【摘要】第一朵杏花仔細觀察,圖上的三個人都是誰?他們在干什么?竺可楨——中國氣象學家,地理學家。中國科學院院士。輕聲自由地讀課文。想一想課文寫了竺可楨幾次看杏花的情景?第一次:第1——5自然段第二次:第6——16自然段明媚程度正中掌握興沖沖綻開估計
2025-12-04 01:14
【摘要】1 ?第一朵杏花?教學設計一 二、設計理念: 課文?第一朵杏花?講述我國著名科學家竺可楨研究物候學的一 個小故事,贊揚了竺可楨一絲不茍的科學態(tài)度,說明只有通過精確 細致的觀察,才能掌握事...
2025-09-14 04:44
【摘要】 小學語文五年級教案——《第一朵杏花》教學感悟 語文是一門充滿思想,充滿智慧、充滿靈性、充滿人文精神的學科。語文可也應該充滿靈氣與活力。贊可夫說過:兒童在課堂上的生活應該是自由自在,...
2025-09-27 17:49
【摘要】1 ?第一朵杏花?片斷賞析 ?第一朵杏花?片斷賞析 品讀第二段〔第六至第十五自然段〕 1、教學第六自然段 師導:轉眼間一年又過去了,一年后,孩子有了答案,在揭曉 答案前,文章第六自然段...
2025-09-14 04:52
【摘要】第一篇:2第一朵杏花教學設計 一、教材解讀: 《第一朵杏花》是蘇教版語文實驗教材第八冊的一篇課文。課文寫了竺可楨爺爺詢問孩子第一朵杏花開放的時間,孩子沒答上來,第二年,孩子通過留心觀察,終于掌...
2025-10-31 12:47
【摘要】第一篇:《第一朵杏花》的教學設計 【教學目標】 1、能正確、流利、有感情地朗讀課文。 2、學會本課生字,理解由生字組成的詞語。 3、學習竺可楨在科學研究中一絲不茍的態(tài)度,懂得只有通過精確、細致...
2025-10-31 12:53