【正文】 這部分也可以帶來一定的增長。在南方，水果連鎖店以小有規(guī)模，但都是地區(qū)性企業(yè)，規(guī)模不是很大，但其年銷售量已經(jīng)很大了。單店推廣：（1）開業(yè)之初在水果店輻射范圍內(nèi)的居住小區(qū)發(fā)放宣傳工作單吸引小區(qū)居民。（2）如何吸引消費者的關(guān)注開業(yè)初期，可以通過居委會、物業(yè)公司等途徑把開業(yè)宣傳單還有一些優(yōu)惠的海報發(fā)放給小區(qū)居民。給人公正，誠信不欺騙的感覺，使用電子秤結(jié)帳，不會短斤缺兩，配備標有水果店的名稱，聯(lián)系方式的包裝袋，工作人員統(tǒng)一著裝，給消費者的感覺比較好。并且我們的由于把店面開在社區(qū)，在招聘一些下崗工人，爭取點政策支持。同時，收銀臺的數(shù)量應(yīng)以滿足顧客在購物高峰時能夠迅速結(jié)算為出發(fā)點，顧客等待結(jié)帳時間不能超過3分鐘，否則就會產(chǎn)生煩躁的情緒。選擇店鋪時應(yīng)更多的考慮實用面積和空間分割規(guī)劃，盡量做到消費者方便到達各個角落，并能夠作到按需分流。在衛(wèi)生方面，顧客每使用完一次榨汁機，工作人 員都會對機器進行消毒處理，然后放進消毒柜，保證衛(wèi)生。這樣，既讓消費者明白消費，免去了在游商或其他商家處購買的昂貴禮品裝水果，又可以保證質(zhì)量。而水果的特性是分量重，體積大。并詢問有什么要幫助的。第五篇：水果店創(chuàng)業(yè)計劃書水果店策劃書選擇理由：中國缺少水果的銷售大戶。這么計算。推廣水果對健康的知識。九、劣勢大學生創(chuàng)業(yè)社會經(jīng)驗不足：大學生創(chuàng)業(yè)社會經(jīng)驗不足創(chuàng)業(yè)資金短缺：創(chuàng)業(yè)資金短缺發(fā)展速度慢，市場很容易被搶占；發(fā)展速度慢，市場很容易被搶占校內(nèi)已有兩家水果店。送給長輩—福壽安康(火龍果搭配香蕉等)。如此大的校園必然帶來巨大的水果需求。這兩者共同的核心就是水果質(zhì)量和服務(wù)質(zhì)量。而學校東門的商家主要是以擺攤的形式進行銷售，大概有七至八家，這些商家也是有很強的地理優(yōu)勢。接受網(wǎng)上或電話預定，滿足客戶訂單要求。發(fā)展后期0會增加一些果汁等飲品，現(xiàn)榨現(xiàn)賣的方式。學校里建立一個水果屋的前景是可想而知的，因此，建立學校水果屋是極其必要的。顧客在購買完水果后，可以自助的免費使用水源清洗水果并免費使用榨汁機，將水果榨成果汁。給顧客全新的、放心、保證質(zhì)量和便宜的放心消費地點更多的顧客選擇去超市購買水果，除了是在購買其他商品的時候見到有水果銷售，順便購買外，剩下的最大原因就是超市的水果不管是從產(chǎn)品外觀、產(chǎn)品質(zhì)量、分量上都可以讓消費者很放心。市場空間非常大。城市中心區(qū)、市級商業(yè)中心、地區(qū)級商業(yè)中心、中關(guān)村科技園海淀園、商務(wù)中心區(qū)限制新增各類初級集貿(mào)市場、批發(fā)市場等。校園水果店的創(chuàng)業(yè)計劃只是在我們可預見的事情范圍內(nèi)進行的計劃，在真正的創(chuàng)業(yè)過程中，我們要有較強執(zhí)行力去實現(xiàn)，也要隨機應(yīng)變，不斷更新想法，完善我們預定的步驟第四篇：水果店創(chuàng)業(yè)計劃書水果店創(chuàng)業(yè)計劃書（精選5篇）在現(xiàn)在的社會生活中，各種創(chuàng)業(yè)計劃書頻頻出現(xiàn)，創(chuàng)業(yè)計劃書對于創(chuàng)業(yè)者吸引所需要的人力資源，凝聚人心，具有重要作用。另外，我們進行創(chuàng)業(yè)還有學校政策方面的支持，財大建立了大學生創(chuàng)業(yè)孵化基地，我們可以以較低的價格租用學校商鋪，從而在成本上獲得優(yōu)勢。具體操作來說，在學校貼吧、論壇、各類校官方微博上進行網(wǎng)絡(luò)推廣，在校園內(nèi)進行散發(fā)廣告?zhèn)鲉?，進一步可以在學校公告欄等處制作宣傳牌。首先，和其他在校園內(nèi)開水果店的商家一樣，我們的水果店離宿舍近，購買方便快捷。由于時間限制，決定了他們不可能去很遠的地方，并購買很多很重的水果，所以在學校里開水果店最方便其購買水果。并且水果是不太容易量化的產(chǎn)品，只能按金來計算其價格，而沒有單個產(chǎn)品的單價。而我們的水果店開在學校里，這樣方便了在校學生購買水果。作為一個水果零售商、我們的責任就是要教會大家如何合理的消費、食用水果。四、特色服務(wù)：1．水果行業(yè)是發(fā)展最大的行業(yè)。第一篇：校園水果店創(chuàng)業(yè)計劃書創(chuàng)業(yè)計劃書同窗創(chuàng)業(yè)團隊水果店創(chuàng)業(yè)計劃書一、項目簡介：校園水果店的建立：在校學生達到2000名的學院建立水果店。并且該行業(yè)沒有什么大的銷售巨頭。在這方面，我會在店面張貼每種水果特性的海報及適合食用的人群，和好壞等級的鑒別方法，引導大家健康的消費。相信誰也不愿意走10多分鐘去買個西瓜在抱回家，大家購買這類水果更愿意在離家較進的地點購買，而且我們提供冰水果，夏天比較涼爽。所以控制起來要比其它商品有點難度。2．次定位人群為工作比較繁忙的老師。再之，在經(jīng)營渠道上，我們會開發(fā)新的購買方式，開通微信平臺進行訂貨，可提供送貨上門服務(wù)，這些是其他校園水果店所沒有的。另外一個極為重要的推廣就是水果店的理念推廣，我們的校園水果店的理念就是推崇質(zhì)量第一，包括水果質(zhì)量、服務(wù)質(zhì)量，我們要把這一理念告知給消費者，一是宣傳我們的立足點，二是為消費者樹立品牌意識。最后，作為本校學生，我們的社交圈也能夠給我們帶來很好的效益和影響，在我們的同學圈對我們的水果店進行推廣，這樣，我們就有了其他校園水果店不可比擬的客流優(yōu)勢。你所接觸過的創(chuàng)業(yè)計劃書都是什么樣子的呢？以下是小編為大家整理的水果店創(chuàng)業(yè)計劃書（精選5篇），希望能夠幫助到大家。全新的銷售機會：只有水果連鎖店還是空白。并且連鎖經(jīng)營也是最大的熱點。并且開放的自選方式可以讓顧客有更多的挑選余地。如果顧客自帶容器，公司將不收取任何費用。三、店面介紹我的水果屋建立在宿舍，水果超市的建立成本太高，走最低成本的路線，薄利多銷的原則，客流量人相對比較小，離宿舍近方便同學們親自挑選水果、同學們比較方便，利用好宿舍僅有的空間，各種水果分門別類排列，以便顧客挑選，有三臺電子秤，減少了同學們排隊等候的時間。0推出一些水果拼盤的形式。六、管理結(jié)構(gòu)創(chuàng)業(yè)團隊的人共同管理，少數(shù)服從多數(shù)的原則。首先他們和學校東門的小吃街混雜一起，學生經(jīng)常會在出去吃飯的同時購買一些水果回去；再之，這些商家的水果較之學校里的商家，價格更為便宜，品種更多樣，水果質(zhì)量也相對好一些。而我們在銷售過程中會較為側(cè)重網(wǎng)絡(luò)營銷的方式，這種營銷方式成本低，符合大學生的生活習慣，可開拓的空間較大。經(jīng)我的調(diào)查很多同學在家都有經(jīng)常吃水果的習慣，他們在校也很有這方面的欲望，只不過要出外面買，覺得太麻煩了。送給病人—早日康復(由竹搭配蘋果等)。十、機會校園內(nèi)專門賣水果的店面尚無企業(yè)涉及，校園內(nèi)專門賣水果的店面尚無企業(yè)涉及，仍是一個空白市場，這是最大最有利的機會；由于開水果店的成本小，硬件要求低，進入市場難度小，所以這也給了我們一個很大的嘗試機會。產(chǎn)品、市場、利潤分析一產(chǎn)品定位：連鎖店的開設(shè)在目標人群為3000戶人家的社區(qū)。(3)贏利分析北方地區(qū)的水果零售價格是很高的。：進入門坎低，很小的投入就可以經(jīng)營，技術(shù)性低。日清原則指的是工作必須在當日下班之前完成，對于顧客的服務(wù)要求在當天予以滿足，作到日清日結(jié)，決不延誤，而不顧客戶是窮人還是富人。對沒有汽車的消費者而言，在去了超市、農(nóng)貿(mào)市場購買其它商品后，只能在購買少量和品種單一的水果。特價銷售特價銷售是連鎖店運用最多的一種推廣方式，也是平價形象塑造的主要手段之一，一般來說，特價要比市場低20%以上。二、商圈策略商圈概述商圈的劃定是一個非常復雜的工作，在決定經(jīng)營業(yè)態(tài)的基礎(chǔ)上，要分析商圈內(nèi)的消費群的購買能力、生活狀況、年齡階層、消費傾向等因素。當然，處于成本的考慮，店鋪面積也不是越大越好。（4）布置規(guī)劃：利用藤蔓式、枝節(jié)式的裝飾植物進行閑置區(qū)的裝飾，避免給人感覺店內(nèi)布局輕重不一、形式單一。并且我們的購物環(huán)境、信譽度和價格都可以和大型超市抗衡。（三）夠檔次，有品位。并可以推出購買一定數(shù)量水果送榨汁機等活動。（2）推出積分卡活動，吸引社區(qū)居民前來消費。單店的年銷售額以達到100萬，并以開始贏利。這么計算，水果店的 。預計今后幾年，隨著消費結(jié)構(gòu)進一步趨于合理化，水果消費在我國整個食物 消費中的比重將呈現(xiàn)穩(wěn)中略升的趨勢。也是最多的投資者首選的創(chuàng)業(yè)方式。六、市場營銷計劃：一）銷售：成立大客戶銷售部和零售連鎖部。我們除了店租便宜外，大量招聘下崗人員，爭取政策的優(yōu)惠也是方法之一。（二）購買感覺好從環(huán)境上說，水果超市的裝修比較好，水果分隔排列整齊，能夠吸引人，水果標價牌標明水果產(chǎn)地，價格。我們的優(yōu)勢：我們的水果連鎖店的開展，聯(lián)合果汁企業(yè)的采購優(yōu)勢和物流優(yōu)勢，在采購成本上一定會比其低。（3）收銀臺規(guī)劃：收銀臺布置在出口處（POS收銀機、電子秤），給客戶以規(guī)范化、標準化的感知。③ 店鋪面積的合理確定：店鋪面積的確定直接影響到店內(nèi)最大客戶承載量，這直接關(guān)系著銷售額的多少。如果顧客想將果汁帶到家庭、公司或在路上飲用的話，公司將有償提 供一套容器（包括朔料杯、吸管、蜂蜜、砂糖等，并幫顧客封裝好）的服務(wù)，便于顧客 把新鮮的榨的果汁帶到任何地方飲用。購買完后如果需要包裝盒，只需要交納一定的包裝費，就可以得到店內(nèi)的包裝盒（可分為祝壽、探望病人、看望親戚等幾種），并可以得到賀卡一張。并且去以上地方的居民，主要的購買產(chǎn)品都不是水果，而是其它的日用品或蔬菜。招呼原則只要顧客出現(xiàn)在你面前，員工必須放下手中的事，立即微笑的打招呼。大多數(shù)消費者只知道水果具有保健作用，但并不清楚各種水果的具體功能，也沒有意識到不同類型的人適宜吃何種水果，買時具有很大的盲目性，而這種盲目性則不利于食用者的身體健康。這部分也可以帶來一定的增長。水果的推廣：配合健康日，和一些健康機構(gòu)及水果行業(yè)協(xié)會聯(lián)合，展開些街頭的健康講座和咨詢。新鮮美味，健康時尚，是體現(xiàn)品味或向?qū)Ψ絺鬟_心意的不二之選。如：送給情人—情意綿綿(百香果搭配蓮霧等)。隨著大學校園的不斷發(fā)展，使學校的在校生也成了一定的規(guī)模，大概有6000多人。銷售渠道：固定的店面銷售和網(wǎng)絡(luò)營銷的方式相結(jié)合。競爭分析目前在我們校園里進行水果銷售的商家有四家，分布在各個寢室樓的樓下，這些水果店主要就是利用靠近學生寢室的這一地理優(yōu)勢，而且由于其在校原來處于一個相對壟斷的地位，價錢較之平常產(chǎn)品要貴一些，但是銷量仍然不錯。隨著逐步完善，網(wǎng)上訂購，進行配送。0完善自身的信息品臺，網(wǎng)上付款，線上和線下相結(jié)合的模式。大部分的同學為了自身的健康都會去選擇性的購買水果。針對消費者的著方面的需求，每家水果連鎖店都會有免費使用的榨汁機供顧客使用。在社區(qū)開設(shè)水果連鎖店，可以讓消費者購買更方便，增加水果的消費量。并且該行業(yè)沒有什么大的銷售巨頭。城區(qū)三環(huán)路以內(nèi)限制新增營業(yè)面積10000平方米以上的大型倉儲式商場、大型專業(yè)超市、各類大型批發(fā)市場。另外一個極為重要的推廣就是水果店的理念推廣，我們的校園水果店的理念就是推崇質(zhì)量第一，包括水果質(zhì)量、服務(wù)質(zhì)量，我們要把這一理念告知給消費者，一是宣傳我們的立足點，二是為消費者樹立品牌意識。再之，在經(jīng)營渠道上，我們會開發(fā)新的購買方式，開通微信平臺進行訂貨，可提供送貨上門服務(wù)，這些是其他校園水果店所沒有的。推廣策略：作為小本經(jīng)營的個人創(chuàng)業(yè)，肯定不會做一些大型的商業(yè)廣告活動，所以網(wǎng)絡(luò)推廣和一般的廣告?zhèn)鲉尉统蔀槲业晖茝V的主力軍。二、財大校內(nèi)學生開水果店的SWOT分析優(yōu)勢Strengths由于創(chuàng)業(yè)者本身是大學生，清楚的了解大學生的需求心理，容易找到大學生的心理訴求點，這是最重要的優(yōu)勢。（3）贏利分析： 市場份額分析：1．消費人群：主要定位在學校中的學生。因為其關(guān)連到產(chǎn)品的采購、倉儲、運輸?shù)雀鱾€環(huán)節(jié)。我們的優(yōu)勢：一般人們?nèi)マr(nóng)貿(mào)市場都是去買些日常食用的糧食和蔬菜，所以在購買了大量的其它產(chǎn)品后，一般不會在購買很多水果，因為購買東西太多和太重都會對其行動形成不便。這就說明大家都是在盲目的消費水果。故經(jīng)濟又健康的水果成為了大學生休閑食品的最佳選擇。二、市場分析中國的水果市場巨大，與國外人均年消費水果相比，國內(nèi)人均消費才剛到其一半。市場空間非常大，是最多的投資者首選的創(chuàng)業(yè)方式。4．提供多種多樣的服務(wù)來針對不同的消費群。：其特點是流動行強，能把水果車推到學校，由于沒有租金成本，所以其價格可能會更低。在這方面，降低這一層面的風險。由與工作的繁忙，以及工作的壓力，其更注意自己的身體健康，同時也是由于平時工作忙碌，沒有什么時間去超市或農(nóng)貿(mào)市場，所以在學校的水果店可以讓其在上、下班的時候很容易購買到水果。另外，我們進行創(chuàng)業(yè)還有學校政策方面的支持，財大建立了大學生創(chuàng)業(yè)孵化基地，我們可以以較低的價格租用學校商鋪，從而在成本上獲得優(yōu)勢。校園水果店的創(chuàng)業(yè)計劃只是在我們可預見的事情范圍內(nèi)進行的計劃，在真正的創(chuàng)業(yè)過程中，我們要有較強執(zhí)行力去實現(xiàn)，也要隨機應(yīng)變，不斷更新想法，完善我們預定的步驟第三篇：校園水果店創(chuàng)業(yè)計劃書校園水果店創(chuàng)業(yè)計劃書本創(chuàng)業(yè)計劃書是關(guān)于在安徽財經(jīng)大學內(nèi)開設(shè)一家水果店的方案。劣勢Weaknesses首先，創(chuàng)業(yè)經(jīng)驗不足是我們最大的短板，我們需要開拓全新的進貨渠道，協(xié)調(diào)各方面的關(guān)系，推銷產(chǎn)品，拉攏客源，這對我們