【正文】 老師像蠟燭那樣，默默燃燒；像春雨那樣，灌溉孩子們的心田；像蠶那樣吐出五彩的絲，卻一句話也不抱怨……我渴望當上英語老師，渴望成為為社會作出貢獻，卻躲在幕布后不肯拋頭露面的人！我知道，雖然我離我的理想實現(xiàn)還有很遠，但是，為了實現(xiàn)我的目標，從現(xiàn)在開始我就要為我的理想打好基礎。如果說“理想是小船的風帆”，那么我現(xiàn)在就揚起理想小船的風帆，向一個叫“老師”的港口努力地駛去，駛去教師是個神圣的職業(yè)?！庇谑牵刮业男氖遣ハ铝朔N子。這個女孩終于走出了心靈的誤區(qū)，體驗到成長的幸福。感受孩子的心靈也是殘缺的。六年級:李清弦第四篇：我是一名好老師我是一名好老師我是一名好老師，三尺講臺，七尺黑板，是我耕耘的舞臺，呵護成長，守望心靈。這樣我的理想才能真正得以實現(xiàn)。帶著我的理想，懷著復雜的心情，三年前我第一次登上了講臺，那時的情景到現(xiàn)在還記憶猶新，當時就好象懷里揣了一只兔子，隨時就可以跳出來。在此，我想說一聲：謝謝！第二篇：我的理想是當一名好老師我的理想是當一名好老師我從小到現(xiàn)在的理想就是當一名老師，當一名好的老師，也許你不會相信，但這就是我的真實想法。然而就在工作了將近一年的時候，一件偶然的事件使我對教師這一職業(yè)有了新的看法。我要用凝重的感情，唱出我心中最優(yōu)美的頌歌——我愛我的教師職業(yè)，我愛我的工作崗位。記得在師大的歲月里，我曾用自己火一樣的熱情和赤誠去描繪自己未來的事業(yè)。我雖是文科生，但聽您教生物，我竟有了后悔當初不選理的感覺了。我要用凝重的感情，唱出我心中最優(yōu)美的頌歌——我愛我的教師職業(yè)，我愛我的工作崗位。然而就在工作了將近一年的時候，一件偶然的事件使我對教師這一職業(yè)有了新的看法。三是要勤奮工作，埋頭實干，兢兢業(yè)業(yè)，扎扎實實干好每一項工作。寫得妙筆生花。放學后她忐忑不安的站在班級不離開。我是一名好老師，“捧著一顆心來，不帶半根草去”捧出的是真誠，捧出的是奉獻，帶來的是快樂、帶來的是幸福、帶來的是愛。老師頭上的白發(fā)是最美的；老師手里握著筆批改作業(yè)是最美的；老師捧著課本在教室里津津有味地講課是最美的。”班上有誰不舒服了，老師總是關心的問寒問暖，攙扶著他們回家。魯迅爺爺曾經說過：“時間就像海綿里的水，只要愿擠，總還是有的?！泵總€人都有理想，而我的理想是當一名英語老師。下面是一雙雙渴望知識的眼神包圍著我。沒有理想的人就好似一副沒有靈魂的軀殼在這個世界上徘徊，來的匆匆，去也匆匆。又幫她處理好個人衛(wèi)生，給她講有關的生理知識,告訴她應注意什么,還對她進行了心理的安撫。談感受時，孩子們結合生活講得那樣有趣。做老師的話不要讓學生們覺的學習有壓力，要跟他們講講生活中的種種道理，上課時鼓勵同學們積極發(fā)言，還要讓同學們覺的學習很輕松、快樂，讓他們在快樂中學習。因為您教的不光是知識，還有處事的態(tài)度——樂觀。三年前，我把他們裝進我的行囊，只身帶到一中來尋找我理想的人生?！蔽乙鲆粋€完美的教師，我要既愛我從事的事業(yè)，又要愛我所帶的每一個學生，皮革馬利翁能使石頭變少女，我要用心和每一個學生去交流，用自己的一言一行去感染他們，使他們成為德才兼?zhèn)鋵ι鐣杏玫娜瞬拧е业睦硐?，懷著復雜的心情，七年前我第一次登上了講臺，那時的情景到現(xiàn)在還記憶猶新，當時就好象懷里揣了一只兔子，隨時就可以跳出來。第一篇：我的理想是當一名好老師我的理想是當一名好老師浙江省麗水市藍雪韜我從小到現(xiàn)在的理想就是當一名老師山，當一名好的老師，也許你不會相信，但這就是我的真實想法。我怕自己誤人子弟，也怕辜負學校，家長，學生的期望。正像托爾斯泰在《把整個心靈獻給孩子》一書中所說的：“如果教師只有事業(yè)，那也會成為一個好教師，如果教師只像父母那樣愛學生，那樣他會成為比那種通曉書本，但既不愛事業(yè)，又不愛學生的教師好，如果教師既愛事業(yè)又愛學生，那他是個完美的教師。記得在師大的歲月里，我曾用自己火一樣的熱情和赤誠去描繪自己未來的事業(yè)。愿您永遠快樂，永遠幸福！再接再勵，很快成為最名的老師！再有1個月就聽不上您的課了，不免有點惆悵，但一想起您那快樂的樣子，心里就多了份安慰。因為老師是一個光榮又艱苦的職業(yè)，所以我想當一名老師，但是老師要認真，教室里就有好的課堂。還記得有一次，在自讀課上引領孩子讀《紅樓夢》中的片斷，《劉