【正文】 努力轉(zhuǎn)變自己的角色。還經(jīng)常鼓勵(lì)她努力學(xué)習(xí)?？梢哉f(shuō)是一舉多得。每堂課都在課前做好充分的準(zhǔn)備，課后及時(shí)對(duì)該課做出反思。只要堅(jiān)持對(duì)這些同學(xué)的輔導(dǎo) , 他們的基礎(chǔ)重新建立起來(lái) , 以后授課的效果就會(huì)更好。、認(rèn)真?zhèn)湔n，作為一名教師，上好一堂課不難，但備好一堂課很難。但選擇教師這個(gè)職業(yè)我從沒有后悔過。教學(xué)中我根據(jù)學(xué)生的特性，采取不同的教學(xué)方法，每天都是早出晚歸，風(fēng)雨無(wú)阻。2008年9月至至2009年6月，所教三年級(jí)數(shù)學(xué)取得全鄉(xiāng)第五名的好成績(jī)；2010年12月，在“《云南教育成果》系列活動(dòng)———第七屆云南省教育工作者優(yōu)秀論文”征稿活動(dòng)中，論文《民族貧困地區(qū)小學(xué)思想品德教育初探》榮獲二等獎(jiǎng)?，F(xiàn)將本人履職至今工作總結(jié)如下：一、思想政治素質(zhì)方面本人熱愛中國(guó)共產(chǎn)黨，熱愛社會(huì)主義祖國(guó)，堅(jiān)決擁護(hù)黨的正確領(lǐng)導(dǎo)，堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則，忠誠(chéng)人民教育事業(yè)。在課堂教學(xué)中充分給學(xué)生時(shí)間進(jìn)行自主、合作、探究學(xué)習(xí)。第二篇：晉級(jí)總結(jié)業(yè)務(wù)工作總結(jié)我自2001年參加工作以來(lái)，一直擔(dān)任班主任和英語(yǔ)等教學(xué)工作。我通過自己獨(dú)特的教學(xué)方法和一系列的教學(xué)措施，使學(xué)生學(xué)英語(yǔ)的的興趣高漲，盡頭十足，在歷年的考試中，我的教學(xué)成績(jī)名列前茅。二、專業(yè)知識(shí)扎實(shí)，理論知識(shí)優(yōu)化從教二十一年來(lái)，我一直在繼續(xù)學(xué)習(xí)物理專業(yè)知識(shí)，教育專業(yè)知識(shí)，文化科學(xué)知識(shí)，以廣博的知識(shí)拓寬學(xué)生的視野，以傳神的語(yǔ)言撥動(dòng)學(xué)生的心弦，以先進(jìn)的理論指導(dǎo)教學(xué)實(shí)踐。上課內(nèi)容豐富 , 現(xiàn)實(shí)，使每堂課學(xué)生有所獲 , 努力使學(xué)生打好基礎(chǔ) , 培養(yǎng)能力 , 發(fā)展智慧 , 培養(yǎng)學(xué)生的正確思維方式 , 養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。XXX年XX月評(píng)為中學(xué)XX級(jí)教師，履職以來(lái)，我認(rèn)真履行自己的崗位職責(zé)，努力學(xué)習(xí)認(rèn)真工作，完成了學(xué)校交給的各項(xiàng)工作任務(wù)，工作取得較好成績(jī)。在各個(gè)章節(jié)的學(xué)習(xí)上都積極征求其他老師的意見，多聽老師的課，做到邊聽邊講，學(xué)習(xí)別人的優(yōu)點(diǎn)，克服自己的不足，力爭(zhēng)形成具有自己特色的教學(xué)風(fēng)格。服從上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)及本校領(lǐng)導(dǎo)的分工安排，積極主動(dòng)的參與和配合學(xué)校開展的各項(xiàng)教研活動(dòng)，關(guān)心愛護(hù)學(xué)生，不體罰，變相體罰學(xué)生，建立了良好 的師生關(guān)系，在學(xué)生中樹立了良好的師德師風(fēng)新形象。2009年8月論文《如何培養(yǎng)農(nóng)村小學(xué)生學(xué)習(xí)科學(xué)實(shí)驗(yàn)的興趣》獲省級(jí)鼓勵(lì)獎(jiǎng)。會(huì)更加勤奮努力，刻苦鉆研，拼搏進(jìn)取，努力提高自己的知識(shí)能力和業(yè)務(wù)水平，爭(zhēng)做一名讓家長(zhǎng)滿意，領(lǐng)導(dǎo)和學(xué)生都愿意接納的人民公仆————人民教師。2008年9月被評(píng)為鄉(xiāng)的“優(yōu)秀教師”。擁護(hù)黨的路線、方針、政策，對(duì)同事團(tuán)結(jié)協(xié)作、互相尊重、友好相處；對(duì)自己嚴(yán)于律已、以身作則、為人師表。并認(rèn)真細(xì)致地做好查缺補(bǔ)漏工作。20134第四篇：履職晉級(jí)總結(jié)履職晉級(jí)總結(jié)我出生于XX學(xué)年XX月，于XXX年XX月畢業(yè)于XX師范高等專科學(xué)校數(shù)學(xué)教育專業(yè)。上課時(shí) , 本著 “ 傳道 , 授業(yè) , 解惑 ” 的原則 , 努力提高教學(xué)質(zhì)量 , 使講解有條理 , 清晰 , 準(zhǔn)確 , 生動(dòng)。一、師德品質(zhì)高尚進(jìn)步，教育觀念正確先進(jìn)我有高尚的師德，純正的品質(zhì)，對(duì)黨無(wú)限忠誠(chéng)，獻(xiàn)身教育事業(yè)，積極學(xué)習(xí)政治理論，在各方面都能從嚴(yán)從高要求自己，言行堪為學(xué)生表率。平時(shí)為了使更好更快地掌握知識(shí)，我認(rèn)真?zhèn)湔n，充分利用課堂時(shí)間進(jìn)行認(rèn)真教學(xué)，課內(nèi)重視學(xué)生思維能力和創(chuàng)新思想的培養(yǎng)，讓學(xué)生多動(dòng)腦、提問題。以上所取得的成績(jī)離不開自己的努力，也離不開領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和同事的鼓勵(lì)，在今后的教育教學(xué)工作中我還要更加努力，繼續(xù)為教育事業(yè)奮斗。其次，為了更好地進(jìn)行教學(xué)，要積極和一些有經(jīng)驗(yàn)的老教師交流教育教學(xué)中的寶貴經(jīng)驗(yàn)，和剛畢業(yè)的新教師探討教育教學(xué)中的新理念和新方法，從而達(dá)到提升自己的目的。用一顆母親般的心來(lái)關(guān)愛每個(gè)學(xué)生，尊重學(xué)生人格，平等、公正對(duì)待學(xué)生。2011年6月，在“《云南教育成果》系列活動(dòng)———第八屆云南省教育工作者優(yōu)秀論文”征稿活動(dòng)中，論文《農(nóng)村小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)之我見》榮獲二等獎(jiǎng)。我平時(shí)經(jīng)常與學(xué)生打成一片，了解他們的心理特征，做他們的知心朋友。劉玲新樂市承安學(xué)區(qū)西五樓小學(xué)業(yè) 務(wù) 工 作 總 結(jié)劉玲第三篇：晉級(jí)個(gè)人總結(jié) 文檔范文晉級(jí)個(gè)人總結(jié)本人張波，男，1968 年生，1992 年 6 月從昭通師專物理專業(yè)畢業(yè)分配到東九中任教，后調(diào)入東二中從事教學(xué)工作，一直到現(xiàn)在。我認(rèn)真研究教材, 找出了重點(diǎn) , 難點(diǎn) , 準(zhǔn)備有針對(duì)性地講。四、抓好教研工作，培養(yǎng)青年骨干我作為一個(gè)行政管理人員，我不僅肩負(fù)著自我提高義務(wù)，還有領(lǐng)導(dǎo)本校教師共同進(jìn)步的責(zé)任。根據(jù)數(shù)學(xué)課的特點(diǎn)，采用多種教學(xué)方法，利用身邊的教學(xué)資源進(jìn)行有機(jī)整合，強(qiáng)調(diào)學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力和學(xué)生在課堂上學(xué)習(xí)積極性的培養(yǎng)，加強(qiáng)師生交流，充分體現(xiàn)學(xué)生的主體作用，讓學(xué)生學(xué)得容易，學(xué)得輕松，學(xué)得愉快。四、加強(qiáng)教育教學(xué)研究，提高教育科研能力在教育教學(xué)過程中，發(fā)現(xiàn)新問題時(shí)，我就運(yùn)用素質(zhì)教育的觀點(diǎn)、方法分析這些問題，通過與教研組交流、論文等方式提出了自己的觀點(diǎn)和看法，寫成論文《初中數(shù)學(xué)新舊教材的對(duì)比與研究》在龍陵教育上發(fā)表，從理論的角度加以升華教學(xué)研究成果，不斷發(fā)現(xiàn)新問題，解決新問題，我始終以素質(zhì)教育為出發(fā)點(diǎn)，以提高教育