【正文】 第三場(chǎng)是打上墳，這場(chǎng)戲比較長(zhǎng)，場(chǎng)景也換了好幾次。其中風(fēng)味，此種境界令人神往。胡傳魁： 刁德一，搞得什么鬼花樣。（老師演示，學(xué)生分段學(xué)習(xí)，老師加上鑼鼓伴奏）（4）節(jié)奏練習(xí)：跟著節(jié)奏讀唱詞打節(jié)奏（逢災(zāi)受難經(jīng)磨歷劫傷痕累累瘢跡重重更顯得枝如鐵干如銅）這一句單獨(dú)練習(xí)（5）帶唱腔：跟琴學(xué)唱，注意音準(zhǔn)（不足之處著重練習(xí)）（6）請(qǐng)同學(xué)給樂(lè)曲加上簡(jiǎn)單的鑼鼓伴奏。（2）情境法：創(chuàng)設(shè)藝術(shù)氛圍，引導(dǎo)學(xué)生做多種形式的參與和感受。常常通過(guò)簡(jiǎn)明易懂的語(yǔ)句，畫(huà)龍點(diǎn)睛，出色地勾畫(huà)出劇中人物之間微妙的內(nèi)在情緒與復(fù)雜的思想感情。當(dāng)漢奸是最傻的選擇了！當(dāng)漢奸會(huì)讓中國(guó)人痛恨你，也會(huì)讓敵人對(duì)你有一定的防范之心，萬(wàn)一出什么差錯(cuò)，就會(huì)被兩方擠壓，自然會(huì)分崩離析，徹底崩潰的！劇中具有代表性的唱段是阿慶嫂唱的“要沉著，莫慌張，風(fēng)聲鶴唳,引誘敵人來(lái)打槍”和“怎么辦，怎么辦，怎么辦”，還有郭建光唱的“阿慶嫂她怎么不來(lái)探望”。一個(gè)是旁敲側(cè)擊，一個(gè)是沉著應(yīng)對(duì)；一個(gè)是稀里糊涂，一個(gè)是察言觀色。但沙家浜的抗日軍民團(tuán)結(jié)一心，群眾巧妙地掩護(hù)了救助了傷病員。常常通過(guò)簡(jiǎn)明易懂的語(yǔ)句，畫(huà)龍點(diǎn)睛，出色地勾畫(huà)出劇中人物之間微妙的內(nèi)在情緒與復(fù)雜的思想感情。刁德一：這個(gè)女人不尋常！阿慶嫂：刁德一有什么鬼心腸？胡傳魁：這小刁一點(diǎn)面子也不講！阿慶嫂：這草包倒是一堵?lián)躏L(fēng)的墻。教材分析沙家浜是紅色革命根據(jù)地，京劇《沙家浜》不但是全國(guó)的樣板戲，更是我們家鄉(xiāng)的民族藝術(shù)。）教學(xué)過(guò)程：（一）隨《祖國(guó)的好山河寸土不讓》的音樂(lè)進(jìn)入教室（二）導(dǎo)入（多媒體定格在“朝霞”的圖片上）老師引導(dǎo)學(xué)生提問(wèn)唱詞里描繪的是什么地方？（沙家浜）請(qǐng)同學(xué)們說(shuō)說(shuō)自己的家鄉(xiāng)。在設(shè)計(jì)本節(jié)課的過(guò)程中，也有了很多的感受和體會(huì)，現(xiàn)今隨著社會(huì)經(jīng)濟(jì)水平的提高，各種音樂(lè)通過(guò)媒體充斥著人們的生活，各種新潮流行的音樂(lè)MV等刺激著我們初中生的感官，學(xué)生在日益快速的生活節(jié)奏中，在追求流行的時(shí)尚中，對(duì)我國(guó)的傳統(tǒng)藝術(shù)——國(guó)粹京劇往往會(huì)缺乏耐心和正確的審美觀，同時(shí)學(xué)生對(duì)戲曲藝術(shù)也知之甚少，要讓學(xué)生對(duì)該節(jié)課產(chǎn)生興趣，首先本課所選的教學(xué)內(nèi)容不宜過(guò)多、過(guò)深、過(guò)于專(zhuān)業(yè)化，須是其最基本的，最能為學(xué)生接受的一些常識(shí)，在欣賞的劇目方面，也只能選擇最具代表性的選段，在設(shè)計(jì)時(shí)做到選材的“詳略、繁簡(jiǎn)適度”、類(lèi)型的“搭配合理”，是本節(jié)課教學(xué)成功與否的關(guān)鍵；其次，各種材料的搜集也須全面有代表性又具備美感，在課前根據(jù)教學(xué)需用大量時(shí)間搜集整理好各種視頻或圖片，并進(jìn)行剪輯編排，發(fā)掘出作為京劇教學(xué)最精彩的部分，才能使學(xué)生體驗(yàn)到京劇藝術(shù)的美，教學(xué)節(jié)奏也能緊湊有序；最后，在課堂活動(dòng)中也盡可能地引導(dǎo)學(xué)生積極參與多種形式的學(xué)習(xí)活動(dòng)，讓學(xué)生通過(guò)自主的體驗(yàn)和感受并鼓勵(lì)學(xué)生參與表現(xiàn)來(lái)走進(jìn)京劇，了解京劇，從而才能有效地使學(xué)生體會(huì)到京劇是我國(guó)藝術(shù)寶庫(kù)中的瑰寶，激發(fā)學(xué)生對(duì)京劇的興趣，增強(qiáng)熱愛(ài)中華民族藝術(shù)的感情。這一點(diǎn)是與我們經(jīng)常接觸的電視電影等所不同的地方，也是能讓人獲得審美享受的地方。況且京劇中的唱腔藝術(shù)真是一絕，想著那流行歌手唱那首離歌簡(jiǎn)直是唱的人痛苦，聽(tīng)的人也痛苦，只是為了追求那種痛苦的共鳴而喜歡是真的喜歡嗎。由于是第一次看戲，對(duì)生旦凈末丑只是有了基本的感性的認(rèn)識(shí)，對(duì)唱念做打的技巧也不敢多加評(píng)價(jià)。西施很大程度上是唱，雖然并不像白蛇出來(lái)那樣的驚艷，但是韻味還是值得細(xì)細(xì)品味的。在學(xué)校上京劇欣賞課之后，我漸漸的從能夠接受到慢慢感受再到細(xì)細(xì)品味，可以說(shuō)為我的人生增多了一件可以快樂(lè)的事。這一次在課程安排下觀看演出，是我第一次與戲劇的近距離接觸，《沙家浜》的《智斗》這一幕給我留下了深刻的印象，尤其是阿慶嫂，刁德一，胡司令三人在茶館首次見(jiàn)面：刁德一： 這個(gè)女人那，不尋常。（3）分析此曲：此唱腔根據(jù)內(nèi)容表現(xiàn)的需要進(jìn)行創(chuàng)作的。教學(xué)目標(biāo)（1）情感目標(biāo)：對(duì)京劇產(chǎn)生興趣，有積極學(xué)習(xí)了解表現(xiàn)的愿望，增強(qiáng)對(duì)中華民族藝術(shù)的感情?？磥?lái)，只有多面性的人物才能刻在人們心中??！我覺(jué)得阿慶嫂這個(gè)形象拿現(xiàn)在的話(huà)可以