【正文】 (3)終身學(xué)習(xí)，不斷探究，做一個(gè)新時(shí)代教育教學(xué)的踐行者。計(jì)劃生育政策帶來的學(xué)生自然減員，周邊、城區(qū)學(xué)校的蓬勃發(fā)展，使得優(yōu)質(zhì)生源稀缺。最初為了解決礦工子女的上學(xué)問題，礦有關(guān)部門在工人中經(jīng)過考試選拔，招收了第一批老師。廣大黨員干部要不斷增強(qiáng)創(chuàng)新意識(shí)，挖掘創(chuàng)新潛能，發(fā)揮創(chuàng)新才干，改進(jìn)工作方式，用新思路、新舉措開辟新道路，取得發(fā)展的新成果。要全面建設(shè)校園文化，實(shí)現(xiàn)跨越性發(fā)展，全體黨員干部必須始終保持先進(jìn)性，大力發(fā)揚(yáng)爭先創(chuàng)優(yōu)精神，應(yīng)做好四個(gè)樹立：（一）樹立新觀念。（一）爭先創(chuàng)優(yōu)是保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性的必然要求。不斷的學(xué)習(xí)新的理論知識(shí)，培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和好的學(xué)習(xí)能力。堅(jiān)持用示范引路，用典型感召，學(xué)習(xí)先進(jìn)模范人物的好思想、好作風(fēng)、好業(yè)績，推出新的榜樣典型。我們黨歷來注重先進(jìn)性，黨的先進(jìn)性是我們黨賴以生存和發(fā)展壯大的根本，如果失去了先進(jìn)性，就失去了人民群眾的信賴，也就會(huì)喪失執(zhí)政地位。深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀與創(chuàng)先爭優(yōu)緊密銜接，相互促進(jìn)。一是積極匯報(bào)請(qǐng)示，爭取上級(jí)對(duì)活動(dòng)的支持。提升認(rèn)識(shí)，被動(dòng)變主動(dòng)。這將偏離創(chuàng)先爭優(yōu)的初衷，達(dá)不到總的目標(biāo)就失去了活動(dòng)的意義。中國共產(chǎn)黨的宗旨是全心全意為人民服務(wù)。通過學(xué)校黨支部組織黨員歷次學(xué)習(xí)，觸動(dòng)很深，體會(huì)也很深刻，使我進(jìn)一步深化了認(rèn)識(shí)，并提醒自己，務(wù)必真學(xué)實(shí)做、踏實(shí)苦干，立足崗位，永葆共產(chǎn)黨的先進(jìn)本色。所以，我們要深刻認(rèn)識(shí)，好好把握時(shí)機(jī)，在這次活動(dòng)中得到錘煉和進(jìn)步，做一名合格的優(yōu)秀的共產(chǎn)黨員。爭先創(chuàng)優(yōu)活動(dòng)要不搞方式，不走過場，把先進(jìn)性教育分離起來，真抓實(shí)干。課堂教學(xué)以學(xué)生為中心，以發(fā)展能力為主要目標(biāo)，要鼓勵(lì)創(chuàng)新性學(xué)習(xí)，發(fā)揮學(xué)生的主體能動(dòng)性，激發(fā)學(xué)生的參與意識(shí)，重視在實(shí)踐活動(dòng)中培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和能力，樹立符合創(chuàng)新教育要求的教學(xué)觀。同時(shí)，還要努力學(xué)習(xí)法律、科技和專業(yè)知識(shí)等，不能安于現(xiàn)狀，因循守舊，不思進(jìn)取。第四篇：教師黨員創(chuàng)先爭優(yōu)活動(dòng)心得體會(huì)12篇（推薦）創(chuàng)先爭優(yōu)心得體會(huì)（12篇）(教師篇)創(chuàng)先爭優(yōu)心得體會(huì)（一）2010年4月中央提出，圍繞迎接中國共產(chǎn)黨成立90周年開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動(dòng)。二是應(yīng)實(shí)事求是。在教學(xué)中，必須根據(jù)學(xué)生的實(shí)際靈活調(diào)整教學(xué)內(nèi)容，創(chuàng)設(shè)生動(dòng)活潑、使學(xué)生易于接受的教學(xué)情境，鼓勵(lì)學(xué)生獨(dú)立思考問題和相互討論問題，允許學(xué)生敢于提出自己的不同意見，民主公平地對(duì)待每一個(gè)學(xué)生，創(chuàng)設(shè)良好的班級(jí)氣氛和師生關(guān)系，注意發(fā)掘每個(gè)學(xué)生的學(xué)習(xí)潛能和創(chuàng)新潛能。樹立創(chuàng)新的教育觀念，著眼于培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)、創(chuàng)新能力和發(fā)展學(xué)生良好的個(gè)性品 質(zhì)，樹立科學(xué)的學(xué)生發(fā)展觀。作為一名黨員要激勵(lì)自己不滿足現(xiàn)狀，更上層樓，做一流的工作，始終保持蓬勃朝氣、自強(qiáng)不息的意識(shí)，有鍥而不舍、創(chuàng)優(yōu)爭先的勁頭。因此，要保持一個(gè)共產(chǎn)黨員的先進(jìn)性，必須加強(qiáng)學(xué)習(xí)，同時(shí)我們要結(jié)合當(dāng)前課程改革的實(shí)際，及時(shí)地研究新情況，解決新問題，這樣才能走在時(shí)代的前面，才不會(huì)被時(shí)代所淘汰。通過學(xué)校黨支部組織黨員歷次學(xué)習(xí)，觸動(dòng)很深，體會(huì)也很深刻，作為一名黨員教師應(yīng)牢記了黨的宗旨，黨員義務(wù)和權(quán)利，增強(qiáng)黨的觀念，發(fā)揚(yáng)優(yōu)良傳統(tǒng)，樹立全心全意為人民謀利益意識(shí)，永遠(yuǎn)保持堅(jiān)定的理想信念，全面貫徹黨的教育方針和各項(xiàng)政策。要用辯證的方法:分析評(píng)估自己，既不夸大，也不縮??；既縱向比，也橫向看。通過學(xué)習(xí)教育部《關(guān)于中小學(xué)教師職業(yè)道德建設(shè)的若干意見》、《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》等文件，樹立起教師職業(yè)的光榮感；通過學(xué)習(xí)《教師法》、《教育法》、《義務(wù)教育法》、《未成年人保護(hù)法》、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》等法律法規(guī)，增強(qiáng)自我的法律意識(shí)。二是從為群眾謀利益的奮斗中來。積極參加學(xué)校的各級(jí)課題實(shí)驗(yàn)研究，敢于研究，爭取出研究成果，每學(xué)期爭取上兩節(jié)教研課。在新知識(shí)、新問題層出不窮的當(dāng)今時(shí)代，保持與時(shí)俱進(jìn)的精神狀態(tài)，加強(qiáng)學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，不斷以新的知識(shí)充實(shí)自己，不斷在解決新問題的過程中提升自己的精神境界，只有這樣，才能適應(yīng)創(chuàng)新教育的需要。五、尊重家長，讓家長放心、滿意，為人師表，時(shí)時(shí)處處做學(xué)生楷模。黨員保持先進(jìn)性，需要大力發(fā)揚(yáng)爭先創(chuàng)優(yōu)精神。我主要從以下幾方面來談體會(huì)：一、愛崗敬業(yè)、廉潔從教、熱愛學(xué)生，在師德修養(yǎng)方面爭先創(chuàng)優(yōu)，具有強(qiáng)烈的時(shí)代意識(shí)和社會(huì)責(zé)任感，強(qiáng)烈的自我完善意識(shí)和創(chuàng)新意識(shí)。三、在知識(shí)結(jié)構(gòu)方面爭先創(chuàng)優(yōu)，不再局限于“學(xué)科知識(shí)＋教育教學(xué)知識(shí)”的傳統(tǒng)模式。課堂教學(xué)以學(xué)生為中心，以發(fā)展能力為主要目標(biāo)，要鼓勵(lì)創(chuàng)新性學(xué)習(xí)，發(fā)揮學(xué)生的主體能動(dòng)性，激發(fā)學(xué)生的參與意識(shí)，重視在實(shí)踐活動(dòng)中培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和能力，樹立符合創(chuàng)新教育要求的教學(xué)觀。在當(dāng)今知識(shí)更新日新月異的時(shí)代背景下，黨員教師必須具有終身學(xué)習(xí)的意識(shí)，培養(yǎng)自己對(duì)信息的收集、梳理、吸收能力，不斷地完善、充實(shí)自己的知識(shí)儲(chǔ)備，為更有效地引導(dǎo)、啟發(fā)學(xué)生的創(chuàng)新活動(dòng)提供不竭的源泉。虛心學(xué)習(xí)別人的先進(jìn)工作經(jīng)驗(yàn)，把自己的經(jīng)驗(yàn)慷慨的傳授給別人。具有強(qiáng)烈的時(shí)代意識(shí)和社會(huì)責(zé)任感，強(qiáng)烈的自我完善意識(shí)和創(chuàng)新意識(shí)。為人民大眾及時(shí)的排憂解難，危機(jī)時(shí)刻要挺身而出，堅(jiān)持立黨為公、執(zhí)政為民的基本請(qǐng)求，一切以國度利益、人民大眾的利益為首要。為了進(jìn)一步加強(qiáng)我的“創(chuàng)優(yōu)爭先”的思想意識(shí)，今后我還要在以下幾方面努力做好：積極參加學(xué)校開展的“爭先創(chuàng)優(yōu)”的系列活動(dòng)，認(rèn)真學(xué)習(xí)相關(guān)的科學(xué)知識(shí)，積極爭做模范優(yōu)秀黨員。例如國家在天災(zāi)人禍的困難中，如何為國家分憂，比如我們可以用捐助的形式，盡自己的一分微薄力量，為國家分解的等。堅(jiān)持維護(hù)全局和根本利益，同時(shí)又照顧和尊重個(gè)人和局部利益。每堂課后要認(rèn)真思考和總結(jié)，一定要堅(jiān)持寫好課后記，這是老師很重要的一筆教學(xué)財(cái)富，爭取形成自己獨(dú)到的觀點(diǎn)，寫兩到三篇論文。我們應(yīng)以發(fā)展、創(chuàng)新的眼光，不斷塑造自己，把創(chuàng)先爭優(yōu)的要求落實(shí)到每一個(gè)細(xì)節(jié)，努力做到天天有進(jìn)步，時(shí)時(shí)有提高，時(shí)刻聽從黨的號(hào)召，一路同行。通過學(xué)習(xí)，思想認(rèn)識(shí)統(tǒng)一到文件精神上來，統(tǒng)一到具體要求上來。學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)中梳理制定的科學(xué)發(fā)展思路、規(guī)劃、措施，初步形成的保障和促進(jìn)科學(xué)發(fā)展的體制機(jī)制，更需要在經(jīng)常性工作中長期堅(jiān)持、逐步落實(shí)。作為基層的黨員，更要立足自身的工作實(shí)際，從細(xì)節(jié)做起，從自身做起，從現(xiàn)在做起，對(duì)照優(yōu)秀黨員的標(biāo)準(zhǔn)，在差距中找不足，在問題中尋對(duì)策，在服務(wù)中見真情，在質(zhì)量中見成效。把學(xué)習(xí)貫徹上級(jí)黨組織的工作部署與本職工作相結(jié)合，充分發(fā)揮黨員的創(chuàng)新精神，在深入推進(jìn)人力資源改革工作上求創(chuàng)新、謀發(fā)展。爭先創(chuàng)優(yōu)是以“工作爭先、服務(wù)爭先、業(yè)績爭先”為目標(biāo)，以培養(yǎng)“學(xué)習(xí)優(yōu)、作風(fēng)優(yōu)、素質(zhì)優(yōu)”的人事干部隊(duì)伍為重點(diǎn)的活動(dòng)。具體到一個(gè)崗位，就是要以爭先創(chuàng)優(yōu)的精神，勇創(chuàng)一流業(yè)績。（三）爭先創(chuàng)優(yōu)是構(gòu)建和諧部門的重要載體。是無所事事、得過且過，還是克難攻艱、勇爭一流；是夸夸其談、浮漂應(yīng)付，還是腳踏實(shí)地、求真務(wù)實(shí)；是貪圖享受、拈輕怕重，還是無私奉獻(xiàn)、一往無前，都會(huì)見出精神狀態(tài)的高下。要吃透上情，把握下情，了解外情，找準(zhǔn)結(jié)合點(diǎn)、創(chuàng)新點(diǎn)，真正做到“指導(dǎo)思想不能創(chuàng)新，指導(dǎo)方法可以創(chuàng)新；基本原則不能動(dòng)搖，具體落實(shí)可以立足崗位；目標(biāo)要求不能改變，實(shí)現(xiàn)途徑可以多種多樣”，努力創(chuàng)出特色、創(chuàng)出品牌、見到成果?；A(chǔ)學(xué)科人員富裕，其它學(xué)科專業(yè)教師缺少。(1)提升師德修養(yǎng)，樹立生本意識(shí)。充分發(fā)揮黨員的先鋒模范帶頭作用，做一名合格的人民教師!。這是他們那一代教師留給我們寶貴的精神食糧。90年代末，企業(yè)學(xué)校移交政府辦學(xué)，因編制控制、生源減少、教師年齡偏大等原因，學(xué)校發(fā)展遭遇嚴(yán)峻考驗(yàn)。三、增強(qiáng)創(chuàng)新意識(shí)整個(gè)創(chuàng)先爭優(yōu)活動(dòng)遵循的指導(dǎo)思想、基本原則、目標(biāo)要求、方法步驟等大的框架、要求不能變，但具體到每個(gè)黨員，都要立足各自實(shí)際，突出各自特點(diǎn)，大膽進(jìn)行創(chuàng)新，切忌照搬照抄照轉(zhuǎn)。健康的精神充滿斗志，能讓人勇氣倍增；病態(tài)的精神缺乏神采，會(huì)使人消極墮落。堅(jiān)持爭先創(chuàng)優(yōu)，不斷鞏固和發(fā)展這一局面，明天必將更加美好。“創(chuàng)先爭優(yōu)”其實(shí)爭創(chuàng)的就是對(duì)工作的一份激情和干勁，只要在平凡的崗位上真正做到塌實(shí)肯干，就一定會(huì)出成績！爭先創(chuàng)優(yōu)活動(dòng)心得體會(huì)（十一）增強(qiáng)爭先創(chuàng)優(yōu)意識(shí)，爭創(chuàng)一流業(yè)績，是共產(chǎn)黨員保持先進(jìn)性的必備品質(zhì)，是干事創(chuàng)業(yè)、全面建設(shè)校園文化的應(yīng)有作風(fēng)，能夠進(jìn)一步激發(fā)廣大黨員干部職工的工作積極性、主動(dòng)性、創(chuàng)造性，以時(shí)不我待的緊迫感和敢為人先的使命感，提高工作水平，創(chuàng)造一流業(yè)績，加快全面建設(shè)文明校園的進(jìn)程。黨員干部“爭先創(chuàng)優(yōu)”心得體會(huì)（十）在局全體黨員學(xué)習(xí)了“創(chuàng)先爭優(yōu)”活動(dòng)的內(nèi)容，以及“創(chuàng)先爭優(yōu)”方案，通過學(xué)習(xí)，有一定的認(rèn)識(shí)和感想。用黨員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，愛崗敬業(yè)，盡職盡責(zé)，爭創(chuàng)一流業(yè)績。要通過層層動(dòng)員使所有黨員明確創(chuàng)先爭優(yōu)活動(dòng)的總體要求，主要內(nèi)容，標(biāo)準(zhǔn)目標(biāo)，工作措施，方法步驟，達(dá)到入心入腦，真正從思想中“創(chuàng)”起來。學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)作為集中教育活動(dòng)，重在解決黨內(nèi)不適應(yīng)不符合科學(xué)發(fā)展觀要求的突出問題；創(chuàng)先爭優(yōu)活動(dòng)作為黨的建設(shè)的經(jīng)常性工作，重在推動(dòng)基層黨組織和黨員立足本職，在平時(shí)工作中，發(fā)揮先進(jìn)模范作用。務(wù)虛的工作更需要在與實(shí)際工作融合中發(fā)揮實(shí)實(shí)在在的作用，確保活動(dòng)取得實(shí)效。形成黨組織與黨支部上下一條心，黨組織和黨員扭成一股繩，黨組織和員工成為一家人的良好風(fēng)尚。在教學(xué)中，必須根據(jù)學(xué)生的實(shí)際靈活調(diào)整教學(xué)內(nèi)容，創(chuàng)設(shè)生動(dòng)活潑、使學(xué)生易于接受的教學(xué)情境，鼓勵(lì)學(xué)生獨(dú)立思考問題和相互討論問題，允許學(xué)生敢于提出自己的不同意見，民主公平地對(duì)待每一個(gè)學(xué)生，創(chuàng)設(shè)良好的班級(jí)氣氛和師生關(guān)系，注意發(fā)掘每個(gè)學(xué)生的學(xué)習(xí)潛能和創(chuàng)新潛能。黨員必須嚴(yán)守黨的政治紀(jì)律，堅(jiān)決貫徹民主集中制原則，堅(jiān)決反對(duì)本位主義、分散主義，自覺與黨中央在思想上、政治上保持高度一致；必須嚴(yán)守黨的組織紀(jì)律，服從組織決定，堅(jiān)持黨性原則，反對(duì)自由主義、宗派主義和小團(tuán)體主義，維護(hù)黨的團(tuán)結(jié)和統(tǒng)一；必須嚴(yán)守黨的群眾紀(jì)律，增強(qiáng)相信群眾、依靠群眾的觀念，保持清正廉潔、艱苦奮斗的作風(fēng)；必須嚴(yán)格遵守國家的各項(xiàng)法律法規(guī)，加強(qiáng)思想道德修養(yǎng)，帶頭發(fā)揚(yáng)社會(huì)主義道德風(fēng)尚，堅(jiān)決抵制資產(chǎn)階級(jí)和封建主義腐朽思想的侵蝕，堅(jiān)決同各種不正之風(fēng)和腐敗現(xiàn)象作斗爭。當(dāng)我們親身感受到老百姓的種種艱難，要努力為老百姓的利益而奮斗，從而激發(fā)出更強(qiáng)烈的使命感和責(zé)任感。經(jīng)過黨員之間的競爭創(chuàng)新，在工作上出色的完成，使我們黨員教師有了學(xué)習(xí)的榜樣，有了前進(jìn)的目標(biāo)，有了進(jìn)取的決心，提高了黨員的全面素質(zhì)。爭先創(chuàng)優(yōu)是以“工作爭先、效勞爭先、業(yè)績爭先”為目的，以培育“學(xué)習(xí)優(yōu)、作風(fēng)優(yōu)、素質(zhì)優(yōu)”的人事干部隊(duì)伍為重點(diǎn)的活動(dòng)。通過學(xué)習(xí)我作為一名教師應(yīng)牢記了黨的宗旨，黨員義務(wù)和權(quán)利，增強(qiáng)黨的觀念，發(fā)揚(yáng)優(yōu)良傳統(tǒng)，樹立全心全意為人民謀利益意識(shí)，永遠(yuǎn)保持堅(jiān)定的理想信念，全面貫徹黨的教育方針和各項(xiàng)政策。三、主動(dòng)積極開展工作，對(duì)待工作認(rèn)真負(fù)責(zé)、任勞任怨、盡力完成任務(wù)。要想群眾之所想，急群眾之所急，實(shí)實(shí)在在地替群眾辦實(shí)事、辦好事，這樣更有利于集思廣益。教育觀念是教師對(duì)教育的職能及如何進(jìn)行教育的認(rèn)識(shí)問題，往往對(duì)教師組織教學(xué)活動(dòng)以至整個(gè)教育過程的成敗起到一種先入的決定作用。我們要把實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀當(dāng)作義不容辭的職責(zé)，主動(dòng)自覺地想，認(rèn)真深入地想，經(jīng)常不斷地想；想想自己為黨做了什么，為人民群眾作了什么?想想自己在工作中奉獻(xiàn)了什么，取得了什么成績？只有這樣經(jīng)常地反思，才能使自己始終保持一個(gè)黨員的活力。努力通過這次教育，提高自己保持黨員先進(jìn)性的自覺性，提高為黨工作、為人民服務(wù)的能力和水平。具體到我們每個(gè)黨員身上，就是要堅(jiān)持埋頭苦干，不事張揚(yáng)，形成重實(shí)際，說實(shí)話，干實(shí)事，求實(shí)效的良好風(fēng)氣，每項(xiàng)任務(wù)都不說則已、說了就干，不干則已、干就干好，以實(shí)實(shí)在在的成效來體現(xiàn)和保持共產(chǎn)黨員的先進(jìn)性。虛心學(xué)習(xí)別人的先進(jìn)工作經(jīng)驗(yàn)，把自己的經(jīng)驗(yàn)慷慨的傳授給別人。平時(shí)我們要加強(qiáng)深入實(shí)際，聽一聽他們的呼聲、意見和要求，了解一下他們的思想。樹立創(chuàng)新性的教育觀念，著眼于培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)、創(chuàng)新能力和發(fā)展學(xué)生良好的個(gè)性品質(zhì)，樹立科學(xué)的學(xué)生發(fā)展觀。沒有國家的繁榮，就沒有個(gè)人的發(fā)展；沒有民族的振興，就無從談個(gè)人理想的實(shí)現(xiàn)。作為一名黨員教師應(yīng)牢記了黨的宗旨，黨員義務(wù)和權(quán)利，增強(qiáng)黨的觀念，發(fā)揚(yáng)優(yōu)良傳統(tǒng)，樹立全心全意為人民謀利益意識(shí)，永遠(yuǎn)保持堅(jiān)定的理想信念，全面貫徹黨的教育方針和各項(xiàng)政策，在工作中爭創(chuàng)“三個(gè)一流”，充分發(fā)揮共產(chǎn)黨員的先鋒模范作用?；仡欁约簬啄陙硭鞯墓ぷ?，有時(shí)想自己也努力奉獻(xiàn)著，也做出了一些成績，但與一些優(yōu)秀教師比，自己的成績就顯得微小，因此