【正文】 關(guān)于勤工儉學(xué)對(duì)學(xué)業(yè)的影響，全靠每個(gè)大學(xué)生去自己把握。二、當(dāng)代大學(xué)生勤工儉學(xué)過(guò)程中遇到的困難和存在的問(wèn)題（一）當(dāng)代大學(xué)生勤工儉學(xué)過(guò)程中遇到的困難 表四： 遇到過(guò)困難 沒(méi)有遇到過(guò)困難 95% 5% 表五：當(dāng)代大學(xué)生在勤工儉學(xué)中遇到的困難統(tǒng)計(jì)圖表 A交通問(wèn)題；B體力問(wèn)題 C人際關(guān)系 D勞資糾紛 E不能被人理解 F人身安全 G其他 在暑期勤工儉學(xué)過(guò)程中遇到困難是不可避免的，一方面我們要有充分的思想和心理準(zhǔn)備，另一方面在困難面前我們不應(yīng)半途而廢，而要敢于面對(duì)困難，勇于克服困難。（六）當(dāng)代大學(xué)生在暑期勤工儉學(xué)中更側(cè)重知識(shí)性或能力性工作，其中家教成為首選。這是值得肯定的。謝謝您的支持！第一部分(B)(A)(M)、第二部分？(A)？(B)A．一次也沒(méi)有~3次？(可多選)(D)？(A)？(C)? C()，哪一種兼職比較受大學(xué)生歡迎？（可多選）(AB) ？(可多選)(B)？(B)~70~90？(A)，很充實(shí)，浪費(fèi)時(shí)間賺小錢(qián)，很開(kāi)心，賺錢(qián)就可以了？(可多選)(B)，無(wú)法施展才學(xué)，您認(rèn)識(shí)到的社會(huì)是怎么樣的？(C)A．公平、公正、公開(kāi)、金錢(qián)、黑暗，也有不如意之處，還可接受，現(xiàn)實(shí)很殘酷？謝謝您的支持！第四篇：大學(xué)生勤工儉學(xué)調(diào)查方案大學(xué)生勤工儉學(xué)社會(huì)調(diào)查摘要關(guān)鍵詞：一、調(diào)查目的及意義：一、揭示當(dāng)代大學(xué)生勤工儉學(xué)的特點(diǎn)，展現(xiàn)當(dāng)代大學(xué)生勤工儉學(xué)的心得體會(huì)和所思所感，指出當(dāng)代大學(xué)生勤工儉學(xué)過(guò)程中遇到的困難和存在的問(wèn)題以及我們對(duì)當(dāng)代大學(xué)生勤工儉學(xué)應(yīng)持的態(tài)度和幾點(diǎn)建議?！扒诠ぁ睂?shí)在所從從事的崗位上任勞任怨，保質(zhì)保量完成任務(wù)。很多在校大學(xué)生很難涉足其內(nèi)。系別： 性別： 年級(jí)：家鄉(xiāng)（）A 城市 B 農(nóng)村 家庭經(jīng)濟(jì)情況（）A 困難 B 比較困難 C一般D 比較富裕E富裕你認(rèn)為大學(xué)生有必要做勤工儉學(xué)嗎？（） 你有過(guò)勤工儉學(xué)的經(jīng)歷嗎？（）（第5題到15題）（第16題到20題）至今為止你有幾次勤工儉學(xué)經(jīng)歷（） 【多選】你參加勤工儉學(xué)的主要目的是什么？（） 你認(rèn)為勤工儉學(xué)對(duì)自己社會(huì)經(jīng)驗(yàn)的積累有幫助嗎（）？ 【多選】你做過(guò)（愿意做）哪類的勤工儉學(xué)？（） （請(qǐng)注明）【多選】你通過(guò)何種途徑尋找勤工儉學(xué)崗位的（） 你每周勤工儉學(xué)的時(shí)間（）A．68 1兼職與課程沖突時(shí)你會(huì)選擇上課還是兼職（） 1你參與勤工儉學(xué)的月收入（） 1你在勤工儉學(xué)時(shí)考慮到的安全因素占多少（）%以內(nèi) %50% %以上1如果你遇到工資拖欠的問(wèn)題，你會(huì)采取什么方式解決？ 1你在尋找勤工儉學(xué)中遇到哪些困難？（簡(jiǎn)述）1你有勤工儉學(xué)的意像嗎？（） 1你對(duì)勤工儉學(xué)的態(tài)度（） 1【多選】你希望在勤工儉學(xué)中獲得什么（） 1你希望在什么樣的崗位上勤工儉學(xué)（） (請(qǐng)注明)你是怎么看待大學(xué)生勤工儉學(xué)的現(xiàn)象的？（簡(jiǎn)述）？□大一 □大二 □大三 □大四 ？（選“無(wú)”直接跳至第6題）□有 □無(wú)？□家教 □促銷 □校園代理 □校內(nèi)勤工助學(xué)崗位 □其他 ？ □長(zhǎng)期 □短期？□10元以下 □10元20元 □20元30元 □30元40元 □40元以上？（可多選）□增加生活費(fèi)，緩解家庭經(jīng)濟(jì)壓力□提升自身能力（如交際、工作等）為今后步入社會(huì)增加經(jīng)驗(yàn) □打發(fā)課余時(shí)間，是生活更充實(shí) □其他: ？ □有必要 □沒(méi)有必要 □無(wú)所謂 ？？ ？調(diào)查方式：分發(fā)面向?qū)W生的調(diào)查問(wèn)卷共分發(fā)調(diào)查問(wèn)卷50份，取30份有效問(wèn)卷進(jìn)行分析統(tǒng)計(jì)，調(diào)查顯示，29%的大學(xué)生在假期做過(guò)勤工儉學(xué)，%在平時(shí)做，%在假期與平時(shí)都做過(guò)，%的人表示他們從未有勤工儉學(xué)的打算?？梢哉f(shuō)，暑期勤工儉學(xué)滿足了當(dāng)代大學(xué)生不同的實(shí)際需要。在服務(wù)性行業(yè)，如到餐館或飯店做服務(wù)生，到超市或商店做營(yíng)業(yè)員等，女生數(shù)量多于男生，這類工種也較受女生青睞。（二）當(dāng)代大學(xué)生勤工儉學(xué)過(guò)程中存在的問(wèn)題 1．崗位問(wèn)題 表六：參加過(guò)勤工儉學(xué)有勤工儉學(xué)意愿但沒(méi)有參加過(guò)勤工儉學(xué) 54% 46% 表七：當(dāng)代大學(xué)生有勤工儉學(xué)意愿但沒(méi)有參加過(guò)勤工儉學(xué)原因統(tǒng)計(jì)圖