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描寫(xiě)四季的作文[五篇范文](專(zhuān)業(yè)版)

  

【正文】 冬,是深沉的老人。夏天,是生命力最旺盛的季節(jié)。嚴(yán)酷的,楓的顏色,領(lǐng)略歲月的磨礪,寒霜的敲擊堅(jiān)強(qiáng)如鐵,飽經(jīng)生命的驚濤駭浪,從容如磐,飛躍梢頭那鮮紅的高度。菊花也來(lái)趕趕熱鬧,你看他們爭(zhēng)奇斗艷:有的似高山流水,從花心里伸出,逶迤直下;有的如一個(gè)結(jié)結(jié)實(shí)實(shí)的金球,花瓣緊緊包向花心;有的到層層疊疊,逐漸展開(kāi),象一個(gè)永遠(yuǎn)開(kāi)不完的魔球;朵朵菊花如繁星點(diǎn)點(diǎn),不論是單枝的還是成片的都有其獨(dú)特的美?!冰Z毛大雪過(guò)后,我們可以堆雪人,打雪仗,真高興??!一年四季就是這么美麗!第五篇:描寫(xiě)四季的作文【精選】描寫(xiě)四季的作文4篇在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷,對(duì)作文很是熟悉吧,通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。大多數(shù)的人們?cè)谔锏乩锩χ涨f稼。紅得是那樣濃,不由得讓人想起京劇舞臺(tái)上,虞姬那決烈的一抹,紅 裳落地。我想大約會(huì)是在冬季。人間煙火的氣息淹沒(méi)我,帶著糜香氣味。滿(mǎn)是人流和食物的氣息。我開(kāi)始想念你,田園將蕪胡不歸。田野里,金黃的稻子,火紅的高粱。因?yàn)樗麄兛梢杂行乱路姓T人的美食品嘗,還可以和同伴一起開(kāi)心玩耍。白鷺春景白鷺公園在漳州頗有名氣,那里的春天游人如織。夏天,核桃樹(shù)樹(shù)杈上的嫩葉變成了茂盛的枝葉,那些小扇子一樣的葉子組成了一把大綠傘,把陽(yáng)光遮的嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí),送給人們一片清涼。這真是“不知細(xì)葉誰(shuí)裁出,二月春風(fēng)似剪刀”呀!一陣微風(fēng)吹過(guò)來(lái),柳條隨風(fēng)飄動(dòng)像春姑娘綠色的頭發(fā)。摸:那烤得如炭的玩具,讓我們一起拿起玩具感受夏天的熱情、收獲夏天的活力與友誼吧!秋姑娘!你為什么拎了一個(gè)小籃子,慢慢的走了過(guò)來(lái)?你的籃中有好多熟透的瓜果哦!秋天是收獲的季節(jié)。夏天還擁有四季之中最燦爛的星空,抬頭仰望星斗的光芒,會(huì)勾起你無(wú)限的遐想?!背跸?,有許多可愛(ài)的小蜻蜓繞著池塘上面飛,小小的嫩荷也露出了葉尖。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎?以下是小編收集整理的描寫(xiě)四季的作文5篇,歡迎閱讀與收藏。夏天來(lái)臨時(shí),小孩子們最喜歡去河里游泳。孩子們也脫下了冬裝,換上了春裝,在春天溫暖的陽(yáng)光下盡情玩耍。桃花說(shuō):“快來(lái)拍我呀!我換了新的頭飾!”游客們聽(tīng)見(jiàn)后,舉起相機(jī)“咔嚓”,她的愿望也實(shí)現(xiàn)了。我們脫下厚重的棉衣,沖出家門(mén),奔向田野,去尋找春天。那路的盡頭她沒(méi)有失望,那是一大片紅葉楓林,多么美麗多么壯觀的楓葉林,紅色的楓葉在空中翩翩起舞,宛如一只只紅蝴蝶,她拿起相機(jī)永恒了這一片片飛舞的小精靈。輕輕地翻開(kāi)相冊(cè),其中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴引得我無(wú)限思緒,讓我不由得幻想起相冊(cè)主人曾經(jīng)筑夢(mèng)的過(guò)程。楓葉片片飄落下,火紅楓葉漫天飛,繞的滿(mǎn)山亭中賞楓林,鄉(xiāng)間小路溪水流。童疾走追黃蝶,追捕萬(wàn)生命嬉戲也。乃游人贊嘆之景色美麗也。活潑,可愛(ài)……難以忘記這池塘曾經(jīng)的死寂與彌漫于上方的惡臭?;蛟S還 有人記著原來(lái)的冬日是那樣的“灰”。秋天真美好啊!西北風(fēng)呼呼地吹著,冬天是個(gè)調(diào)皮的小姑娘,小朋友們打著雪仗,堆著雪人。好香呀!是誰(shuí)發(fā)出來(lái)的呢?哦,原來(lái)是桂花小姐啊!她穿著金、銀、紅色的裙子,西湖邊都彌漫著她的香味。冬天是個(gè)童話(huà)般的季節(jié)。走進(jìn)樹(shù)林,踩在片片楓葉上,腳底發(fā)出“沙沙沙”的聲音。描寫(xiě)四季的作文 篇2春天來(lái)了,寒冷的冬天過(guò)去了?!皝y花漸欲迷人眼,淺草才能沒(méi)馬蹄?!贝合那锒?,我們?cè)谌f(wàn)物中最大的`統(tǒng)治者。摸:那雪柔柔的、白白的多漂亮、多純潔呀!來(lái)讓我們共同坐在樹(shù)下一起享受冬天上天賜于我們的浪漫,一同收獲冬日的純潔吧!春天:是收獲知識(shí)的季節(jié)!夏天:是收獲活力的季節(jié)!秋天:是收獲成果的季節(jié)!冬天:是收獲純潔的季節(jié)!校園中的一棵棵蒼天大樹(shù),被我稱(chēng)為“收獲天使”,在“收獲天使”的呵護(hù)下,我們收獲了許許多多……因?yàn)橛兴募镜淖儞Q,所以有我們多姿多彩的世界,讓我們?yōu)槊利惖氖澜缍鴼g呼吧!第四篇:描寫(xiě)四季的作文精選描寫(xiě)四季的作文8篇在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無(wú)主題。冬天,寒氣逼人,下起了鵝毛般的大雪,柳樹(shù)的枝條凍得僵硬起來(lái),雪給它披上了一層厚厚的冬裝,真是“柳花銀花”呀!四季的柳樹(shù)都是美麗的,我喜歡這四季的柳樹(shù)。它們的容貌。長(zhǎng)長(zhǎng)的小橋和美麗的亭子倒映在湖面上,銀光閃閃,真漂亮?。」珗@里熱鬧非凡,人們有的在跳舞,還有的在下棋牌,還有的在聊天……豐收之季秋天的到來(lái),使得農(nóng)民伯伯被太陽(yáng)曬得發(fā)黑的臉上印出了滿(mǎn)足的笑容,在果園里有各種各樣的水果,樹(shù)枝上掛滿(mǎn)了紅彤彤的小“燈籠”,那是人見(jiàn)人愛(ài)的紅柿子,把表皮撕開(kāi),一口咬下去,一股香甜的滋味頓時(shí)“侵占”了整個(gè)味蕾。一聲春雷喚醒了春筍,他們沖破泥土,掀翻石塊,一個(gè)一個(gè)從地里冒出來(lái),迎著春風(fēng),在陽(yáng)光中笑,在春雨里長(zhǎng)。秋,是成熟的大人。我一個(gè)人走走停停。在巷子拐角處的理發(fā)店里洗頭發(fā),需要脫下棉襖。我喜歡一切低姿態(tài)的平民百姓。春天的楓樹(shù),蘊(yùn)育著無(wú)限希望。雪下是干枯、蒼老的樹(shù)皮,嫩芽正在萌發(fā)著,樹(shù)皮下不知隱藏著多少希望。有的才展開(kāi)兩三片花瓣兒。微風(fēng)一過(guò),湖面很快恢復(fù)了平靜,湖邊嫩綠的小草也給湖水平添了幾分姿色。寧?kù)o地貼著天空,柔和、寧?kù)o地折射著五光十色、絢麗璀璨的柔輝,映照了雨后大地上疾走的河流,也映照了草地上一顆顆晶瑩的小水珠,四周都是一片柔和、寧?kù)o的氛圍。成熟,冬的深沉,各有動(dòng)人的旋律?!昂鋈缫灰勾猴L(fēng)來(lái),千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)”,白茫茫的雪像是給街道披上了一件毛衣,如慈母一般溫順。你看這四季是不是很奇妙呢?。果園里,裂開(kāi)嘴笑了的石榴,披著紫袍的葡萄。我夢(mèng)里的四季,是我用心靈對(duì)我對(duì)于這個(gè)世界的刻畫(huà),不一定很絢麗,卻真實(shí),豐富。夏——虹收青峰雨,鳥(niǎo)沒(méi)夕陽(yáng)天。連綿不斷的山峰倒映在平靜的湖水中,顯得更加青翠。夏天,夏賞荷花池。雖然沒(méi)有葉子,卻不比其它季節(jié)遜色。飽滿(mǎn),像儲(chǔ)滿(mǎn)了水,輕輕一擠,便有無(wú)限綠的希望。而是一切破敗刻滿(mǎn)歲月痕跡的目的地。到一家苗族飾品店里買(mǎi)了一串綠松石送給以前的同桌。那時(shí)走在武大的湖邊,周?chē)墙鹕拇髽?shù)和民國(guó)的建筑。春,是一個(gè)懵懂的孩子。小草沖出了泥土媽媽的懷抱,露出的嫩芽,沐浴著春日的陽(yáng)光,隨著風(fēng)跳起了動(dòng)人的華爾茲。照明燈、草坪燈、噴泉燈,各種各樣的燈光把西湖公園變得光彩奪目,十分動(dòng)人。風(fēng)和雪都想征服松樹(shù),但是,松樹(shù)以他頑強(qiáng)的毅力一次又一次的戰(zhàn)勝了風(fēng)和雪,等待著春天的到來(lái)。中午,叔叔阿姨上班都從樹(shù)蔭下走,傍晚,孩子們?cè)跇?shù)蔭下玩耍,一些調(diào)皮的孩子會(huì)折下柳條編成柳帽當(dāng)“解放軍”??矗何覀儝哐r(shí)綴滿(mǎn)純潔汗珠的臉。是萬(wàn)物得以春生,夏長(zhǎng),秋收,冬藏。冬天雖然嚴(yán)寒,但還有潔白如雪的梅花,在自己開(kāi)著。這時(shí),一陣陣清香在院子里飄蕩。這是個(gè)豐收的季節(jié),站在田野邊,放眼望去,是那金黃的麥穗。果園里蘋(píng)果漲紅了臉,石榴咧開(kāi)了嘴。秋天,落葉繽紛,猶如一只只黃蝴蝶。秋天是個(gè)聰明的小姑娘,她看見(jiàn)果實(shí)累累的田園開(kāi)心地笑了。她小心翼翼的起身,披上外套,拿起床頭的相機(jī)躡手躡腳的下了樓,打開(kāi)門(mén)走出庭院。蟬的歌聲從樹(shù)枝間流出,與輕風(fēng)配合形成了一首簡(jiǎn)單的田園合奏。應(yīng)其皆愛(ài)也,所吾皆愛(ài)也。描寫(xiě)四季的作文 篇1古人云,四季為春、夏、秋、冬。蔚藍(lán)湖水天空映,青山美景好杏花繞。不知何時(shí),誰(shuí)又定格了那一瞬間。少女歡快地轉(zhuǎn)身,走遠(yuǎn)了再次經(jīng)過(guò)那條滿(mǎn)是落葉的小路,少女真正的感受到了屬于真正的秋天的蕭瑟,這才是
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