【正文】 答辯委員會一致認為：***同學(xué)的學(xué)位論文達到本科論文的要求，同意通過論文答辯，建議授予工學(xué)學(xué)士學(xué)位。答辯委員會一致認為：***同學(xué)的學(xué)位論文達到本科論文的要求，同意通過論文答辯，建議授予工學(xué)學(xué)士學(xué)位。全文首先的問題，然后分析的原因。論文寫作態(tài)度認真負責。觀點表達基本準確。觀點表達清楚，論述全面。如果作者能多吸取和借鑒前人的研究成果，并加強對文獻的閱讀和分析，則更能幫助其在論題的論證上，理順邏輯，順暢思辨。作者對比了ADSB和RNP和傳統(tǒng)導(dǎo)航方式，我們可以很清楚的看到ADSB和RNP的優(yōu)勢。作者在一稿的基礎(chǔ)上作了比較認真的修改。在一稿的基礎(chǔ)上有較大改進。另外，論文也有不足指出，如對土地征收所涉及到的深層次的基礎(chǔ)理論問題討論不夠深入，???。從論文的內(nèi)容可以看出，作者占有資料豐富，討論了現(xiàn)行土地征收補償制度及其運作中存在的問題。知識，全面分析。該論文注重理論依據(jù)的闡述和模型分析結(jié)果的定性分析，在寫作過程中對選用的分析方法均做了試算和合理性分析。選題具有學(xué)術(shù)研究（參考）價值（實踐指導(dǎo)意義）。當然，在這其間也存在一些不足和需要提高的地方。評語：論文選題有意義，在吸收學(xué)術(shù)界研究成果的基礎(chǔ)上，有自己的心得體會，提出自己的看法，言之成理。及格（6069分）論文評語參考范例論文選題缺乏新意，論證不夠充分，具體例證較少，老生常談的內(nèi)容偏多，引用他人觀點的比例偏大。另外，論文也有不足指出，如對土地征收所涉及到的深層次的基礎(chǔ)理論問題討論不夠深入，………。從論文的內(nèi)容可以看出，作者占有資料豐富，討論了現(xiàn)行土地征收補償制度及其運作中存在的問題。知識，全面分析。該論文注重理論依據(jù)的闡述和模型分析結(jié)果的定性分析，在寫作過程中對選用的分析方法均做了試算和合理性分析。選題具有學(xué)術(shù)研究（參考）價值（實踐指導(dǎo)意義）。當然，在這其間也存在一些不足和需要提高的地方。評語：論文選題有意義，在吸收學(xué)術(shù)界研究成果的基礎(chǔ)上，有自己的心得體會，提出自己的看法，言之成理。能基本在每個階段完成相應(yīng)的任務(wù)，還能主動加班，做到時間上前緊后松。而初次讀到Jack London的The Call of the Wild則是在大學(xué)二年級的英語閱讀課上。為了寫好這篇論文作者顯然查閱了大量的資料，論述比較充分，條理也很清晰。從內(nèi)容看，作者對原著比較了解，也收集到了相關(guān)的資料，但僅限于資料的羅列，如何通過分析資料得出自己的結(jié)論這是論文寫作應(yīng)達到的目的，而恰恰在這一點上，作者所下的功夫還不夠。該論文從現(xiàn)行土地征收補償制度存在的問題出發(fā)，分析了目前國內(nèi)在該領(lǐng)域的研究現(xiàn)狀，較全面的分析了土地補償制度的相關(guān)問題，設(shè)計了解決問題的短、中、長期的解決方案，??.。的資料，寫作過程中基本能綜合運用。問題，綜合運用知識能力強。文章篇幅符合學(xué)院規(guī)定，內(nèi)容不夠完整，層次結(jié)構(gòu)安排存在一定問題，主要觀點不夠突出，邏輯性較差，沒有個人見解。語言表達流暢，格式完全符合規(guī)范要求；參考了豐富的文獻資料，其時效性較強；沒有抄襲現(xiàn)象。今后要進一步總結(jié)經(jīng)驗，對德育教育模式進行比較，這樣可以把德育教育工作得更好。即或在初稿中除了分段過細外，也沒有發(fā)現(xiàn)多少嚴重的語法或拼寫錯誤。程序能正確的運行，界面安排合理，論文符合要求。論文的選題很好，有創(chuàng)意。畢業(yè)論文設(shè)計總結(jié)的結(jié)構(gòu)完整，各部分基本符合英語論文的寫作規(guī)范。即或在初稿中除了分段過細外，也沒有發(fā)現(xiàn)多少嚴重的語法或拼寫錯誤。該同學(xué)選擇“土地征收補償制度”進行研究，選題有新意。選題具有學(xué)術(shù)研究（參考）價值（實踐指導(dǎo)意義）。的資料，寫作過程中能綜合運用。論文選題一般。文章篇幅完全符合學(xué)院規(guī)定，內(nèi)容完整，層次結(jié)構(gòu)安排科學(xué)，主要觀點突出，邏輯關(guān)系清楚，有一定的個人見解。論文能按時交稿，經(jīng)過認真修改，已經(jīng)達到本科論文的要求。作者思路清晰，論述過程嚴謹，分析合理，結(jié)果于實際應(yīng)用性較強。文章篇幅完全符合學(xué)院規(guī)定，內(nèi)容基本完整，層次結(jié)構(gòu)安排一般，主要觀點集中郵一定的邏輯性，但缺乏個人見解。第一篇：畢業(yè)論文指導(dǎo)老師評語及答辯教師評語集錦畢業(yè)論文指導(dǎo)老師評語及答辯教師評語集錦優(yōu)：論文選題符合專業(yè)培養(yǎng)目標，能夠達到綜合訓(xùn)練目標，題目有較高難度，工作量大。文題基本相符，論點比較突出，論述能較好地服務(wù)于論點。論文寫作規(guī)范，語句通順，達到了學(xué)校對學(xué)位論文的各種要求。評語：本論文選題有很強的應(yīng)用價值，文獻材料收集詳實，綜合運用了所學(xué)知識解決問題，所得數(shù)據(jù)合理，結(jié)論正確，有創(chuàng)新見解。文題完全相符，論點突出，論述緊扣主題。該生查閱文獻資料能力較差，不能全面收集關(guān)于考試系統(tǒng)的資料，寫作過程中綜合運用考試系統(tǒng)知識，全面分析考試系統(tǒng)問題的能力較差強。知識，全面分析。該生查閱文獻資料能力一般，能收集關(guān)于。該課題有一定的難度，工作量適中，符合專業(yè)培養(yǎng)目標。作者試圖從Jack London的生平中尋找作家與其小說中某個人物的關(guān)聯(lián)。作者試圖從東西方文化對比的角度分析跨國公司內(nèi)的文化沖突并尋找解決的途徑。據(jù)了解，作者是在商務(wù)英語的學(xué)習(xí)中接觸到Maslow的心理學(xué)理論的。在整個畢業(yè)設(shè)計的過程，態(tài)度端正，學(xué)習(xí)也比較認真，時間安排也很合理，能按時到實驗室，不存在無故早退或遲到的情況。作者試圖從列夫?托爾斯泰和曹禺的作品中尋找其小說中某個人物的關(guān)聯(lián)。論文能按時交稿，經(jīng)過認真修改，已經(jīng)達到本科論文的要求。良：論文選題符合專業(yè)培養(yǎng)目標畢業(yè)論文，能夠達到綜合訓(xùn)練目標，題目有難度，工作量較大。文題有偏差，論點不夠突出，論述不能緊緊圍繞主題。文章篇幅完全符合學(xué)院規(guī)定，內(nèi)容完整，層次結(jié)構(gòu) 安排科學(xué)，主要觀點突出，邏輯關(guān)系清楚，有一定的個人見解。知識，全面分析。論文表明，該同學(xué)查閱了較多的文獻資料，具備了一定的文獻綜述和資料整理能力。論文涉及的內(nèi)容對跨國公司內(nèi)文化沖突的解決有一定的指導(dǎo)意義。遺憾的是，由于作者本人沒有跨國公司的工作經(jīng)歷，也沒有去跨國公司作相應(yīng)的考察，因此，她的論述只能基于閱讀中獲得的二手資料，而所謂東方文化又多以日本的資料為代表，要解決人們更為關(guān)心的在華跨國公司內(nèi)的文化沖突問題，讀者更需要的則是中西文化的對比，這方面作者雖然在以后各稿中補充了一些，仍顯不足。為了寫好這篇論文，作者作了一定研究，特別是Jack London的原著。當然，在這其間也存在一些不足和需要提高的地方。論述觀點正確，材料比較充實，敘述層次分明，有較強的邏輯性。例如，知識面不夠廣，處理問題和運用知識的 能力還有待提高，不能積極主動的和老師交流工作的進程。該生查閱文獻資料能力一般，能收集關(guān)于考試系統(tǒng)的資料，寫作過程中基本能綜合運用考試系統(tǒng)知識，全面分析考試系統(tǒng)問題，綜合運用知識能力一般。對新疆農(nóng)業(yè)區(qū)域差異的研究結(jié)果與現(xiàn)實情況及相關(guān)研究成果相符，建議較中肯，具有一定的操作性。問題，綜合運用知識能力較強。然后，在借鑒國外相關(guān)法律制度的基礎(chǔ)上提出了較為可行的解決方案，………有一定的新意。綜合指導(dǎo)教師、評閱人的意見和該學(xué)生在答辯過程中的表現(xiàn)，答辯小組經(jīng)過認真討論，一致同意通過該同學(xué)的畢業(yè)論文答辯，并建議授予學(xué)士學(xué)位。英語表達基本達意，但存在較多的語法錯誤。論述觀點正確，材料比較充實，敘述層次分明，有較強的邏輯性。例如，知識面不夠廣，處理問題和運用知識的能力還有待提高，不能積極主動的和老師交流工作的進程。該生查閱文獻資料能力一般，能收集關(guān)于考試系統(tǒng)的資料，寫作過程中基本能綜合運用考試系統(tǒng)知識，全面分析考試系統(tǒng)問題，綜合運用知識能力一般。對XX農(nóng)業(yè)區(qū)域差異的研究結(jié)果與現(xiàn)實情況及相關(guān)研究成果相符，建議較中肯，具有一定的操作性。問題，綜合運用知識能力較強。然后，在借鑒國外相關(guān)法律制度的基礎(chǔ)上提出了較為可行的解決方案，???有一定的新意。綜合指導(dǎo)教師、評閱人的意見和該學(xué)生在答辯過程中的表現(xiàn)，答辯小組經(jīng)過認真討論，一致同意通過該同學(xué)的畢業(yè)論文答辯，并建議授予學(xué)士學(xué)位。主要的問題多已解決。論文從內(nèi)容到形式上都有很大的改進。為了寫好這篇論文作者顯然查閱了大量的資料，論述比較充分，條理也很清晰。在論文陳述上，還需大膽自信，這樣才能提高臨場語言的提煉能力，對問題的應(yīng)變能力。語言平實簡潔，通俗易懂。全文內(nèi)容緊扣行政管理專業(yè)要求來寫，充分體現(xiàn)出行政管理專業(yè)特色。論文內(nèi)容教充分，參考的相關(guān)資料比較充分，層次結(jié)構(gòu)較合理。在此基礎(chǔ)上又分析出相關(guān)的。良學(xué)位論文的完成情況表現(xiàn)出該生具有較扎實的基礎(chǔ)理論和系統(tǒng)的專業(yè)知識。答辯情況評價表(30分)27分以上論文內(nèi)容充實，論據(jù)充分，撰寫格式規(guī)范，層次清楚，敘述文筆流暢。該生能在規(guī)定時間內(nèi)能陳述論文的主要內(nèi)容，但條理不夠明確，有些問題回答不上來，或回答不夠恰當，但經(jīng)提示后能補充回答。答辯思路清晰，反應(yīng)敏捷，回答問題正確。因此，該主題的研究有利于推進我國的進一步發(fā)展。，能較好地綜合運用社會理論和專業(yè)知識。全文結(jié)構(gòu)安排合理。選題社會熱點問題，邏輯結(jié)構(gòu)嚴謹。但此題構(gòu)架和內(nèi)容都比較龐大，也需要較強較成熟的獨立研究能力，因此，對于本科生來說，難度不小。論文結(jié)構(gòu)完整，各部分基本符合論文的寫作規(guī)范。此外語法上也有一些錯誤。參考文獻部分尚缺出版社地點。該同學(xué)對教師提出的問題，回答基本正確。土地征收補償是土地管理制度中的重大問題之一，如何從目前的適當補償過渡到合理補償是一個影響鄉(xiāng)村發(fā)展和社會穩(wěn)定的重要問題，選擇該題目進行研究有較強的理論和現(xiàn)實意義。的資料，寫作過程中能綜合運用。三、定性分析與定量分析結(jié)合，結(jié)論和建議較合理。中：論文選題符合專業(yè)培養(yǎng)目標，能夠達到綜合訓(xùn)練目標，題目有一定難度，工作量一般。能基本在每個階段完成相應(yīng)的任務(wù)，還能主動加班，做到時間上前緊后松。語言也非常犀利，論文條理清晰、說理充分，觀點具有獨創(chuàng)性，有一定的參考價值，不失為一篇好文章。論文格式符合規(guī)范要求。該同學(xué)對教師提出的問題，回答基本正確。土地征收補償是土地管理制度中的重大問題之一，如何從目前的適當補償過渡到合理補償是一個影響鄉(xiāng)村發(fā)展和社會穩(wěn)定的重要問題，選擇該題目進行研究有較強的理論和現(xiàn)實意義。的資料，寫作過程中能綜合運用。三、定性分析與定量分析結(jié)合，結(jié)論和建議較合理。中：論文選題符合專業(yè)培養(yǎng)目標，能夠達到綜合訓(xùn)練目標，題目有一定難度，工作量一般。能基本在每個階段完成相應(yīng)的任務(wù)，還能主動加班，做到時間上前緊后松。語言也非常犀利，論文條理清晰、說理充分，觀點具有獨創(chuàng)性，有一定的參考價值，不失為一篇好文章。在整個畢業(yè)設(shè)計的過程，態(tài)度端正，學(xué)習(xí)也比較認真，時間安排也很合理，能按時到實驗室，不存在無故早退或遲到的情況。據(jù)了解，作者是在商務(wù)英語的學(xué)習(xí)中接觸到Maslow的心理學(xué)理論的。作者試圖從東西方文化對比的角度分析跨國公司內(nèi)的文化沖突并尋找解決的途徑。作者試圖從Jack London的生平中尋找作家與其小說中某個人物的關(guān)聯(lián)。該課題有一定的難度，工作量適中，符合專業(yè)培養(yǎng)目標。該生查閱文獻資料能力一般，能收集關(guān)于。知識，全面分析。該生查閱文獻資料能力較差，不能全面收集關(guān)于考試系統(tǒng)的資料，寫作過程中綜合運用考試系統(tǒng)知識，全面分析考試系統(tǒng)問題的能力較差強。文題完全相符，論點突出，論述緊扣主題。另外論文格式正確，書寫規(guī)范，條理清晰，語言流 暢。評語：論文題與論文的內(nèi)容基本相符，結(jié)構(gòu)完整，語言比較流暢。在為期三個月的畢業(yè)設(shè)計中，該同學(xué)能在老師的嚴格要求下順利完成整個畢業(yè)設(shè)計工作和論文的撰寫。參考文獻部分已重排但仍有不規(guī)范的地方。引言部分還是沒有標明出處。論文題與論文的內(nèi)容基本相符，結(jié)構(gòu)完整，語言比較流暢?！驹u閱人意見】（選題的價值與意義、工作量大小、寫作的規(guī)范化程度、存在的問題、建議評定成績、是否可以提交答辯等）土地制度改革問題是目前熱門的研究領(lǐng)域，受到學(xué)術(shù)界和社會廣泛的關(guān)注。中：論文選題符合專業(yè)培養(yǎng)目標，能夠達到綜合訓(xùn)練目標，題目有一定難度，工作量一般。該生查閱文獻資料能力強，能全面收集關(guān)于。及格：論文選題符合專業(yè)培養(yǎng)目標，基本能夠達到綜合訓(xùn)練目標，題目難度較小，工作量不大。該生查閱文獻資料能力強，能全面收集關(guān)于考試系統(tǒng)的資料，寫作過程中能綜合運用考試系統(tǒng)知識，全面分析考試系統(tǒng)問題畢業(yè)論文，綜合運用知識能力強。今后要進一步總結(jié)經(jīng) 驗，對高一新增化學(xué)實驗整理充分。評語：本文研究了會計信息失真，對處理會計信息失真有較強的實用價值，提供了新的依據(jù)。該生查閱文獻資料能力一般，能收集關(guān)于考試系統(tǒng)的資料，寫作過程中基本能綜合運用考試系統(tǒng)知識，全面分析考試系統(tǒng)問題，綜合運用知識能力一般。選題具有較高的學(xué)術(shù)研究（參考）價值（較大的實踐指導(dǎo)意義）。語言表達一般，格式完全符合規(guī)范要求；參考了一定的文獻資料，其時效性一般；未見明顯抄襲現(xiàn)象。評語：論文題與論文的內(nèi)容基本相符，結(jié)構(gòu)完整，語言比較流暢。另外論文格式正確，書寫規(guī)范，條理清晰，語言流暢。語言表達流暢，格式完全符合規(guī)范要求；參考了豐富的文獻資料，其時效性較強；沒有抄襲現(xiàn)象。文章篇幅符合學(xué)院規(guī)定，內(nèi)容不夠完整，層次結(jié)構(gòu)安排存在一定問題，主要觀點不夠突出，邏輯性較差，沒有個人見解。問題，綜合運用知識能力強。的資料，寫作過程中基本能綜合運用。該論文從現(xiàn)行土地征收補償制度存在的問題出發(fā)，分析了目前國內(nèi)在該領(lǐng)域的研究現(xiàn)狀，較全面的分析了土地補償制度的相關(guān)問題，設(shè)計了解決問題的短、中、長期的解決方案，??.。從內(nèi)容看，作者對原著比較了解，也收集到了相關(guān)的資料，但僅限于資料的羅列，如何通過分析資料得出自己的結(jié)論這是論文寫作應(yīng)達到的目的，而恰恰在這一點上，作者所下的功夫還不夠。為了寫好這篇論文作者顯然查閱了大量的資料，論述比較充分，條理也很清晰。而初次讀到Jack London的The Call of the Wild則是在大學(xué)二年級的英語閱讀課上。能基本在每個階段完成相應(yīng)的任務(wù)，還能主動加班，做到時間上前緊后松。從內(nèi)容看，作者對原著比較了解，也收集到了相關(guān)的資料，如何通過分析資料得出自己的結(jié)論這是論文寫作應(yīng)達到的目的，而恰恰在這一點上，作者下了苦功夫。本論文選題有很強的應(yīng)用價值，文獻材料收集詳實，綜合運用了所學(xué)知識解決問題，所得數(shù)據(jù)合理，結(jié)論正確，有創(chuàng)新見解。選題具有學(xué)術(shù)研究（參考）價值（實踐指導(dǎo)意義）。語言表達較差，格式符合規(guī)范要求；占有資料較少，其時效性較差；有部分內(nèi)容與他人成果雷同一、該論文選題合理。文題完全相符，論點突出，論述緊扣主題。問題，綜合運用