【正文】 對差學生，要有耐心，愛心去關心，交流和談心。充分利用各種體育活動，提高學生用科學的方法鍛煉身體的興趣和積極性。七年級有一名特殊學生，不能從事體育運動鍛煉外，其他學生都健康，都能從事體育運動鍛煉。在教學中，應加強學生的安全教育，以免發(fā)生意想不到的傷害事故。按教研室安排的進度且結(jié)合本校實際進行。場地器材巧妙設計，自編自制體育器械。四、課外體育：課外體育是學校體育工作的重要組成部分，對增強學生體質(zhì)有重要意義，課外體育活動的組織形式有：早操、課間操、班級體育活動、運動隊訓練和運動競賽。達到這個目的，學校體育要完成下列基本任務。（一）全面鍛煉學生的身體，促進身體的正常發(fā)育和機能的發(fā)展，發(fā)展身體素質(zhì)和人體基本活動能力。（一）早操：是在清晨進行，體育教師要提前到崗，組織學生進行做操、或發(fā)展身體素質(zhì)的簡單練習，使學生精神振奮，并有組織地開始一天的學習生活。()對于年級體育報考的學生,按照高考大綱要求,根據(jù)其個人實際情況制定一系列 的訓練計劃，輔導其訓練為高考作好準備第三篇：體育教學工作計劃體育教學工作計劃我校初四共分八個教學班，我任教14班的教學，近200名學生，他們的身體素質(zhì)各異。，熟練各學段教材內(nèi)容，加強業(yè)務理論學習，在教學實踐中提高自己的業(yè)務水平。第四篇：體育教學工作計劃體育教學工作計劃一、工作要求：認真學習，轉(zhuǎn)變觀念，力求創(chuàng)新。三、教學研究的計劃按時參加體育教研組活動，積極參與和配合體育教研組開展的課題研究，事先多做資料和數(shù)據(jù)收集，爭取在活動中能有建設性的發(fā)言，并多學習和借鑒其它老師所做的課題研究的優(yōu)秀成果。技能情況：初中一、二年級學生大部分都喜歡球類體育活動。培養(yǎng)學生頑強，拼搏、自覺遵守運動規(guī)則，團結(jié)協(xié)作等優(yōu)良品質(zhì)。鼓勵，大家都來關注的方式，激勵他學習，充分激發(fā)他向上學習的欲望。不斷改進教育教學方法，激發(fā)學生鍛煉身體的積極性，激發(fā)學生熱愛運動的興趣，根據(jù)學生的實際情況，進行不同層次練習，建立互幫，互學，相互鼓勵，共同進步的團體。進一步提高每一位學生體育活動的能力。第五篇：體育教學工作計劃體育教學工作計劃一、基本情況：學生情況：初中一、二年級，每個年級都有四個班，每個班級都有學生四十多人。在課堂中，應仔細觀察學生的活動情況。課中多采用比賽的方式，激勵他們敢于爭創(chuàng)的好成績。分層次培養(yǎng)，讓每個學生都能在原有水平上得到提高設置一定的難度和困難情境，培養(yǎng)學生勇敢、不怕困難、意志堅強的優(yōu)良品質(zhì)。（二）體育教學工作的考核：包括對學生體育課學習情況的考核和對教師工作質(zhì)量的考核；體育教學工作的考核是學校體育工作考核的一個重要組成部分，是檢查學生學習情況和教師教學質(zhì)量的一種有效方法，對學生的考核和評定，在實踐中一般有平時檢查，定期考核和成績評定對教師教學工作質(zhì)量的考核必須考慮教與學兩個方面，一般可通過檢查教師的各種教學計劃，了解分析體育課學習的成績和組織檢查課、觀摩課等形式進行。有效地增強學生體質(zhì)，使他們達到學校教育的要求，在將來能擔負起建設祖國和保衛(wèi)祖國的光榮任務。（二）使學生掌握體育的基本知識，基本技術和基本技能，學會科學