多

2025-07-27 00:42

第十一章知識(shí)整理-資料下載頁(yè)

【摘要】精品資源第十一章知識(shí)整理一、運(yùn)動(dòng)的描述1．機(jī)械運(yùn)動(dòng)：我們把物體位置的改變叫做機(jī)械運(yùn)動(dòng),機(jī)械運(yùn)動(dòng)通常又稱(chēng)運(yùn)動(dòng)，它是普遍存在于宇宙之內(nèi)的一種最基本的運(yùn)動(dòng)形式．2．參照物：描述一物體是在運(yùn)動(dòng)還是靜止時(shí)標(biāo)準(zhǔn)，要看是以哪個(gè)物體作標(biāo)準(zhǔn)，這個(gè)被選作標(biāo)準(zhǔn)的物體叫參照物．注意點(diǎn)：(1)某物體被選定為參照物后，即同時(shí)假定該物體為不動(dòng)的物體了．其實(shí)參照物本身也是運(yùn)動(dòng)的．

2025-06-23 16:07

漢語(yǔ)六年級(jí)下冊(cè)第十一課-資料下載頁(yè)

【摘要】第一篇：漢語(yǔ)六年級(jí)下冊(cè)第十一課 教材分析 第十一課想長(zhǎng)高的苔蘚課文一以對(duì)話的形式講述了植物是怎樣傳播種子的。課文二講述了一片苔蘚想長(zhǎng)高的寓言故事。本課以奇妙的大自然為話題，讓同學(xué)們了解自然世界的奇...

2025-10-27 00:13

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