人教新課標(biāo)一年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)教案20以?xún)?nèi)的退位減法整理和復(fù)習(xí)第一課時(shí)(專(zhuān)業(yè)版)
【正文】 16 人，到站后下去 9 人，又上來(lái) 7 人，現(xiàn)在公共汽車(chē)上有乘客多少人？ 四、自主檢評(píng)，完善提高。 （一） 分層練習(xí)，重點(diǎn)突破。 （ 3） 師生共同小結(jié)：我們可以根據(jù)不同的分類(lèi)方法，整理成不同的退位減法表。 師：我知道小朋友們都喜歡吃肯德基，小紅和小明也是這樣。 師：今天，老師給小朋友們帶來(lái)了一個(gè)“神奇袋”，你想知道里面裝著什么嗎？（師打開(kāi)袋子），袋中裝有 36 張 20以?xún)?nèi)退位減法的口算卡片。 2. 請(qǐng)學(xué)生說(shuō)說(shuō)為什么這樣填，你是怎么想的？ 3. （實(shí)物投影儀出示已填寫(xiě)完整的減法表）同桌討論：從這張表格中，你能發(fā)現(xiàn)哪些規(guī)律？ 豎看： （ 1）從左到右各列是按十幾減 減 減 7??的順序排列的。對(duì)此，教師因勢(shì)利導(dǎo)讓學(xué)生分類(lèi)，然后再把學(xué)生的注意力引導(dǎo)到這節(jié)課復(fù)習(xí)的退位減法上來(lái)。 天黑了，農(nóng)場(chǎng)里的小綿羊也該回自己的家了，可是，有一只小綿羊卻 沒(méi)有家，你能在一分鐘把它找出來(lái)嗎？ 。 師：老師準(zhǔn)備了一個(gè)禮物送給小朋友們，這是什么？（教 師出示折的小紙船） 生：紙船。 “ 20 以?xún)?nèi)進(jìn)位加法表”。 （ 1） 各組將自己小組的分類(lèi)結(jié)果進(jìn)行展示，并加以介紹說(shuō)明。20 以?xún)?nèi)的退位減法整理和復(fù)習(xí) 課題 整理和復(fù)習(xí) 教學(xué) 目標(biāo) 同學(xué)們 對(duì) 20 以?xún)?nèi)退位減法進(jìn)行分類(lèi)、整理，提升 同學(xué)們 對(duì)本單元知識(shí)的掌握水平。 ，全班交流。最外面一行的算式答案都是 9，依次是 5?? （四） 通過(guò)對(duì)比，溝通聯(lián)系。 24 頁(yè)的第 4題。 你想到了哪些答案？ 13 （ ） 6 16 （ ） 7 （二）評(píng)價(jià)完善。） 學(xué)生可能說(shuō)出： 60= 71= 82=6?
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