【正文】 一個上午，弄壞2個凳子，一個學(xué)生被同學(xué)打哭，好不麻煩呀！但因?yàn)榇蠹叶甲龊昧藴?zhǔn)備，所以這些事情都得到很好的處理。這次實(shí)踐中,讓我很有感觸的一點(diǎn)就人際交往方面, 大家都知道社會上人際交往非常復(fù)雜,但是具體多么復(fù)雜,我想也很難說清楚,大家為了工作走到一起, 每一個人都有自己的思想和個性，要跟他（她）們處理好關(guān)系得需要許多技巧,在交際中,既然我們不能改變一些東西,，那就改變一下適應(yīng)它的方法。回答了一聲“不愿意，謝謝！”就離開了。也沒太放在心上，到時(shí)候去看看再說。第六，看口碑。把它作為放松自己，調(diào)節(jié)心情的工具，千萬不要拋棄?！皞€性化”教育除了傳授知識，更加強(qiáng)調(diào)樹立學(xué)生學(xué)習(xí)的自信心，培養(yǎng)學(xué)生頑強(qiáng)的意志品質(zhì)、沉著冷靜的心理素質(zhì)和積極健康的生活心態(tài)，從而全面提高學(xué)生的學(xué)習(xí)品質(zhì)。大部分學(xué)校一到假期就大門緊閉。因?yàn)樗麄儾涣私馀囵B(yǎng)興趣的重要所在，只是一味的看孩子的成績，不管好或壞，都要送去補(bǔ)課，這只是一種從眾心理。所以，即使自從2000年起，教育部頒布過“禁補(bǔ)令”，到現(xiàn)在已經(jīng)十年了，然而卻沒有任何成果，反而使“禁補(bǔ)令”成了“進(jìn)補(bǔ)令”。一個補(bǔ)，就有一個跟著補(bǔ)，最后越跟越多。忽略興趣的培養(yǎng)、全面的發(fā)展。比如說補(bǔ)習(xí)學(xué)校的口碑如何？師資怎么樣？又或者說他們之前的成績?nèi)绾蔚鹊榷家私馇宄?。第一篇：暑假補(bǔ)習(xí)班尊敬的家長朋友：您好！兩個多月的暑假即將到來，您是不是正在為孩子漫長的假期發(fā)愁呢？孩子出去玩的時(shí)間長了您擔(dān)心他（她）的安全，孩子在家您又怕他（她）沉迷于電視或電腦。我家兒子一直都是鬼頭鬼腦的，調(diào)皮得很，現(xiàn)在上初二了，幸好給他報(bào)的輔導(dǎo)班效果不錯，要不然我都不知道咋辦了！之前，給他請了個大學(xué)生家教，但那老師一會兒準(zhǔn)備考級，一會兒準(zhǔn)備課題，精力根本無法集中，輔導(dǎo)了一段時(shí)間后，娃兒的成績還是沒有長進(jìn)。導(dǎo)致藝術(shù)類暑期班的人員學(xué)生大幅度下降。假期，是孩子們放松身心，培養(yǎng)興趣的一個多么好的時(shí)機(jī)，而一個補(bǔ)習(xí)班卻打碎了他們心中的那份美好。而“禁補(bǔ)令”的落空就是緣于“應(yīng)試教育”的體制，還有高考升學(xué)率這一指揮棒。從而忽略全方面的發(fā)展。其實(shí)，學(xué)校完全可以利用假期給學(xué)生們提供一個很好的場所。第四，可以采取一對一或小班集中式輔導(dǎo)與大規(guī)模輔導(dǎo)相比，小班集中式輔導(dǎo)模式有著明顯的優(yōu)勢。最后，通過這次社會實(shí)踐調(diào)查，讓我近距離的接觸了這個社會，也讓我更深一步的了解了社會。這是所有因素中最重要也是最可靠的。時(shí)間如梭，幾天一眨眼就過去了。炎炎夏日，感覺不到丁點(diǎn)溫暖。讓我在這次社會實(shí)踐中掌握了很多東西，最重要的就是使我在待人接物、如何處理好人際關(guān)系這方面有了很大的進(jìn)步。將近午飯的時(shí)候，我們感覺到有點(diǎn)力不從心，便召開了緊急會議，會議一致通過中午就給孩子們結(jié)束——放假！否則趣、練字等輔助課那要亂成一鍋粥了！各個班主任組織好學(xué)生把教室衛(wèi)生打掃干凈，然后通知學(xué)生放假了！我則聯(lián)系各個家長，通知他們中午吃過飯后放假，讓他們做好接送工作！送走最后一名學(xué)生后，看著學(xué)生離去的背影，心里莫名的有一陣空虛。我在實(shí)踐中得到許多的感悟!讓我終生難忘的一些感悟是：社會是單純的，復(fù)雜的是人！小公司為了降低成本和提高利潤往往加緊剝削勞動者！公司老板處處想克扣我們的血汗錢，只包午餐，桌子凳子黑板擦子損壞還要主管付錢等等！好吧，就此擱筆，俗話說得好，“家家有本難念的經(jīng)”，傾訴歸傾訴，但希望在接下來的工作里，大家精誠團(tuán)結(jié)，再接再厲，打出招牌，善始善終！六、善始善終之收尾等待、等待、那遙遠(yuǎn)的8月4號漸漸露出了笑臉，我記得當(dāng)初的口頭禪變成了“沒幾天了，挺挺就過去了！”大家就這樣滿懷著希望走著苦難的日子8月3號，我們專門抽出一個下午的時(shí)間各個班主任組織好學(xué)生把教室衛(wèi)生搞好，然后和公司里的助理講好5號上午去結(jié)工資，讓會計(jì)和老班最好準(zhǔn)備，她說，好的，他們都在！8月4號，終于到來了，早上一出門就看見大家那歡笑的臉龐，但是我清楚，最后一天最容易出事，雖然我不情愿，但還是要給大家澆一澆冷水，“最后一天，大家都要提高警惕，萬不能興奮過頭，那樣會出事情的！中午都不能回去午休，全部值好這最后一天班！”大家笑容稍稍收斂了，便開始了“最后一戰(zhàn)”！果不其然，臨近放假的一天，是學(xué)生們破壞性最強(qiáng)的一天。在幾天里，我發(fā)現(xiàn)我已慢慢喜歡上了這個歷史重鎮(zhèn)。講的話自己都覺得不完整，我知道，兵敗滑鐵盧了！那個經(jīng)理嚴(yán)肅的表情稍稍舒緩了一下，問我“你愿不愿意當(dāng)教師？”我懂得，一切都沒戲了。就填了一下。家長有條件的話，也可以適當(dāng)?shù)牧私庖幌滤麄兘逃龣C(jī)構(gòu)領(lǐng)導(dǎo)層，他們大概是一個什么樣的經(jīng)歷，什么樣的背景，還有個人的學(xué)識，各方面都怎么樣。另外，我相信每個人都有自己的喜愛，藝術(shù)、興趣的培養(yǎng)對一個人非常重要。所謂“個性化”輔導(dǎo)是指在精確診斷學(xué)生學(xué)習(xí)興趣、態(tài)度、方法、能力、應(yīng)試心理、應(yīng)試技巧等方面基礎(chǔ)上，根據(jù)學(xué)生學(xué)習(xí)潛能和上升空間為每一個學(xué)生量身定制個性化學(xué)習(xí)方案和輔導(dǎo)計(jì)劃，從而因材施教、全面化教育。而學(xué)校，是每個人必經(jīng)甚至是最最重要的一條路，所以，它更應(yīng)該認(rèn)真負(fù)責(zé)的去教育，加大力度的去管理。