20xx秋科普版英語五上lesson1whatisshedoing1(專業(yè)版)
【正文】 s talk : P4 Ⅶ P6 X Page 17 現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)音樂 SAILING Rod Stewart I am sailing, I am sailing home again 39。 復(fù)習(xí)現(xiàn)在分詞，做好鋪墊。 構(gòu)成形式： 問： What+be(am、 is、 are)+主語 +doing? 答：主語 +be(am、 is、 are)+動(dòng)詞 ing+其它 . be動(dòng)詞的變化隨著主語的變化而變化。 the dark night far away? I am dying, forever crying, to be with you。 小組討論，對話練習(xí)。 構(gòu)成情況如下： a、一般情況下動(dòng)詞后面直接加 ing .（ playplaying ) b、以不發(fā)音的 e結(jié)尾的動(dòng)詞，去掉 e加 ing.(dancedancing) c、以一個(gè)輔音字母結(jié)尾的重讀閉音節(jié)，雙寫最后一個(gè)字母再加 ing.（ runrunning） Page 7 教學(xué)過程 Teaching process 二、 Review： 師生配合，邊做動(dòng)作邊引導(dǎo)出本課重點(diǎn)句型。 who can say? We are sailing, we are sailing home again 39。 情感目標(biāo)： 通過小組合作學(xué)習(xí)提高學(xué)生的自主學(xué)習(xí)和總結(jié)能力，以及發(fā)現(xiàn)問題和總結(jié)問題的能力。 Page 4 教學(xué)重難點(diǎn) * 教學(xué)重點(diǎn) Teaching emphasis： 當(dāng)主語為第三人稱單 (復(fù) )數(shù)時(shí) ,現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)態(tài)的特殊疑問
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