【正文】 當我將此事告訴全班學生時，全班學生向他伸出了友誼之手，將自己平時節(jié)省下的零用錢捐出來，給這位學生購買校服，使他重展天真的笑容。平時為了使更好更快地掌握知識，我認真?zhèn)湔n，充分利用課堂時間進行認真教學。有人說,一個教師應該具備半個演講家的口才,半個作家的文才,半個演員的表演藝術??絀于言詞的我為了鍛煉口才常常廢寢忘食的學習。2015年1月我被授予“宮集鎮(zhèn)首屆初中語文學科骨干教師”稱號。只有這樣，學生才能與教師縮小心理距離，學生才會對教師產(chǎn)生依賴感。三、德育工作：德育是學校工作中的重中之重，而教師德育工作的秘訣就是“愛”。一、思想方面：本人能積極參加政治學習，關心國家大事，擁護以胡錦濤同志為核心的黨中央的正確領導，堅持四項基本原則，擁護黨的各項方針政策，遵守勞動紀律，團結同志，熱心幫助同志；教育目的明確，態(tài)度端正，鉆研業(yè)務，勤奮刻苦；工作認真負責，關心學生，愛護學生為人師表，有奉獻精神。就此，我談一下自己的下一步工作目標和努力方向：提高自身素質。要搞好一個班的工作，就得有一支能干的干部隊伍，本學期開始就改選了班干部，并給他們分工負責，明確自己所做的工作。只要是我選定的我會堅持做的更好。而單元測試結果證明，適當輔導差生對班的整體發(fā)展有很大幫助。課后通過對學生的作業(yè)的反饋，練習檢查學生對知識的掌握情況，并在每次測驗中總結學生的存在問題和薄弱環(huán)節(jié)，加以強調(diào)訂正，讓學生改正后告訴我為什么，確保他們真正懂。我還結合實際教學撰寫一些自己平時的教學反思和經(jīng)驗，總結點滴等等。在教學方面，我認真負責，虛心請教，提高教學水平,把新課程標準的新思想，新理念和語文課堂教學的新思路，新設想結合起來，轉變思想，積極探索，改變教學，收到很好的效果。對于中國學生，尤其是我們這城鄉(xiāng)結合部的學生，這種自由與活躍會讓一些學生忘了學習本質的內(nèi)容。組織他們進行小組間的競賽。努力方向：今后，我將繼續(xù)本著“教到老，學到老”的精神，改變急躁的情緒，不斷探討提高學生學習興趣，促進學生全面發(fā)展的有效機制；繼續(xù)保持與學生家長的緊密聯(lián)系，共同配合，把我們的下一代教育好，培養(yǎng)好，爭取個人成長與學生成長實現(xiàn)雙豐收。在語言行動上，同學們懂得講文明禮貌，無論在校內(nèi)、校外，他們見到老師都很有禮貌地叫聲“老師好！”同學之間團結友愛，互相幫助，拾到東西交公的好人好事不斷涌現(xiàn)。只有時刻想著學生、關心學生、愛護學生、一切為了學生的老師，才有可能聽到那一聲聲發(fā)自腑肺的清脆甜美的呼聲——“老師好！”。回憶幾年來，工作有的也有失。３、輔導學生的學習是存在著不同的差異的，我就經(jīng)常利用課余時間對學生進行輔導，不明白的耐心講解，教給他們好的記憶方法，好的學習習慣，做到對所學知識鞏固復習，及時查缺補漏。在我的課堂上，對于每一位學生我都是給予充分的尊重與理解的，因為我認為尊重、理解、信任學生是消除教育盲點的基礎。這也是我的教學成績不斷提升的原因。因此要讓自己為人民服務,獻身于教育事業(yè)。及時批改作業(yè)，發(fā)現(xiàn)問題及時糾正，想盡一切辦法，提高和鞏固他們和知識，經(jīng)常叫他們談談心。教育學生互相幫助、互相愛護。如：經(jīng)常組織全班學生大掃除、定期檢查衛(wèi)生。真正的教育其實是愛的教育。，為培養(yǎng)人才做貢獻。一份春華，一份秋實，在教書育人的道路上我付出的是汗水和淚水，然而我收獲的卻是那一份份充實，那沉甸甸的情感。然而我始終認為在教學工作中一枝獨秀不是春，百花齊放才能春意鬧。愛就是了解。平時做到周前備課。在書香中成長，在網(wǎng)絡中成長，在案例中成長，在反思中成長。經(jīng)過幾個月的培訓，班干部不但工作大膽，還做得很有條理，在班同學中威信也高。踏實勤奮加巧干，希望在未來的日子里，能在各位領導老師，前輩的指導下，取得更好的成績。新課改實踐中，能以學生為主，加強學習活動的綜合性和探究性，激發(fā)學生學習語文的興趣，培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和解決問題的能力，促進學生的個性形成和全面發(fā)展。為了提高整體教學質量，要對學生分對象進 行適當?shù)呐鄡?yōu)輔差活動。還要了解學生原有的知識水平，學習方法，習慣等等。要教好一個學生不難，但是要教好整個班45名學生甚至更多的學生，就必須真正全心全意的付出。不能讓學生過于活躍，否則不利于控制課堂紀律，進而影響學習的效果。對這部分人要進行課余時間個別輔導。經(jīng)常向經(jīng)驗豐富的教師請教并經(jīng)常在一起討論教學問題，而且聽公開課多次,使我明確了怎樣的課堂才是有效的課堂，另外，我堅持參加教研活動，認真與老教師們備課，吸取他們的長處，改正自己的不足之處。（2）培養(yǎng)學生文明禮貌的習慣。我堅信：只有當學生接受了你這個人，才可能以主動的態(tài)度接受你的教育。加強家庭教育與學校教育的聯(lián)系，處理好教師、學生、家長三方的關系。運用多種教學方法，從學生的實際出發(fā)，我都