【正文】 班上兩三名學(xué)生的基礎(chǔ)比較薄弱，學(xué)習(xí)知識較慢，重難知識點掌握不夠扎實，這還需要在下學(xué)期給予他們更多的關(guān)注與幫助。評價作業(yè)時,我盡可能的進行面批,這樣能更好的掌握學(xué)生運用知識的情況,也讓學(xué)生感受到老師對每個人相同的關(guān)愛。認識四線格,能正確書寫聲母、韻母和音節(jié)。小學(xué)語文課本中的每一篇課文都是文質(zhì)兼美的佳作，其語境描述的美妙，語言運用的精妙，思想表達的深邃，見解闡述的獨到，都是引導(dǎo)學(xué)生感悟的重要內(nèi)容。(1)注重漢語拼音知識的掌握漢語拼音知識既是學(xué)生學(xué)好語文的基礎(chǔ)，又是學(xué)好語文的重點。也應(yīng)該加強聯(lián)系。寫字教學(xué)是一年級語文教學(xué)工作的難點。在平時的工作中，利用各種機會不斷向同組老師學(xué)習(xí)。總之，通過一學(xué)期的教學(xué)，本學(xué)期制定的教學(xué)目標基本實現(xiàn)。特別是習(xí)慣方面的要求，如怎樣握筆，保持怎樣的寫字姿勢，這些往往容易忽略，而恰恰正是這影響了學(xué)生的寫字質(zhì)量的提高，甚至影響到用眼衛(wèi)生和骨胳發(fā)育。第二篇：一年級上學(xué)期語文教學(xué)總結(jié)語 文 教 學(xué) 總 結(jié)一年級二班 上學(xué)期一年級一班上學(xué)期語文教學(xué)總結(jié)轉(zhuǎn)眼一學(xué)期就要結(jié)束了，作為一年級語文教師，這一學(xué)期過得很忙碌、很辛苦，但也很充實、很快樂。在課堂上特別注意調(diào)動學(xué)生的積極性，加強師生交流，充分體現(xiàn)學(xué)生的主作用，讓學(xué)生學(xué)得容易，學(xué)得輕松，學(xué)得愉快；注意精講精練，在課堂上老師講得盡量少，學(xué)生動口動手動腦盡量多；同時在每一堂課上都充分考慮每一個層次的學(xué)生學(xué)習(xí)需求和學(xué)習(xí)能力，讓各個層次的學(xué)生都得到提高。在自習(xí)課上為不同層次的學(xué)生進行相應(yīng)的輔導(dǎo)，以滿足不同層次的學(xué)生需求，同時加大后進生的輔導(dǎo)力度，對后進生的輔導(dǎo)并不限于學(xué)習(xí)知識性的輔導(dǎo)，更重要的是學(xué)習(xí)思想的輔導(dǎo)，要提高后進生的成績首先要激發(fā)他們的學(xué)習(xí)興趣，有人說：“興趣是最好的老師?，F(xiàn)將一學(xué)期的工作總結(jié)如下：一、抓好學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)。因此，在抓好學(xué)生寫好字的同時，我更注重學(xué)生有良好的寫字習(xí)慣。學(xué)生會寫100個生字，認識400個生字；開始學(xué)會閱讀、感知文章大意，養(yǎng)成初步的閱讀習(xí)慣；口語表達能努力做到清楚明白，能說出自己想法，愿意與他人分享自己的感受。開學(xué)一段時間，堅持聽各位老師的課，以便盡快掌握一年級新的教育教學(xué)方法，把握好課堂教學(xué)的重難點。能讓每一個學(xué)生寫一手好字，是我最大的心愿。多與家長溝通交流，獲得家長的支持。如何讓學(xué)生能把這看似枯燥的知識學(xué)得生動有趣，又能很好地掌握，我與年級里、科組里的老師經(jīng)常交流，并向她們學(xué)習(xí)教學(xué)經(jīng)驗，以使自己能讓學(xué)生學(xué)得輕松、學(xué)得扎實。而由于課堂教學(xué)時間的有限，課文中的精彩之處沒有可能引導(dǎo)學(xué)生一一感悟。能借助漢語拼音識字、正音、學(xué)說普通話。不斷鉆研,不斷學(xué)習(xí)。今后注意對不同學(xué)生要有不同的教學(xué)方法，縮小學(xué)生間的差異。對學(xué)困生的關(guān)注不夠。我經(jīng)常針對學(xué)生各自特點,請相對應(yīng)的學(xué)生回答問題。能說出聲調(diào)符號的名稱,讀準四聲,學(xué)讀輕聲。四、重視朗讀品評感悟，讓課堂教學(xué)活起來。二、抓好學(xué)生的基礎(chǔ)知識教學(xué)。采用不同的學(xué)習(xí)方式，也讓學(xué)生從中得到了許多實惠，學(xué)會了 如何與人合作，學(xué)會了如何自主學(xué)習(xí)。（2）抓好寫字訓(xùn)練。虛心請教。個別學(xué)生學(xué)習(xí)語文的積極性不高，還沒有養(yǎng)成良好的課外閱讀習(xí)慣。其次，我充分利用教學(xué)光盤中的寫字教程，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會讀帖、描紅，既從技能方面要求學(xué)生，又從習(xí)慣方面的要求學(xué)生。不過，我也清醒地認識到工作中存在的不足之處，教學(xué)工作苦樂相伴，在今后的教學(xué)中，我會繼續(xù)努力，總結(jié)經(jīng)驗，不斷反思，不斷提高自己的業(yè)務(wù)水平，務(wù)實地工作，爭取把工作做得更好。增強上課技能，提高教學(xué)質(zhì)量，使講解清晰化，準確化，生動化，做到線索清晰，層次分明，深入淺出?！币荒昙壓⒆幽挲g小特別喜歡愛表揚，抓住他們的閃光點，越表揚他就會越學(xué)越好，在提高興趣的同時還要教給他們學(xué)習(xí)的方法，并認真細致的做好查漏補缺工作，在課堂上抓住機會提問他，鼓勵他，表揚他，這樣他們就會學(xué)得輕松學(xué)的愉快。作為剛剛進入一年級的小學(xué)生來說，如何能讓他們在40分鐘的課堂上認真地聽講，是非常重要的。教過一年級的教師都知道，一年級的二類字非常多，對于一年級孩子來說，識字是一大難關(guān)，如何幫助孩子順利闖過“識字”這個難關(guān)呢？在這一學(xué)期我讓孩子們課前做字卡，每