【正文】 （10分）個(gè)案分析、研究階段（2011年10月—11月）。認(rèn)真落實(shí)《省教育廳關(guān)于在全省中小學(xué)開展“課內(nèi)比教學(xué)、課外訪萬家”活動的通知》和市、縣及中心學(xué)?！罢n內(nèi)比教學(xué)、課外訪萬家”活動實(shí)施方案。比武賽場上，老師們煥發(fā)青春與熱情，在展示自我的同時(shí)，也演繹了課堂的精彩。教導(dǎo)處既是活動的組織者、實(shí)施者又是指導(dǎo)者，在過程管理上，我們做到認(rèn)真組織、熱情服務(wù)、悉心指導(dǎo)、細(xì)致整理。十二月：課件制作評比。同時(shí)，將與教師考核和績效工資發(fā)放掛鉤。印制活動信息資料檔案建設(shè)所需的各種紙質(zhì)材料，如每位教師的講課、說課安排、評比結(jié)果、參評教案與反思等材料用紙/表印發(fā)講課、說課評價(jià)標(biāo)準(zhǔn)到每位教師。第五周結(jié)合林區(qū)英語課堂教學(xué)競賽活動，開展我片區(qū)內(nèi)英語教學(xué)比武和參賽教師選拔。三、工作目標(biāo)全面開展教師課內(nèi)比教學(xué)活動，重點(diǎn)是進(jìn)行教學(xué)基本功比武。教務(wù)處根據(jù)教師得分將成績分為A、B、C 三類。以學(xué)科組為單位，以“學(xué)校教學(xué)標(biāo)兵”和“首席教師”為引領(lǐng)開展專題研討活動，探索適合本校的課堂教學(xué)模式。（《仙桃市“課內(nèi)比教學(xué)”說課評評價(jià)標(biāo)準(zhǔn)》）②聽推門課。重視活動信息資料檔案（包括電子和紙質(zhì)檔案、活動現(xiàn)場拍攝）建設(shè)，保證活動各環(huán)節(jié)檔案資料的詳實(shí)完備。教研組長負(fù)責(zé)本學(xué)科組“課內(nèi)比教學(xué)”計(jì)劃的擬定、活動的組織和評價(jià)，并收集整理說課稿、講課稿、評價(jià)結(jié)果。二是全市的專業(yè)能力考試。②比武教師必須能熟練使用多媒體課件，獨(dú)立操作多媒體設(shè)備。課堂教學(xué)層次清楚，結(jié)構(gòu)合理，容量適當(dāng)，按時(shí)完成教學(xué)任務(wù)。３、發(fā)揮先進(jìn)典型的示范帶頭作用。宋洛轄區(qū)內(nèi)所有教師全員參與課內(nèi)比教學(xué)活動。二、組織機(jī)構(gòu)組長：王玉堂副組長：葉斌王陽春：孫火庭電教負(fù)責(zé)人：王同喜組委會成員：夏基陸、凌凱、各教研組長、部分高級教師三、工作重點(diǎn)扎實(shí)開展課內(nèi)比教學(xué)活動。重視活動信息資料檔案（包括電子和紙質(zhì)檔案）建設(shè)，保證活動各環(huán)節(jié)檔案資料的詳實(shí)完備。教案評比。一、思想統(tǒng)一、認(rèn)識提高、目標(biāo)明確活動開展以來，學(xué)校教師通過不斷學(xué)習(xí)、研討，深刻認(rèn)識到：“課內(nèi)比教學(xué)，課外訪萬家”是教育系統(tǒng)貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，積極推進(jìn)治庸問責(zé)長效機(jī)制的一項(xiàng)重要內(nèi)容；是建設(shè)德藝雙馨教師隊(duì)伍，辦人民滿意教育的重要舉措；是貫徹落實(shí)《教育發(fā)展綱要》中提出的“新目標(biāo)、新機(jī)制、新課改、新技能”，促進(jìn)教師專業(yè)化發(fā)展的有效途徑；是實(shí)現(xiàn)教育公平，促進(jìn)教育均衡發(fā)展的必然選擇。我們每天付出的是艱辛，流下的是汗水，得到的是成長，收獲的是感動。進(jìn)一步鞏固成果，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)。說課、評課的評優(yōu)階段（2011年10月—2011年11月），“課內(nèi)比教學(xué)”的評優(yōu)活動按照市、縣及中心學(xué)校的部署，依據(jù)各學(xué)科教師比例，合理確定教師獲獎名額。針對不足，修訂“課外訪萬家”方案，完善專題研究體系，繼續(xù)實(shí)施跟蹤回訪個(gè)案研究，通過教師個(gè)性化的關(guān)愛教育，倡導(dǎo)“快樂、健康、合作、陽光”的教育理念，引導(dǎo)廣大家長形成科學(xué)教育觀，優(yōu)化學(xué)生成長環(huán)境，促進(jìn)每一位學(xué)生健康成長。各校要建立相關(guān)制度和機(jī)制，保證所有教師參加到活動中來。對活動開展情況進(jìn)行及時(shí)報(bào)道。學(xué)校成立專班，集中團(tuán)隊(duì)智慧，齊心協(xié)力打造高效課堂。表彰優(yōu)秀教師、教學(xué)能手。教研組長培訓(xùn)。各教研組推薦教師參與學(xué)校賽課大比武，推名師、推教學(xué)能手。搭建教師展示自我、互相學(xué)習(xí)、共同提高的比武平臺，促進(jìn)教師刻苦鉆研教學(xué)業(yè)務(wù)，努力創(chuàng)新教學(xué)方式，進(jìn)一步開展教學(xué)研究，強(qiáng)力開展高效課堂推進(jìn)活動。通過課后反思，不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，吸取教訓(xùn)，改進(jìn)課堂教學(xué)方法，提高課堂效率。２、保證質(zhì)量，不走過場。善于調(diào)動不同層次的學(xué)生積極參與教學(xué)活動，教學(xué)秩序良好，課堂氣氛活躍，師生關(guān)系和諧。方案另行制定。一是專業(yè)知識學(xué)習(xí)及培訓(xùn)。二、組織機(jī)構(gòu)（一）主辦：毛嘴高中教務(wù)處實(shí)施：各學(xué)科組（二）活動組委會名單：主任：王世才副主任：胡修勤段圣文吳小軍童克濤成員：李蘭先李林徐春梅程遠(yuǎn)謙喻極勇萬美堂鄧先德左早先鄭偉三、活動措施及要求加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，全員參與，扎實(shí)開展。三、活動安排（一）宣傳發(fā)動（2011年9月——10月上旬）印發(fā)全市及我?！罢n內(nèi)比教學(xué)”活動實(shí)施方案，通過校園網(wǎng)絡(luò)、專題會議等方式加強(qiáng)宣傳，把文件精神傳達(dá)到每一位教師，為本次活動營造良好的氛圍。（《仙桃市“課內(nèi)比教學(xué)”講課評評價(jià)標(biāo)準(zhǔn)》）③基本功考試。收集整理高效課堂經(jīng)驗(yàn)、成果并進(jìn)行表彰獎勵。１、領(lǐng)導(dǎo)小組 組長：余健康組員：何金坤、吳傳清、黃 棟、余傳寶、鄧云堂 ２、學(xué)科競賽組語文競賽組 組長：胡國生組員：黃棟、鄧五蓮、余曉東、何忠新、申婷潘琴云、李純、鄧江水、鄧少林、鄧楚華潘亮安 數(shù)學(xué)競賽組 組長：何群英組員：程繼堂、鄧海水、余傳寶、何金坤、吳小成、周蓮華、鄧自蓉綜合競賽組 組長：汪樂組員：鄧云堂、周光杰、余漢濤、李穎前、何繼水四、具體安排：本次教師“課內(nèi)比教學(xué)”活動從2011年7月開始，2012年6月結(jié)束，分為三個(gè)階段：１、宣傳動員階段（2011年7月－8月）制定學(xué)校教師“課內(nèi)比