【正文】 （二）采用多種形式，豐富“家長學(xué)?！钡幕顒?dòng)。家庭教育領(lǐng)導(dǎo)小組，明確責(zé)任分工。第二學(xué)期：三月：和諧家庭環(huán)境與孩子的健康成長。五月：“辨是非、分美丑、知善惡”榮辱觀教育專題。十月：換個(gè)角度看孩子。十二月：成長比成績更重要。召開逐級(jí)家長委員會(huì)會(huì)議，商討家長學(xué)校工作。落實(shí)“家長學(xué)?！钡纳险n時(shí)間。8．及時(shí)做好階段性總結(jié)。家長委員會(huì)的權(quán)利1．聽取學(xué)校的工作報(bào)告，了解學(xué)校工作計(jì)劃、收費(fèi)情況，有權(quán)對(duì)學(xué)校有關(guān)工作提出咨詢，并隨時(shí)提出辦學(xué)的意見和建議。3．幫助家長了解孩子生理、心理發(fā)展的特征，掌握科學(xué)的教育方法和技能。請(qǐng)放心，炎陵中學(xué)的老師――也就是你的親人一定會(huì)對(duì)得起你的理解與支持，努力工作，在發(fā)展學(xué)校的同時(shí)，也發(fā)展自己。生源差、工作重、上班遠(yuǎn)、收入低??但是，我們的老師依然堅(jiān)守著三尺講臺(tái)，每天和不少令人頭疼的孩子打交道，而且是日復(fù)一日地和他們“磨”。回首2011，我校中考成績輝煌、省級(jí)合格學(xué)校驗(yàn)收優(yōu)秀，教學(xué)扎實(shí)有序，校園環(huán)境整潔，文化氛圍濃郁……學(xué)校的發(fā)展，大家作出了重要的貢獻(xiàn)和犧牲；學(xué)校的成績，更凝聚著大家的智慧和汗水。學(xué)校的發(fā)展需要我們所有的老師不斷提高自身素質(zhì)，因此，我們對(duì)老師的學(xué)習(xí)抓得很緊，這樣，肯定會(huì)占用老師的一些時(shí)間。5．學(xué)年末參加考試，寫好家庭教育的經(jīng)驗(yàn)。3．有以各種方式呼吁社會(huì)各界在財(cái)力、物力上支持學(xué)校，幫助學(xué)校改善辦學(xué)條件的義務(wù)。6．有對(duì)學(xué)校任課教師進(jìn)行綜合評(píng)價(jià)的權(quán)利。家訪工作，做好普訪工作和特訪工作，向家長匯報(bào)學(xué)生情況，共同研究科學(xué)的方法，教育好下一代。精心挑選“家長學(xué)?！钡纳险n教師。在開展集中授課的同時(shí)，繼續(xù)加強(qiáng)家訪工作，一學(xué)期每位教師必須對(duì)每個(gè)學(xué)生至少進(jìn)行一次家訪，并做好記錄。六月：保護(hù)孩子好奇心。四月：道德意識(shí)需要培養(yǎng)。十一月：家長評(píng)價(jià)的核心是孩子的發(fā)展。與家長委員會(huì)成員取得聯(lián)系，確定本學(xué)期活動(dòng)的安排。落實(shí)“家長學(xué)?！钡纳险n時(shí)間。通過“家長學(xué)?！钡膶W(xué)習(xí)，在家長中廣泛征集家庭育兒經(jīng)驗(yàn)論文。保證“家長學(xué)校”的學(xué)員的參與率。在5月份和11月份開展一次全員家訪，將全體教師分到各班進(jìn)行家訪。九年級(jí)家長培訓(xùn)專題內(nèi)容第一學(xué)期：九月：初三學(xué)生生理心理、思想特征及年臨畢業(yè)升學(xué)指導(dǎo)。十二月：當(dāng)代中國家庭教育的主要特點(diǎn)。第二學(xué)期：三月：提高孩子的學(xué)習(xí)能力。必要時(shí)班主任可自編授課專題。（二）采用多種形式，豐富“家長學(xué)?！钡幕顒?dòng)。家庭教育領(lǐng)導(dǎo)小組，明確責(zé)任分工。3．經(jīng)常自學(xué)，不斷提高業(yè)務(wù)水平。2．家長學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、教師根據(jù)工作計(jì)劃要制訂自己的工作目標(biāo)。好家長給予通報(bào)表揚(yáng)。因?yàn)橐粋€(gè)事業(yè)心強(qiáng)的人，一般都具有很強(qiáng)的責(zé)任意識(shí)。回眸是為了瞭望，放眼是為了憧憬。有付出就有回報(bào)，高付出就必有高回報(bào)，偉大的教育事業(yè)將在我們所有人的共同努力下取得成功。不過，你的親人如果是一個(gè)有強(qiáng)烈的事業(yè)心并且是一個(gè)非常喜歡讀書的人，那你應(yīng)該非常高興和放心，千萬不要為了他們少干點(diǎn)家務(wù)而斤斤計(jì)較。學(xué)校設(shè)光榮榜并給予少量物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)。家長學(xué)校工作制度為了提高家長學(xué)校辦學(xué)水平，推動(dòng)家庭教育與學(xué)校教育的有機(jī)結(jié)合，促進(jìn)學(xué)生綜合素質(zhì)的全面提高，特制訂如下工作制度：1．認(rèn)真領(lǐng)會(huì)各級(jí)文件精神，圍繞家長學(xué)校的有關(guān)要求，結(jié)合家長學(xué)校工作實(shí)際，每學(xué)年制訂好工作計(jì)劃。2．任課教師應(yīng)具有扎實(shí)的基本功和理論水平。三、具體工作（一）開辟多種渠道，落實(shí)“家長學(xué)校”的管理。動(dòng)員家長撰寫家庭教育論文，組織家庭教育經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)，在家長中廣泛征集家庭育兒經(jīng)驗(yàn)論文，積極向各專刊推薦。以我校“分年級(jí)、分專題”系列家長學(xué)校校本課程為輔的家長學(xué)校校本教材，每次授課前發(fā)講義或分層次輔導(dǎo)講授內(nèi)容。次年元月：幫助孩子在閱讀中成長。十一月：初中生學(xué)習(xí)特點(diǎn)及學(xué)習(xí)方法指導(dǎo)。六月：青春期家庭衛(wèi)生保健指導(dǎo)。家長學(xué)校開放日活動(dòng)。學(xué)校將精心挑選在教育教學(xué)方面有相當(dāng)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，并熱心于教育科學(xué)的行政干部和教師擔(dān)任家長學(xué)校