第十二課：登鸛雀樓(專業(yè)版)
【正文】 你可以和同桌 比賽讀，可以扮成詩人來讀，可以找自己信任的伙伴合作讀 ?? 2 配樂朗讀古詩，想象詩歌意境。 （ 1）請生賽讀，師生共同評價。孩子們，你們想和這首詩交朋友嗎？ 二、初讀古詩，整體感知 1 聽老師范讀。 教學目標 1． 認識 4 個生字，會寫 4 個字，能做到書寫規(guī)范、端正、整潔。 （ 3）學生交流，練讀難讀的字。自己練習練習。 5 齊背古詩。全班交流對詩的理解，教師適時點撥 “ 欲 ” 、“ 窮 ” 的意思。 三、學習生字，指導書寫 1 學生自主識字，分四人小組交流識字方法，互相檢查識字情況。 教師：多媒體課件、生字卡片。 教學準備 學生：本課生字卡片、畫紙、畫筆。 （ 3）教師抽讀，適時鼓勵。 （ 2）課 件播放與詩相配的畫
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