【正文】 三組：創(chuàng)作畫《娃娃慶十一》。第五篇：2015幼兒園大班國(guó)慶節(jié)主題活動(dòng)方案2015幼兒園大班國(guó)慶節(jié)主題活動(dòng)方案設(shè)計(jì)意圖：國(guó)慶節(jié)是祖國(guó)媽媽的生日，為了讓幼兒了解十月一日是國(guó)慶節(jié)，知道五星紅旗是中國(guó)的國(guó)旗，中國(guó)的國(guó)歌雄壯有力，天安門是中國(guó)首都的象征，“黑眼睛、黑頭發(fā)、黃皮膚，永永遠(yuǎn)遠(yuǎn)是龍的傳人”，長(zhǎng)江、黃河是中國(guó)的象征，從古代的四大發(fā)明到現(xiàn)代的火箭衛(wèi)星上月球，“我們是聰明的中國(guó)人”，這些都在孩子們的頭腦中留下了痕跡。為了我們的健康和安全，除了畫完畫要洗手，在使用文具時(shí)還應(yīng)該注意什么？（2）教師發(fā)給每組幼兒一張大白紙和一盒水彩筆。發(fā)現(xiàn)異常及時(shí)上報(bào)。要就近檢查幼兒身體狀況。也可以躲在桌、柜等下面以及房間內(nèi)側(cè)的墻角。組織有關(guān)各組人員按預(yù)案對(duì)現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行果斷處理。場(chǎng)地布置：擺放好桌子、椅子、床、衣柜、臉盤、鍋爐等；安排一些幼兒坐在車子上；引導(dǎo)孩子們要注意別驚慌，要注意掌握躲、閃、鉆、爬的技能，別撞倒別人，要互相關(guān)心同伴是否脫離危險(xiǎn)，互相扶持。此類活動(dòng)可以繼續(xù)延伸下去，如大帶小活動(dòng)，幼兒的宣傳安全小衛(wèi)士活動(dòng)，相信這樣更能讓孩子在活動(dòng)中成長(zhǎng)起來(lái)！三、幼兒園大班安全教案：防地震活動(dòng)目標(biāo)：引導(dǎo)幼兒知道發(fā)生地震時(shí)應(yīng)該如何應(yīng)變，掌握好逃生的技巧。如：打火機(jī)（圖片）X、一幼兒被火燒手指（圖片）?！痹瓉?lái)，月亮姑娘每天都在變化，所以她到現(xiàn)在還穿不合身的衣裳。流程一：欣賞故事《月亮姑娘做衣裳》看完故事老師總結(jié)：在一個(gè)月的時(shí)間里，月亮的形狀是不斷變化的，所以月亮姑娘的衣服總是穿不上。我們一起來(lái)看看都有誰(shuí)?(教師依次出示猴子、狗熊、大象、螞蟻)小朋友最喜歡哪位動(dòng)物朋友?為什么?(幼兒自由討論，教師請(qǐng)個(gè)別幼兒回答)(二)聽(tīng)故事，理解故事內(nèi)容。讓閱讀區(qū)幼兒說(shuō)說(shuō)自己看到的哪些物品是可以吸水哪些是不可以吸水的。本次活動(dòng)幼兒正是通過(guò)自己親自動(dòng)手實(shí)驗(yàn)，與同伴的合作、比較，從而使自己的已有經(jīng)驗(yàn)得到了提高。比較發(fā)現(xiàn)哪一種橋面承擔(dān)的重量大。（四）：自選區(qū)域，進(jìn)行活動(dòng)。：丟手絹①熱身活動(dòng)：跟著音樂(lè)唱丟手絹，進(jìn)行四肢熱身活動(dòng)。在設(shè)計(jì)我們的班牌、班服活動(dòng)中，教師給予幼兒高度的自主性，傾聽(tīng)孩子的意見(jiàn)，參與幼兒的設(shè)計(jì)過(guò)程，不著痕跡的解決活動(dòng)過(guò)程中出現(xiàn)的矛盾，激發(fā)幼兒的集體榮譽(yù)感，產(chǎn)生對(duì)活動(dòng)的向往。場(chǎng)地：各年齡段的二班三、快樂(lè)自助(10:40——XX:30)由幼兒園準(zhǔn)備各種自助美食，各班各自在班級(jí)內(nèi)開(kāi)展自助餐活動(dòng)?！霸诳茖W(xué)技術(shù)中一定可以克隆人，可是克隆人太孤單了，還是不要克隆的好。聽(tīng)，孩子們又在一起議論了，周舟說(shuō)：“水也能復(fù)制，我和媽媽去公園時(shí)走在小河邊，看到了我和媽媽的人影了，還看到了柳條，陳明說(shuō)：“水動(dòng)了就看不見(jiàn)了。（讓孩子在操作中發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，解決問(wèn)題，使幼兒養(yǎng)成了自己動(dòng)腦想辦法，自覺(jué)有效地處理問(wèn)題的習(xí)慣。（幼兒在這里了解了平面復(fù)制的原理。三次違規(guī)取消比賽資資格。第二十一周材料：提供各種各樣的線、顏料和水。3．學(xué)習(xí)利用線條畫圖，運(yùn)用繩子做造型，在游戲中培養(yǎng)幼兒豐富的想象力和創(chuàng)造力。六月份：幼兒文明禮儀教育活動(dòng)重點(diǎn)是以“頌揚(yáng)文明禮儀”為主題開(kāi)展教育教學(xué)活動(dòng)，繼續(xù)學(xué)習(xí)《走路靜悄悄》《甜嘴巴》。班上有考核記錄，幼兒園組織復(fù)查和考核，使幼兒樂(lè)意按《規(guī)范》的要求指導(dǎo)自己的行動(dòng)，最終形成自覺(jué)地、比較牢固的良好行為習(xí)慣。)(2)、教師告訴幼兒春秋季會(huì)有哪些流行會(huì)出現(xiàn)?(如：感冒、麻疹、咳嗽、腮腺炎、水痘、手足口病等)(3)、重點(diǎn)介紹手足口病的臨床表現(xiàn)。家長(zhǎng)和幼兒共同制作時(shí)裝，發(fā)放記錄表，請(qǐng)家長(zhǎng)記錄孩子的制作過(guò)程。幼兒觀看圖片內(nèi)容，猜測(cè)故事內(nèi)容。激發(fā)幼兒喜歡閱讀的興趣，感受繪本畫面的幽默與風(fēng)趣。①歌曲《爺爺為我打月餅》②歌曲《八月桂花遍地開(kāi)》第二篇：幼兒園大班主題活動(dòng)方案幼兒園大班主題活動(dòng)方案15篇幼兒園大班主題活動(dòng)方案1活動(dòng)目標(biāo)：知道垃圾會(huì)影響地球環(huán)境，人類要減少垃圾，讓幼兒簡(jiǎn)單了解幾種廢舊物品的處理方法。待后羿率眾人走后不久，蓬蒙手持寶劍闖入內(nèi)宅后院，威逼嫦娥交出不死藥。圓如滿月的月餅象征著團(tuán)圓，是中秋節(jié)的必備食品。4．教師排練情景劇，幼兒扮演玉兔。2．積極大膽地嘗試運(yùn)用材料、工具進(jìn)行探索和制作，體驗(yàn)成功的快樂(lè)?；顒?dòng)準(zhǔn)備：1．環(huán)境布置(音響、燈光、字幅、燈光月亮、彩炮、桌椅等)。中秋節(jié)，又稱月夕、秋節(jié)、仲秋節(jié)、豐收節(jié)、八月節(jié)或團(tuán)圓節(jié)。然而，后羿舍不得撇下妻子，只好暫時(shí)把不死藥交給嫦娥珍藏。靜夜思(唐)李白床前明月光，疑是地上霜。老師總結(jié)幼兒的方法：送人、修補(bǔ)、制作、反復(fù)使用、制作作品、其它。教師小結(jié)：原來(lái)兔子讓狐貍給它講了個(gè)故事。探索、發(fā)現(xiàn)生活中的多樣性及特征。幼兒用書。舉行豐富多彩的文明禮儀教育主題活動(dòng)，使幼兒養(yǎng)成良好的文明禮儀習(xí)慣。進(jìn)一步教育幼兒懂得養(yǎng)成講禮貌的好習(xí)慣，在學(xué)習(xí)《排隊(duì)歌》。因此，在這個(gè)“驚奇一線”主題活動(dòng)，將引導(dǎo)您和孩子們一起進(jìn)入生活中無(wú)處不在的“線”，用細(xì)膩的心靈去創(chuàng)作，在充滿“驚奇”的情境中盡情享受探索、發(fā)現(xiàn)和創(chuàng)作的樂(lè)趣。第二十周材料：提供不同材料和長(zhǎng)度的線，及其它制作傳話筒的工具。時(shí)間：一分鐘，一分鐘內(nèi)坐破氣球球個(gè)數(shù)最多者為勝者?？?，印出了許多一模一樣的紙?！皼](méi)關(guān)系。四、大膽想象復(fù)制一天，在戶外活動(dòng)時(shí)，正逢陽(yáng)光明媚，看到周舟沒(méi)有在滾球，而是一個(gè)在原地走來(lái)走去，轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去，手舞足蹈，黃蕾說(shuō)：“周舟，你快接球，在干嘛呢？”周舟說(shuō)：“別動(dòng)，你來(lái)看，我發(fā)現(xiàn)太陽(yáng)能復(fù)制，我們?nèi)讼胍裁礃泳湍軓?fù)制什么樣。我笑著摸了摸周舟的頭說(shuō)：“在現(xiàn)今的科學(xué)界存在著兩種看法：一些人認(rèn)為人可以克??；另一些人認(rèn)為克隆人是行不通的。人員安排：總指揮：xx聯(lián)歡活動(dòng)負(fù)責(zé)人：xx攝像、照相、信息：各班教師，活動(dòng)后照片匯總至徐x處文明督導(dǎo)員：xx新聞稿：xx具體安排：一、年級(jí)聯(lián)歡(9:00——10:10)以年級(jí)組為單位進(jìn)行聯(lián)歡活動(dòng)，每班表演兩個(gè)集體節(jié)目，若干個(gè)人節(jié)目，開(kāi)展兩個(gè)小游戲。運(yùn)用測(cè)量、點(diǎn)數(shù)、統(tǒng)計(jì)等數(shù)學(xué)經(jīng)驗(yàn)， 解決舞臺(tái)布置中的問(wèn)題，能合理規(guī)劃買賣，靈活運(yùn)用 10 元以內(nèi)的人民幣，體驗(yàn)買賣成功及互贈(zèng)禮物的樂(lè)趣。三、幼兒自主聯(lián)想，籮筐還可以變成什么：你覺(jué)得籮筐好玩嗎有趣嗎如果給你一個(gè)籮筐你會(huì)變出什么。幼兒的入廁：解小便、洗手，及時(shí)清點(diǎn)幼兒人數(shù)。（二）：游戲“走各種各樣的小橋”。（五）、幼兒互相交流欣賞，讓同伴分享自己的創(chuàng)造成果。你們可以試試別的折疊紙的方法，看看承擔(dān)的力量如何？”艾東霖是把紙進(jìn)行對(duì)折后再對(duì)折當(dāng)做橋面，自己并進(jìn)行了實(shí)驗(yàn)，折疊后紙的承擔(dān)力量果然大了很多。二、引導(dǎo)幼兒從橋梁的外觀來(lái)分類：斜拉橋、懸索橋、梁橋、拱橋。五、結(jié)束活動(dòng)。發(fā)展幼兒思維和口語(yǔ)表達(dá)能力。2．通過(guò)一起過(guò)中秋，共同分享節(jié)日的快樂(lè)，加深對(duì)我國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日的體驗(yàn)。她來(lái)取衣裳，衣裳做得更漂亮了，可惜月亮姑娘連套也套不上?；顒?dòng)準(zhǔn)備：打火機(jī)、插座、暖水瓶、藥瓶圖片各一?！保ㄈ⒔Y(jié)束部分：教師引導(dǎo)幼兒將自己創(chuàng)編歌曲唱給同齡班的幼兒聽(tīng)，教師小結(jié)此活動(dòng)。（4）不可以躲在招牌處或玻璃處，以免它們掉下來(lái)摔傷你。組織領(lǐng)導(dǎo)地震應(yīng)急工作。園長(zhǎng)要學(xué)會(huì)如何保護(hù)好幼兒。其它水、電等維護(hù)工作由杜文則負(fù)責(zé)；各班班長(zhǎng)及教師做好師生思想工作。對(duì)在搶險(xiǎn)救災(zāi)工作中做出突出貢獻(xiàn)的要給予表彰獎(jiǎng)勵(lì)。④教師小結(jié)：這幾位小朋友使用文具的方法不正確，這樣會(huì)對(duì)他們的身體健康造成危害，嚴(yán)重的還會(huì)威脅生命安全。（6）、寫完字或畫完畫要把手洗干凈。分組讓幼兒用自己方式“慶祝十一”?；顒?dòng)延伸：請(qǐng)家長(zhǎng)在國(guó)慶節(jié)當(dāng)天和幼兒一起看閱兵儀式。孩子了解了在“中國(guó)”這個(gè)好大好大的大家庭里有著許多的民族。（4）教師巡回指導(dǎo)引導(dǎo)幼兒用自己的方式把自己組的想法表現(xiàn)出來(lái)。五、幼兒園大班安全教案： 防文具的危害活動(dòng)目標(biāo)：了解使用文具的不安全行為以及產(chǎn)生的危險(xiǎn)。要懂得發(fā)出報(bào)險(xiǎn)信號(hào)。頭靠墻。三、應(yīng)急措施發(fā)生地震時(shí)。分級(jí)分組負(fù)責(zé)?；顒?dòng)準(zhǔn)備：課件《地震發(fā)生時(shí)，該如何應(yīng)變》；發(fā)生地震的影片一張；桌子、椅子、臉盆、床、鍋爐、衣柜等各7份；公共汽車3輛；活動(dòng)過(guò)程：活動(dòng)過(guò)程：一、活動(dòng)的導(dǎo)入：孩子們隨著《小紅軍》的音樂(lè)，跳著舞進(jìn)入場(chǎng)地。幼兒跟音樂(lè)用唱的方式同老師和小朋友問(wèn)好！練聲！12 34 | 5 —| 54 32 |1 —|| 教師指導(dǎo)語(yǔ)：“平時(shí)我們都在向老師和朋友打招呼，今天我們要換個(gè)不同的打招呼的方法，仔細(xì)聽(tīng)?；顒?dòng)中，如發(fā)現(xiàn)鞋帶散了，應(yīng)有時(shí)系好?！边@是描寫中秋節(jié)的千古名句，它出自（A）A 蘇軾《水調(diào)歌頭》B蘇軾《中秋月》C 王建《十五夜望月》D 辛棄疾《太常引》游戲三 《猜燈謎》，告訴寶寶們?cè)诮淌覂?nèi)去尋找燈謎（并拿一個(gè)寫有燈謎的卡片，讓寶寶進(jìn)行觀察，知道去找什么樣子的卡片）（1）有時(shí)落在山腰，有時(shí)掛在樹(shù)梢，有時(shí)像圓盤，有時(shí)像鐮刀月亮（2）中秋歸來(lái)八歸（3）嫦娥下凡月季（4）中秋菊開(kāi)花好月圓（5）明月照我還歸有光（6）舉杯邀明月賞光（7）舉頭望明月當(dāng)歸(藥名)，交到自己的爸爸媽媽的手中，請(qǐng)爸爸媽媽去猜燈謎，用時(shí)最短的家庭獲勝。(三)完整欣賞故事并改編故事⒈師：小動(dòng)物們覺(jué)得我們小朋友說(shuō)得很有道理，他們也知道這樣不對(duì)，想改過(guò)來(lái)。幼兒園大班主題活動(dòng)方案14為預(yù)防學(xué)校火災(zāi)事故的發(fā)生，幫助師生員工增強(qiáng)消防安全意識(shí)、了解消防知識(shí)及掌握基本消防技能，保衛(wèi)處決定在“”全國(guó)消防安全教育宣傳日到來(lái)之際，聯(lián)合大連市甘井子消防中隊(duì)舉辦消防知識(shí)講座及消防演練活動(dòng)，現(xiàn)將有關(guān)事宜通知如下：一、活動(dòng)目的：加強(qiáng)師生的`消防安全意識(shí)，掌握消防安全知識(shí)，學(xué)會(huì)消防器材的使用方法，提升火災(zāi)逃生自救互救的能力，提高對(duì)突發(fā)事件的應(yīng)變能力。出示橡皮泥。激發(fā)幼兒熱愛(ài)家鄉(xiāng)建筑物的情感，感受現(xiàn)代科技的發(fā)展。幼兒操作玩具，請(qǐng)玩具過(guò)橋，比較哪一種橋的橋面承擔(dān)的重量大。積極探索解決辦法。另一個(gè)人“A”在圓圈外圍走圈，趁別人不注意時(shí)，輕輕地把手絹丟在了某一個(gè)人“B”背后，你可以繼續(xù)跑幾圈，常常是走了二圈還沒(méi)有發(fā)現(xiàn)，正暗暗得意時(shí)，終于被發(fā)現(xiàn)了，猛追過(guò)來(lái)，“A”馬上逃跑，坐在了自己的座位上，大家就罰“B”唱歌?；顒?dòng)目標(biāo)：,讓幼兒充分感受集體外出時(shí)的興奮和喜悅。幼兒園大班主題活動(dòng)方案11活動(dòng)目標(biāo)：。大班幼兒自主性增強(qiáng),大多能與同伴合作、友好、自主地游戲,能夠在團(tuán)體中獲得歸屬感、自尊感和安全感,但是他們的能力與社會(huì)經(jīng)驗(yàn)不足,生活中常常出現(xiàn)推卸責(zé)任、不愿合作與分享、不愿表現(xiàn)與表達(dá)等現(xiàn)象。我們也從中體會(huì)到：只要抓住孩子的興趣點(diǎn)，把握時(shí)機(jī)，創(chuàng)造條件，就能最大限度地激發(fā)幼兒的求知欲望。只有在孩子自發(fā)生成的興趣內(nèi)容中，我們才能看到孩子的天真、聰明，以及存在的潛能，老師只有捕捉這些，才能更好地了解他們、培養(yǎng)他們，發(fā)展他們。）三、沙也能復(fù)制？一次玩沙活動(dòng)中，調(diào)皮的施宇翔把剛被女孩子刮平的“小操場(chǎng)”踩了兩腳，女孩子沒(méi)有生氣反而大聲地說(shuō):“看原來(lái)沙也能復(fù)制”,這一喊引起了好多小朋友的注意，停下了壘建和挖掘，玩起了復(fù)制的游戲。當(dāng)工人叔叔在講解時(shí)，小朋友們一個(gè)個(gè)安靜傾聽(tīng)著。幼兒可以和其他幼兒一起合影留念。二、益智區(qū)區(qū)域負(fù)責(zé)人：盧婷婷第十八周材料：投放線條，彩色珠子，學(xué)習(xí)單。（吳）第十九周，如紗窗、菜罩、蠅拍、羽毛球拍、漁網(wǎng)、蘋果包裝網(wǎng)、發(fā)網(wǎng)等。進(jìn)一步加深對(duì)禮儀教育的學(xué)習(xí)，最后完成《拍手歌》、《進(jìn)餐禮儀歌》。開(kāi)展文明禮儀教育主題活動(dòng)根據(jù)每月主題每周有計(jì)劃地組織一節(jié)專門的文明禮儀活動(dòng)，豐富教育教學(xué)形式，使幼兒在豐富多彩的活動(dòng)中，可以全身心地投入，通過(guò)比一比、看一看、議一議、想一想、做一做，使幼兒的文明禮儀行為在不知不覺(jué)中趨于規(guī)范化。)教師講述手足口病的傳播途徑。(2)隨音樂(lè)節(jié)奏做動(dòng)作。五、完整觀看課件，加深對(duì)故事的39。領(lǐng)會(huì)故事蘊(yùn)含的寓意和哲理。將環(huán)保教育融入到一日生活中，培養(yǎng)幼兒環(huán)保行為引導(dǎo)幼兒多感官參與創(chuàng)新思維活動(dòng)，激發(fā)幼兒發(fā)明創(chuàng)造的欲望和探索精神，知道廢物利用所帶來(lái)的社會(huì)價(jià)值，發(fā)展幼兒的想象和動(dòng)手操作能力，培養(yǎng)初步的創(chuàng)新意識(shí)體，用多種形式的廢舊物品組合創(chuàng)新出各種物體、玩具，體驗(yàn)變廢為寶的`樂(lè)趣。由于嫦娥牽掛著丈夫，便飛落到離人間最近的月亮上成了仙。中秋節(jié)的傳說(shuō)故事很多，為人們所津津樂(lè)道的有“嫦娥奔月”、“吳剛伐桂”等故事。(2)拉響彩炮，體驗(yàn)節(jié)日熱鬧的氣氛?；顒?dòng)過(guò)程：1．遷移已有經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行回憶和討論?；顒?dòng)二：親子賞月晚會(huì)主要涉及領(lǐng)域：綜合活動(dòng)目標(biāo)：1．進(jìn)一步了解中秋節(jié)的來(lái)歷及風(fēng)俗習(xí)慣，知道中秋節(jié)豐收、團(tuán)圓的意義，對(duì)中國(guó)傳統(tǒng)的節(jié)日文化產(chǎn)生興趣。6．結(jié)束部分(踩氣球，慶祝節(jié)日)。后羿除傳藝狩獵外，終日和妻子在一起，人們都羨慕這對(duì)郎才女貌的恩愛(ài)夫妻。從此，中秋節(jié)拜月的風(fēng)俗便在