【摘要】本節(jié)課是義務教育課程標準實驗教科書一年級美術教材第十四課《多彩的拉花》。本課屬“設計·應用”內(nèi)容,旨在通過學生制作拉花的實踐活動,體驗紙材的特性,了解連續(xù)的內(nèi)在因素。在課堂教學中,讓學生以自主探究的方式開展學習活動,體驗成功的喜悅,培養(yǎng)學生的美術應用意識。[教學目標]學習用不同的方法制作拉花,了解紙張的特性的同時,培
2024-11-18 02:51
【摘要】猜一猜看一看想一想退出你知道這些是什么節(jié)日嗎?和同學一起演一演!注意觀察他們的動作。回主頁傣族潑水節(jié)在農(nóng)歷三月中旬,誰被潑的水多,證明他收到的祝福就越多。返回傣族潑水節(jié)每年七八月間,蒙古族舉行一年一度的那達慕大會。有摔跤、騎馬、射箭等。返回
2024-11-17 01:18
【摘要】看了這棟房子你有什么樣的感覺??什么材料制作的??色彩是什么??造型特點是什么??老房子給你什么樣的感覺?你還見過什么樣的老房子?能從下面幾個方面描繪一下它的樣子嗎?我們中國歷史悠久,在祖國各地都有及具民族特色的民居。民居就是歷經(jīng)滄桑的人們居住的老房子。下面讓我們一起參觀各地的民居。朝鮮族民居
2024-11-17 20:51
【摘要】---皮影一、民間傳統(tǒng)藝術感受皮影藝術聚焦學習目標。,結合浸染與點染制作皮影人物剪紙。,激發(fā)對民間皮影藝術的熱愛之情。皮影?一、皮影人物造型時采用了哪些裝飾手法??二、傳統(tǒng)皮影的制作工序有哪些?選皮制皮畫
2024-12-11 05:25
【摘要】畫人像人的相貌有什么區(qū)別?觀察同桌說說他的相貌有什么特點。在攝影術發(fā)明以前,像國王、王后、富商這樣的重要人物都要通過雇傭畫家來為他們畫肖像。這些肖像充滿了他們生活的線索,人們能從華麗的服裝或是嚴謹?shù)闹品峡闯霰划嬚叩纳矸?。攝影術發(fā)明以后,畫家們開始認為逼真地再現(xiàn)人物肖像是沒有意義的,所以開始思考創(chuàng)作肖像畫的新方法。
2024-11-17 16:03
【摘要】義務教育教科書·美術四年級上冊第03課這幅作品主要運用了什么色彩進行創(chuàng)作?暖色回憶:這些生活中的暖色帶給你什么感受?說一說:想一想:這兩件作品分別運用了什么樣的色彩?暖色冷色水福田平八郎(日本)顏色?藍色、綠色
2024-12-11 12:27