【正文】 教育孩子，不如說是感悟生命的起源和蓬勃。時代在前進，社會在發(fā)展，改革在深入，教育要振興。付出總有回報，在祖樓中心小學這五年來，她所帶的學生的數(shù)學成績在每學期的統(tǒng)考中都在前三名以內(nèi)。在要求學生搞好學習的同時，更要求學生學會如何做人，做一個對社會有用的人。倘若她在初中畢業(yè)時選擇的是放棄，那么她便沒有現(xiàn)在人生?？紤]的家里的擔心和顧慮，我晚上和楊聰一塊去了她家。平時有班級活動，會盡我的努力，對她倆關(guān)注和關(guān)心。做一位教師，如果僅有工作熱情是遠遠不夠的，還應(yīng)具有廣博的知識。工作中，我嚴于律己，寬以待人?！苯處熅褪悄且粋€“愛別人孩子”的神。我愿做步行街中的一塊彩色方磚，與我的同事們肩并肩手挽手組成一幅幅完美的圖案來指引著學生正確、快捷的奔向遠方！即使不幸陳舊了，破碎了，那片片灑落的，也都刻滿了飽含深情的四個字——愛與責任！第二篇：愛與責任師德征文做一名愛與責任并重的教師有人說愛是一種奉獻，但我覺得我心中的愛更像是一份深深的責任。才會使我們更容易走進學生的心，更好的幫助他們進步。說在嘴上的愛,一轉(zhuǎn)身就能忘記?！拔覀儛勰蓖瑢W們清脆的聲音響徹教室。有時要做民警，核對學生的戶口；有時要做會計，統(tǒng)計班費的支出，有時要做調(diào)解員，解決打架等事件；有時又要做父母，關(guān)心愛護學生的冷暖?！睅煇凼恰耙磺袨榱藢W生，為了一切學生，為了學生的一切”的博大無私的愛，它包涵了崇高的使命感和責任感。熱愛學生，還表現(xiàn)在教師對學生的尊重和信任，以及對學生的嚴格要求。為了傳授知識，我們有責任努力提高自己的綜合素質(zhì)，經(jīng)常閱讀專業(yè)書籍，積極參加研修活動，不斷改進教育方式和教學方法，及時進行歸納總結(jié)，來提高自身的業(yè)務(wù)水平，以適應(yīng)新課程教學的需要。時間長了，尤其是當了班主任后，與學生接觸多了，才逐漸發(fā)現(xiàn)，許多學生對老師非常信仰，感覺很“神圣”。但這個困難足以阻擋她前進的人生么？我和她詳談了一次。她的道路會更加寬闊，她的未來會更加美好，她的人生有了質(zhì)的轉(zhuǎn)折。嚴格服從學校的工作安排，團結(jié)同志，關(guān)心學生，工作勤奮，積極努力，樂于奉獻，受到了學生的喜愛，家長的尊重；得于了同事的贊許，領(lǐng)導的信任；贏得了上級教育主管部門的認可和肯定。二、熱愛工作，創(chuàng)優(yōu)異成績多年的教育教學工作使她深深地知道：教育工作責任重大。最令我興奮的是這戲劇擁有一群忠于自己的角色的演員——我的學生們！這出戲劇也許是世間最長的了，為此，我愿做一名熱情的報幕員，大聲宣布：X X 班的戲劇就要開始了！我想，我還應(yīng)該是一名合格的導演。給導師般的厚愛——多一點教導和激勵，多一點嚴格和期待，多一點訓練和督促，多一點召喚和鞭策；給學生以慈母般的仁愛——多一點信任和攙扶，多一點溫暖和體貼，多一點呵護和愛憐，多一點表揚和鼓勵；給學生以朋友般的摯愛——多一點平等和尊重，多一點幫助和支持，多一點理解和關(guān)心，多一點肯定和贊賞。于是，我問我自己：你因為愛別人而幸福過嗎？當然，我首先應(yīng)該選擇將愛獻給家庭，但當我成了一名教師的時候，就像圣潔的白衣天使向南丁格爾以誠信起誓，我從此擁有了一份以愛為主題的職業(yè)，那就去愛你身邊的孩子吧，象寬容你愛人的小脾氣，和原諒你小孩的惡作劇一樣，去接納他們的優(yōu)點和缺點吧。如果沒有強烈的責任感，不僅會誤人子弟，而且也過不了自己良心這一關(guān)，這就是教師的責任?！笔堑?，教師人是平凡的，但事業(yè)卻是偉大的，因為他們所從事的事業(yè)是默默的奉獻和無私的犧牲。這種愛是無私的，它要毫無保留地獻給所有學生；這種愛是深沉的，它蘊涵在為所有學生所做的每一件事當中；這種愛是神圣的，它能凝成水乳交融的情誼。在我校工作這五年來，我們看到她熱愛教師這個職業(yè)。手術(shù)成功后，陳欣的爸爸、陳欣都給我打電話報喜，感謝我說如果不是我堅持讓陳欣讀書，這次機會肯定不會是她的。因為在原來我們交流的時候，她說一定要考上大學，給我表了決心的，可是現(xiàn)在卻改變了主意。師愛博大精深，一次次精心的備課，一杠杠認真的批閱，一堂堂精彩的課，師責簡明深刻，年復一年做著的一件件平凡的事，卻那么實在與坦然，做的那么 無怨無悔！面對著那些天真可愛的孩子，我只想說，我們有愛，因為我們有責，所以我們張開我們的懷抱，露出我們的微笑，伸出我們的雙手因為我們每天面對著的是一群像天使一樣的孩子，所以我們值得為他們所付出！平凡中孕育著偉大，正是這無數(shù)的平凡在創(chuàng)造著無數(shù)的偉大,讓我們這無數(shù)平凡的人，在三尺講臺上去踐行教師的愛與責任；讓我們一起把我們的愛、把我們的情、把我們的德都留下來，以人類靈魂工程師的身份、以人民教師的名義，走過這段無悔的苦樂年華