【正文】 第五篇：“節(jié)能減排綠色校園”活動策劃活動策劃青年志愿者協(xié)會“節(jié)能減排綠色校園”活動策劃一、活動背景：隨著現(xiàn)代生活的高速發(fā)展，人們的生活也越來越處于高消耗高排放的惡性循環(huán)中。“節(jié)能減排”為主題，10人展開人輪流趣味英語演講。并讓學(xué)生們了解環(huán)保節(jié)能方面的基本常識，增強(qiáng)環(huán)境保護(hù)意識，為共同營造良好的生活環(huán)境奠定基礎(chǔ)，同時強(qiáng)化其英語水平。在世界消費(fèi)能源結(jié)構(gòu)中，%%，%%，%～%的水平。由于人類大規(guī)模地破壞森林，很多荒山禿嶺一經(jīng)雨水就引發(fā)山洪爆發(fā)，水資源和土壤資源白白流失．土壤被帶入江河、湖泊，又會造成水庫、湖泊的淤積，從而抬高河床，減少水庫湖泊的庫客量，加劇洪澇災(zāi)害。我國每天都有500公頃的土地披沙漠吞食。節(jié)約每一粒糧食，養(yǎng)成勤儉節(jié)約的好習(xí)慣。所以，節(jié)能環(huán)保，從我做起！“節(jié)能減排，從我做起”團(tuán)日活動心得星期五晚上我們在教室開展了以“節(jié)能減排，從我做起”的團(tuán)日活動，通過這次活動讓我們更加認(rèn)識到保護(hù)環(huán)境，節(jié)約能源的重要性。節(jié)能環(huán)保，從我做起，人與自然和諧相處！今晚的團(tuán)日活動以一段關(guān)于環(huán)境污染和人為引起的災(zāi)難拉開帷幕。滴水之恩，當(dāng)涌泉相報，作為兒女的我們理當(dāng)盡全力來保護(hù)和呵護(hù)她。近幾年我國出現(xiàn)的“油荒”、“煤荒”和“電荒”，促使我們更加關(guān)注世界能源的供需現(xiàn)狀和趨勢，也更加關(guān)注中國的能源供應(yīng)安全問題。從中小學(xué)生角度來說，他們很有可塑性。六、設(shè)計和涂鴉大賽時間安排9月22日——26日，組成設(shè)計涂鴉策劃組，確定組長和組員任務(wù)10月6日——10日，設(shè)計涂鴉策劃組進(jìn)行查找資料，初步寫策劃。四、征文比賽活動時間安排9月22日——26日，組成征文策劃組，確定組長和組員任務(wù)10月6日——10日，征文策劃組進(jìn)行查找資料，初步寫策劃。展板形式與制作：以文字和圖片的結(jié)合，用半開的紙附上，還有活動照片等用廢板粘貼，并結(jié)合行為藝術(shù)的吸引力，十二月初完成。當(dāng)然其中還會與其他活動合作分期展出我們的進(jìn)展和成果。通過我們的宣傳、參與建議可以改善學(xué)校的能源浪費(fèi)情況。，提倡雙面用紙；提倡無紙化辦公，減少紙張消耗；節(jié)約使用辦公用品，不惡意損壞、隨意丟棄辦公用品，盡量循環(huán)利用。第一篇：節(jié)能減排活動策劃“節(jié)能減排,從我做起”策劃書一、活動背景教育部發(fā)布的《關(guān)于開展節(jié)能減排學(xué)校行動的通知》中明確提出，各地教育行政部門和各級各類學(xué)校要充分認(rèn)識“節(jié)能減排學(xué)校行動”的重要意義，積極行動起來，從學(xué)校的實(shí)際出發(fā)，創(chuàng)造性地做好節(jié)能減排各項(xiàng)工作，為學(xué)生的全面發(fā)展和社會的全面進(jìn)步做出較大的貢獻(xiàn)。，保護(hù)環(huán)境。三、活動基本情況：時間：2008年11月3日2008年11月30日地點(diǎn)：學(xué)校校園內(nèi)容：⑴節(jié)能減排圖片展、行為藝術(shù)宣傳⑵節(jié)能減排涂鴉、設(shè)計、征文活動⑶節(jié)能承諾⑷新新綠源人 節(jié)能校園行定向活動⑸小學(xué)環(huán)教四、活動具體內(nèi)容：（一）節(jié)能減排圖片展宣傳、行為藝術(shù)宣傳展出內(nèi)容：圖片展將展出有關(guān)節(jié)能減排的最新政策、形勢、動態(tài)、校園浪費(fèi)現(xiàn)象等相關(guān)內(nèi)容。展板制作：首先是圖片選取處理排版，要有震撼力說服力，邏輯性；然后根據(jù)排版加些文字性的說明，讓人更容易理解；聯(lián)系廣告公司制作一些，自己也可利用廢展板做照片的宣傳，數(shù)量控制在20張以內(nèi)。場地和時間：本部和涉外以及經(jīng)干，十二月份的某兩天，并持續(xù)一整天。10月11日——14日，寫出正式策劃并商討修改。10月11日——14日，寫出正式策劃并商討修改。還有我們不需要傳授特別專業(yè)知識，只是教給他們一些基本的環(huán)保的知識，我們所知道的東西是足夠的，我們有能力這樣做。主此人致開場詞，介紹此次團(tuán)日活動的相關(guān)內(nèi)容世界能源消費(fèi)現(xiàn)狀及特點(diǎn)。可人類卻在不斷的污染著環(huán)境，破壞著生態(tài)平衡。一幅幅觸目驚心的畫面看得人不寒而栗。那是個投入啊。在這個以人為本的社會中，環(huán)保問題是值得我們重視的。自備購物袋，減少白色污染。近來頻頻上演的沙塵暴就是嚴(yán)重的警告。9．垃圾成災(zāi)。同時，過去被認(rèn)為是“臟”能源的煤炭和傳統(tǒng)能源薪柴、秸桿、糞便的利用將向清潔化方面發(fā)展，潔凈煤技術(shù)（如煤液化技術(shù)、煤氣化技術(shù)、煤脫硫脫塵技術(shù)）、沼氣技術(shù)、生物柴油技術(shù)等等將取得突破并得到廣泛應(yīng)用。二． 活動主題：節(jié)能減排英語演講三． 活動時間：2014年10月19日四． 活動地點(diǎn)：一教223教室五． 承辦單位：吉林大學(xué)南嶺校區(qū)環(huán)境保護(hù)協(xié)會，國際高飛土司馬斯英語俱樂部六． 活動對象：吉林大學(xué)南嶺校區(qū)廣大學(xué)生七． 活動形式及內(nèi)容：以節(jié)能減排英語演講為主，中間穿插幽默節(jié)目以及抽獎互動環(huán)節(jié)。雖然節(jié)能減排理念日益深入人心，但是在生活中能真正做到節(jié)能減排的人少之又少，我們生活的環(huán)境也在逐漸惡化。3． 提升學(xué)生英語水平。，演講活動正式開始。提高學(xué)生的節(jié)能減排意識，培養(yǎng)了學(xué)生節(jié)能理念，營造出了良好氛圍。隨著世界能源新技術(shù)的進(jìn)步及環(huán)保標(biāo)準(zhǔn)的日益嚴(yán)格，未來世界能源將進(jìn)一步向清潔化的方向發(fā)展，不僅能源的生產(chǎn)過程要實(shí)現(xiàn)清潔化，而且能源工業(yè)要不斷生產(chǎn)出更多、更好的清潔能源，清潔能源在能源總消費(fèi)中的比例也將逐步增大。8．水上流失。其原因是草原植被被破壞。節(jié)約每一升油，減少空氣污染源。通過這個團(tuán)日活動，在快樂的同時，也學(xué)到了很多東西：人們固然可以用自己的聰明智慧改造大自然，但凡是都有個尺度，否則我們就會受到大自然的懲罰，而且是滅頂之災(zāi)。亡羊補(bǔ)牢，為時未晚！人們終于被惡魔驚醒了。“節(jié)能減排，從我做起”團(tuán)日活動心得生活在同一藍(lán)天下的我們擁有一個共同的母親——地球，她為我們提供了休憩的場所，并用它豐厚的資源養(yǎng)育著我們。但由于世界能源資源產(chǎn)地與能源消費(fèi)中心相距較遠(yuǎn)，特別是隨著世界經(jīng)濟(jì)的發(fā)展、世界人口的劇增和人民生活水平的不斷提高，世界能源需求量持續(xù)增大，由此導(dǎo)致對能源資源的爭奪日趨激烈、環(huán)境污染加重和環(huán)保壓力加大。對于環(huán)境教育來說，是確實(shí)可行的。設(shè)計和涂鴉的優(yōu)秀作品在最后總結(jié)圖片展中將展示給全校師生并在協(xié)會以后的活動中將得到宣傳。在最后總結(jié)圖片展中，我們會將所有優(yōu)秀作品一起集中展示。還有我們最近活動如設(shè)計大賽、涂鴉和定向等的招募的宣傳。還可以結(jié)合前面的調(diào)查數(shù)據(jù)來說明浪費(fèi)的嚴(yán)重性，而在我們的舉手之勞下就可以避免的。在生活中做到節(jié)能減排。下班后、外出時及時關(guān)閉所有電源開關(guān)。通知規(guī)定了“節(jié)能減排學(xué)校行動”的內(nèi)容，主要包括:全面采取節(jié)能減排措施；加強(qiáng)節(jié)能環(huán)保知識教育；組織開展以節(jié)能減排為內(nèi)容的學(xué)校主題教育和學(xué)生社會宣傳活動；開展節(jié)能環(huán)保社會實(shí)踐活動；營造節(jié)能減排校園文化；探索推廣教科書的循環(huán)使用。減少一次性物品(如紙杯、紙巾、筷子、塑料袋等)的使用，避免資源浪費(fèi)和環(huán)境污染。加強(qiáng)大家對節(jié)能減排的關(guān)注與了解。(十一月七號到十五號內(nèi)做好）藝術(shù)展板:25*35；照片沖洗后直接貼在廢板上；其他內(nèi)容在半開的紙上用文字和圖片說明。人員安排：展板、資料等的管理：四男生一女生；咨詢處：四名分兩組，分上下午；解說員：四名分上下午兩組；流動人員：若干；總協(xié)調(diào)人：趙凡；負(fù)責(zé)人：每天兩名；記錄員：負(fù)責(zé)記錄宣傳情況（兩人），如來參觀、了解的大概人數(shù)，和其他一些必要情況。15日正式策劃確定。15日正式策劃確定。在整個項(xiàng)目的方案設(shè)計上，結(jié)合了當(dāng)代大學(xué)生的特點(diǎn)，活動內(nèi)容知識性、教育性強(qiáng)而又非專業(yè)化，所利用的原理方法簡單明了且具有基礎(chǔ)性，這都證明了方案是可行的。世界一次能源消費(fèi)量不斷增加； ，發(fā)達(dá)國家增長速率明顯低于發(fā)展中國家 ；，但地區(qū)差異仍然很大；，但地區(qū)差異仍然很大才藝表演—舞蹈、走秀、模仿秀為了活躍班上氛圍特加入次一環(huán)節(jié)，為的就是班上同學(xué)的積極性，也為的是展現(xiàn)班級同學(xué)的才藝，增加活動趣味性。西南五省的旱災(zāi)又一次為