【正文】 )動(dòng)手方面：還有動(dòng)手操作能力，孩子基本上都能自己吃飯了。安全工作，警鐘長(zhǎng)鳴，因此我想把安全工作特別強(qiáng)調(diào)一下。海量資料分享第四篇：小班上學(xué)期家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿小班上學(xué)期家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿各位家長(zhǎng)，下午好！首先感謝你們?cè)诎倜χ谐榭諄韰⑴c這次活動(dòng)，你們的參與不僅是對(duì)孩子的重視，也是對(duì)我們工作的支持和理解，謝謝！開學(xué)已有兩個(gè)多星期了，今天請(qǐng)大家來，主要是想讓你們更多的了解幼兒園，了解幼兒教育目標(biāo)、內(nèi)容和方法等，配合我們?nèi)唤處煿餐逃煤⒆印能從生活和游戲中感受事物的數(shù)量關(guān)系并體驗(yàn)到數(shù)學(xué)的重要和有趣。簡(jiǎn)單介紹一下各領(lǐng)域的教育目標(biāo)1）健康：a身體健康，在集體生活中情緒安定，愉快。首先，向各位家長(zhǎng)介紹一下幼兒入園前家長(zhǎng)的準(zhǔn)備工作和幼兒入園后的各種表現(xiàn)以及家長(zhǎng)應(yīng)對(duì)和處理措施海量資料分享（一）、家長(zhǎng)的準(zhǔn)備工作教給幼兒基本的生活自理能力，如：自己吃飯，自己如廁，獨(dú)立入睡等對(duì)幼兒進(jìn)行心理準(zhǔn)備教育對(duì)孩子說：你長(zhǎng)大了，該去幼兒園了，那里有很多老師，很多小朋友，大家可以一起唱歌，跳舞，做游戲，聽故事，在幼兒園里很快樂，切不可嚇唬幼兒說“不聽話送你去幼兒園”，以免造成孩子對(duì)幼兒園的抵觸情緒，對(duì)老師的恐懼心理，要讓孩子知道，是因?yàn)樗L(zhǎng)大了，要學(xué)很多本領(lǐng)，才送他去幼兒園，而不是因?yàn)椴宦犜挷潘退ビ變簣@的家長(zhǎng)要做到保持一顆平常心，做到情緒穩(wěn)定，幼兒入園是孩子踏入社會(huì)的第一步。有些家長(zhǎng)為了滿足孩子的心理，常常會(huì)送兩天停兩天。在節(jié)日活動(dòng)中欣賞 幼兒 園的環(huán)境體驗(yàn)美德感受。主題活動(dòng)中可能需要家長(zhǎng)配合收集資料等，請(qǐng)留意黑板。（所以最好8:15左右到園）注意點(diǎn)：家長(zhǎng)送到教室門口，讓寶寶自己進(jìn)教室，家長(zhǎng)有事可以和老師講或備一張小紙條給老師，或者等中午老師有空時(shí)打電話。切記不要為孩子加餐。,了解它們的特性和功能。如:高高興興上幼兒園、去郊游、豐收啦、小兔乖乖、小司機(jī)、過新年等等)。在節(jié)日活動(dòng)中欣賞幼兒園的環(huán)境體驗(yàn)美德感受。這樣不利于孩子適應(yīng)新的環(huán)境,當(dāng)初入園的孩子哭鬧時(shí),應(yīng)堅(jiān)持送孩子上幼兒園,但可采取適當(dāng)提早接孩子回家的方法來緩解孩子緊張情緒。）11:2011:50 播放音樂或故事，準(zhǔn)備吃飯。，不挑食，能在成人的鼓勵(lì)下吃完自己的一份飯菜。定期發(fā)放被子及時(shí)洗曬 , ，便于孩子參與活動(dòng)。、家長(zhǎng)控制自己的情緒，用積極 , 輕松的情緒去感染 幼兒（1）用愉快的口氣談?wù)撆c 幼兒 園有關(guān)的人或事，把孩子入園當(dāng)作一件喜事來討論與迎接，給孩子一個(gè)正確的引導(dǎo)。家長(zhǎng)怎么辦？首先告訴孩子，爸爸媽媽有工作要上班，下班后會(huì)來接她。c能清楚說出自己想說的事。家園經(jīng)常聯(lián)系，相互溝通，發(fā)現(xiàn)問題，及時(shí)提出。因?yàn)樾“嘤變哼€不能清楚地轉(zhuǎn)告老師的話語，因此我們會(huì)及時(shí)把一些通知寫在我們教室門口旁邊掛有的一塊小黑板，我們要通知家長(zhǎng)協(xié)助我們教師工作的時(shí)候就會(huì)在那里書寫出來，所以請(qǐng)家長(zhǎng)來接孩子的時(shí)候多關(guān)注一下。在此也請(qǐng)你們諒解我們。自理能力：還有一個(gè)就是要注意培養(yǎng)孩子的自理能力，現(xiàn)在比剛開學(xué)已經(jīng)有進(jìn)步，我們教他們學(xué)會(huì)穿外套，褲子，但是還有部分小朋友不會(huì)，起床后不愿意自己試著穿，完全等老師來幫，長(zhǎng)久下去對(duì)孩子的發(fā)展沒有好處，其他孩子能做到的，我們的孩子也應(yīng)該能做到，所以請(qǐng)大家在家也注意鍛煉，能放手就放手。各位家長(zhǎng)都非常想了解孩子們?cè)谟變簣@一天究竟做些什么?接下來由我向你們介紹,讓大家更好的熟悉小二班。就大哭大鬧要回家，這樣對(duì)老師的教育工作也有一定的影響，請(qǐng)家長(zhǎng)注意。(3)、孩子在家早晚睡覺穿脫衣服可讓孩子們自己完成，并指導(dǎo)鼓勵(lì)孩子把衣褲疊放整齊，鍛煉孩子的自我服務(wù)能力。d能努力做好力所能及的事，不怕困難，有初步的責(zé)任感。對(duì)他說，“老師和小朋友很喜歡你，如果你明天不去。今天我們聚在一起，無論談什么，都離不開一個(gè)話題，那就是我們的孩子。家長(zhǎng)總是十分關(guān)心孩子剛?cè)雸@的情況，但是剛?cè)雸@的日子里，孩子常常很不喜歡 幼兒 園，不要追問孩子 “ 幼兒 園好嗎？ ”“ 老師好嗎？ ”“ 老師喜歡你嗎？ ” 等問題，這往往會(huì)造成孩子更大的心理負(fù)擔(dān)。，并取得相應(yīng)的生活經(jīng)驗(yàn)。本學(xué)期我們新開了邏輯狗，是幼兒的一種思維訓(xùn)練課，（給家長(zhǎng)看看邏輯狗卡片的內(nèi)容）每周五我們會(huì)把邏輯狗板和卡片發(fā)給孩子，以便您能抽出時(shí)間去輔導(dǎo)孩子。(3)盡早給孩子灌輸這樣的想法:你已經(jīng)長(zhǎng)大,不再是小孩子了,你要暫時(shí)離開家,離開爸爸媽媽,到幼兒園與老師、小朋友一起生活,因?yàn)樾∨笥验L(zhǎng)到這個(gè)年齡,都要上幼兒園,等等。、劑量及孩子姓名,防止吃錯(cuò)藥的現(xiàn)象發(fā)生。,不