高三語文大堰河我的保姆-資料下載頁

【摘要】走進作者誦讀鑒賞小結(jié)升華退出課件四川省江油市明鏡中學(xué)校劉海燕三十年代末的上海，一位著名詩人見到艾青，動情地說：“德國有萊茵河，法國有塞納河，埃及有尼羅河……我可以驕傲地說：中國有大堰河！”下一頁艾青艾青，原名蔣海澄，浙江金華人。因家人聽信算命先生所謂“克”父母的誑言，剛出生就被寄養(yǎng)到貧苦農(nóng)

2025-11-03 19:28

語文版八下大堰河——我的保姆6-資料下載頁

【摘要】教學(xué)目標(biāo)：【知識與技能】了解排比·反復(fù)的修辭方法以及對比的寫法在詩中的運用和作用?！具^程與方法】通過典型細節(jié)的分析認識大堰河的形象：勤勞·淳樸·善良?！厩楦袘B(tài)度與價值觀】通過貫穿全詩的思緒和激情，理解詩人對大堰河的贊美與懷念之情，感受充溢于詩

2024-11-30 03:39

螞蟻的救助之二語文s版-資料下載頁

【摘要】語文S版三年級語文下冊第二單元學(xué)習(xí)目標(biāo)，理解課文中重點詞語的意思。，能夠從中感悟到做人就應(yīng)該具有崇高的道德品質(zhì)，要學(xué)會去關(guān)愛他人，關(guān)愛生命的道理。螞蟻螞蟻思考：（1）“救助”是什么意思？（2）“螞蟻的救助”是什么意思？（3）默讀課文，邊默讀邊想全文講了一件什么事？

2024-12-11 09:41

理想的風(fēng)箏之二語文s版-資料下載頁

【摘要】學(xué)習(xí)目標(biāo)：，背誦自己喜歡的段落2.把握課文內(nèi)容，體會劉老師是一個對工作、對生活有著強烈的愛與崇高的追求的人，感悟作者的思想感情，體會描寫“我”的心情、想法與表現(xiàn)劉老師的精神、品質(zhì)之間的關(guān)系教學(xué)重點：了解作者回憶了劉老師的哪幾件事?教學(xué)難點：?探究劉老師是一位怎樣的老師，體會課文中寫”我“心情、想法的句

2024-12-11 10:48

范仲淹的故事之二語文s版-資料下載頁

【摘要】范仲淹的故事執(zhí)教人：王樹仁讀通學(xué)習(xí)目標(biāo)?掃除閱讀障礙，能正確、流利的讀課文。?認識二類生字，會寫一類生字并組詞。?理解“廢寢忘食、千載難逢、于心不忍、和衣而眠、毫不介意”。讀通學(xué)習(xí)方法?坐好，拿起課本和筆，大聲讀課文。做到邊讀邊標(biāo)注自然段、不認識的生字

2024-12-11 09:43

有趣的作業(yè)之二語文s版-資料下載頁

【摘要】有趣的作業(yè)語文S版二年級下冊第一單元期業(yè)嫩桑釋摘思考問題?對王老師交給的有趣作業(yè)，他們完成得怎么樣？?他們找到了哪些代表春天的東西。同學(xué)們是怎樣把這些東西帶到校園里的？整體感知?老師看了小龍和小麗的作業(yè)

2024-12-11 09:36

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