【正文】 愛護一草一木――做綠色使者，保持空氣清新。身邊實景，廢水、污物使南湖嚴(yán)重污損，白色垃圾還在蔓延┄┄所有這一些，直接影響著人類的生存。同學(xué)們在這里將玩得更開心，學(xué)習(xí)更愉快。1愛護校舍墻壁，不亂涂亂抹，不踢踩墻壁，不在墻壁上打球，留下任何印跡。但是在我們美麗的校園內(nèi)，卻有極個別的同學(xué)對公物隨意破壞、浪費。讓我們細心的觀察，在我們美麗的校園還存在著一些不盡人意之處。我們的學(xué)校還在改造中，但是還不夠理想，我想給校領(lǐng)導(dǎo)提以下幾點建議：●操場還沒有修好，應(yīng)該修快點。1教師要多關(guān)心體貼學(xué)生，培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。 縱觀學(xué)校像我這樣的小胖子、大胖敦不在少數(shù)，因此我的建議如下：一、把課間改為20分鐘，中午午休減少時間。曾經(jīng)聽到這樣的話：進了中醫(yī)學(xué)院，你這一輩子就毀了!雖然此話確屬偏激，但其反映的問題卻是真實的。輔導(dǎo)員的培養(yǎng)與學(xué)習(xí)。用洗衣服的水沖馬桶，用洗菜，洗米的水澆花，不正是為節(jié)約用水盡一份力么！三、不亂扔紙屑，不隨地吐痰。感謝您們在百忙之中抽出時間來看這封建議書。上課時，將電子教案與傳統(tǒng)板書有機結(jié)合，我們的思路會與老師的講解以及板書的內(nèi)容同步，這樣上課時不易走神，并且會對相應(yīng)知識點理解得更加全面透徹。強化食堂管理，調(diào)配花樣，豐富營養(yǎng)，適當(dāng)縮短早餐時間。目前，學(xué)校辦公設(shè)施陳舊的現(xiàn)狀，已申報上級相關(guān)計劃，積極爭取資金。設(shè)立一個“環(huán)保流動紅旗”的評比欄。第二，這些“回頭客”往往樂于從中穿針引線，幫你介紹他人，大家可以想象這類合作的成功率極高。簽合同，拿到錢，只是合作的開始，真正的工作剛剛展開，比如還要落實協(xié)議條款，還要提供反饋資料。判斷。如何把握“度”的問題，若現(xiàn)對方已被調(diào)動起來，你可適當(dāng)再提一提。筆者建議寫策劃書時這樣思考：我的目標(biāo)是說服對方與我合作，那么應(yīng)該準(zhǔn)備哪些素材、素材應(yīng)該如何組織，一切圍繞著怎樣才能最有力地說服對方展開，因為衡量一份策劃書的最終標(biāo)準(zhǔn)是：是否達到說服對方的預(yù)期目標(biāo)。(三)兩者結(jié)合，分析雙方合作的基礎(chǔ)，提出使對方宣傳效益有起作用的合作方案，即策劃書。學(xué)校也應(yīng)提高各方面設(shè)備的質(zhì)量，合理增加監(jiān)控設(shè)備，將資金用在該用的地方，徹底堵塞一切安全漏洞，使全校師生的人身和財產(chǎn)安全得到保障。未能及時修復(fù)和調(diào)整角度的情況使得這些監(jiān)控設(shè)備僅僅做了擺設(shè)，毫無用處。一、基本情況當(dāng)今大學(xué)生作為消費的主流群體，持有各種高端設(shè)備、數(shù)碼產(chǎn)品等的學(xué)生比比皆是，但與此同時，青年學(xué)生的安全意識仍存在很大的問題。隨著高校招生規(guī)模的擴大及校園管理模式的陳舊性, 服務(wù)人員的大量增加使得校園內(nèi)及周邊環(huán)境變得異常復(fù)雜,現(xiàn)今大學(xué)校園基本都實行開放式管理，這些致使高校校園盜竊事件的發(fā)生具有了相當(dāng)?shù)钠毡樾浴?) 監(jiān)控設(shè)備質(zhì)量有待提高學(xué)校的監(jiān)控設(shè)備多為普通攝像頭，夜視型紅外半球系列攝像頭只有少數(shù)，這導(dǎo)致夜間發(fā)生的犯罪事件無法調(diào)用監(jiān)控。3. 廣泛宣傳，從根本上加強教育，提高安全意識進一步加大教育力度，學(xué)校組織管理人員學(xué)習(xí)安全教育工作文件，對校內(nèi)易發(fā)事故類型、重點部位保護、工作薄弱環(huán)節(jié)、各類人員安全意識與安全技能等方面知識進行系統(tǒng)培訓(xùn)；對學(xué)生開展安全預(yù)防教育活動，增強學(xué)生安全意識，加強學(xué)生安全教育，使學(xué)生學(xué)會自我保護、自救、互救的常識和技能，同時也讓教師在常規(guī)教育教學(xué)中滲透安全知識教育。當(dāng)然，做策劃書之前，首先要根據(jù)以上思考作調(diào)查研究，尋找可行的合作伙伴，盡可能做到有的放矢。對于經(jīng)費預(yù)算，大家要特別重視。若對方稍流露出一絲不耐煩，那么適可而止，策劃書的書寫，或簡要列舉，或重復(fù)強調(diào)，也要因人而異。經(jīng)費預(yù)算，是談判工作的重中之重。在筆者看來，對于協(xié)議條款的落實問題，不僅僅是態(tài)度問題，還是性質(zhì)問題，決定了雙方是合作關(guān)系還是欺詐與被欺詐關(guān)系。第三，如果你善于交際，你們可以探討一些其他共同感興趣的話題，往往可以建立良好的人際關(guān)系，而對方往往是有著豐富生活閱歷的長者，你可以從中學(xué)到許多為人之道，在筆者看來，這比什么都重要。讓環(huán)保小隊的同學(xué)每天下午兩點半到各班檢查衛(wèi)生情況，督促同學(xué)們注意衛(wèi)生。學(xué)校進一步加強衛(wèi)生管理，保持廁所清潔。整改措施：學(xué)校將加強食堂管理，衛(wèi)生監(jiān)控，提高飯菜質(zhì)量。三、教學(xué)互動：上課時經(jīng)常提一些問題讓同學(xué)們回答，做到教與學(xué)互動。我是本校六年級五班的學(xué)生。為了我們的校園，為了我們的生活，為了我們的地球，行動起來吧！希望學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)采納我的意見，讓我們校園的明天更加美好！建議人：xxx20xx年10月23日大學(xué)學(xué)校建議書10敬愛的校長：您好！我是來自一年級一班的傅豪琪。我國的輔導(dǎo)員制度不會取消，但需要與時俱進。中醫(yī)專業(yè)畢業(yè)生工作難找，這已眾所周知。二、在操場兩頭加上足球門供我們踢球，并將綠油漆地改為綠草地。1加強對學(xué)生的品德教育，有部分學(xué)生在路上違反群眾紀(jì)律。學(xué)校的活動場地太小了，所以最好把學(xué)校四周的一些地征用了，擴大活動場地，建成一個塑膠足球場。因此，我們倡議：，自覺維護校園的清潔衛(wèi)生，不隨意亂扔果皮紙屑、煙頭、不隨地吐痰、不隨意踐踏草坪。針對這種情況，學(xué)校政教部提出倡議：各班同學(xué)應(yīng)保護環(huán)境、愛護公物讓我們大家齊動手共建美麗校園。不破壞墻壁文化建設(shè)。校長，書是人的精神糧食、人類進步的階梯，而學(xué)校圖書館是書的海洋，但開發(fā)的時間并不多，難道就讓書在這里“虛度年華”嗎?難道“萬冊圖書館”只是徒有虛名嗎?請您不要“禁錮”書了，讓大家一起來分享吧!此外，我還希望學(xué)校能建立一個科技館，讓那些愛科學(xué)的同學(xué)一顯身手，也讓同學(xué)們提高對科學(xué)的興趣。環(huán)境，是賴以生存的必要條件,保護環(huán)境就是保護我們自己。做動物的朋友――善待生命，與萬物共存。少用一次性制品――節(jié)約能源，維護環(huán)境整潔。跨出校園，有害氣體還在一些廠區(qū)彌漫。那樣的話，學(xué)校一定會成為繁華似錦、綠樹成蔭的大花園。愛護學(xué)校課桌椅，不亂涂畫刻，保持桌內(nèi)整潔，不隨意粘貼物品，不踩、不拖、不敲桌椅，挪動桌椅，小心翼翼。讓同學(xué)們能在這種溫馨的環(huán)境中努力學(xué)習(xí)健康成長。為了使我們美麗的校園多一份綠，添一份生機，有一個舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境，在這里我們號召廣大同學(xué)都行動起來，從身邊的小事做起，擔(dān)負保護校園環(huán)境的責(zé)任，做一名有素質(zhì)的大學(xué)生。學(xué)校換了新貌，同學(xué)們也更愛自己的學(xué)校了。優(yōu)化育人環(huán)境，排除社會不良青年到校擾亂。大學(xué)學(xué)校建議書12尊敬的校長：在小學(xué)生活了五年有余了，我伴著一實驗中海小學(xué)一起長大，在這幾年里一實驗發(fā)生了翻天覆地的變化，從沒有幾輛班車變成成群結(jié)隊的班車；從六個年級共六個班，到現(xiàn)在三十幾個班；從一片平地的 操場到有跑道有花草樹木的操場，也添加了籃球場。撇開對母校的感情之因素，我的切身體會是中醫(yī)學(xué)院害人不淺。對貧困生的網(wǎng)絡(luò)化資源的引導(dǎo)與幫助應(yīng)該成為大學(xué)補助制度的一個課題，對貧困生智力發(fā)展的支持遠遠比物質(zhì)支持要影響深遠。雖然表面看起來地球大面積都被水覆蓋，可是能用的卻不到十分之一，許多城市嚴(yán)重缺水，所以我們要節(jié)約用水。最后祝福校長您身體健康，萬事如意，英明神武！建議人：傅豪琪大學(xué)學(xué)校建議書9尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)：您好。建議人：xxx20xx年10月23日大學(xué)學(xué)校建議書7通過本學(xué)期老師的辛勤教學(xué)，我在學(xué)習(xí)大學(xué)物理的過程中一點心得或感悟，談幾點個人看法，不當(dāng)之處，懇請諒解！一、關(guān)鍵知識點的詳細講解：由于從小學(xué)到高中，我們接受的一直是一種老師將知識點嚼碎了再喂給我們的教育方式，到了大學(xué)，老師很多是啟發(fā)式的教育，如果一時難以適應(yīng)就會造成對有的知識點一知半解，所以建議學(xué)?；蚶蠋熯m當(dāng)增加課時，盡量將知識點講解得詳細點，謝謝！二、電子教案與傳統(tǒng)板書相結(jié)合：老師很辛苦地制作了各個章節(jié)的電子教案或課件，但大多是提綱挈領(lǐng)式的，建議老師增加一些板書內(nèi)容，尤其是在習(xí)題課時。整改措施：繼續(xù)實施校委會領(lǐng)導(dǎo)聯(lián)系年級組制度，深入一線了解教師心聲，溝通感情，落實各項制度，促進校務(wù)工作有序進行。整改措施：教育經(jīng)費改革，實施“一費制”后，學(xué)校所有的大型建設(shè)必須先申報，待上級主管部門審核后，才能走采購和建設(shè)的步驟。號召同學(xué)們做一期關(guān)于環(huán)保的手抄報，增強同學(xué)們的環(huán)保意識。第一，好的服務(wù)方能招來“回頭客”。其實這是一種誤解。其次，宣傳效益最終要通過宣傳行為來實現(xiàn)，因此有哪些宣傳方式準(zhǔn)備如何落實才是我們自始自終要強調(diào)突出的，這實際上是消除對方的后顧之憂，引導(dǎo)對方作出有利于我方的39。當(dāng)然，這里涉及一個“度”的把握，否則，過猶不及，適得其反。至于如何寫策劃書，筆者認為這恰似寫作文，能闡明想法行之成文即可，而沒有一個固定的萬能的模式。)(二)我方優(yōu)勢何在，如何發(fā)揮？這是對前一問題回答，是說服對方與你而非與他合作的依據(jù)。同時，可以建立學(xué)生安全信息員隊伍，將學(xué)生安全信息員建立在每個班級、每個寢室，從而得到及時的疏導(dǎo)與解決。2) 設(shè)備無法正常工作時未能及時修復(fù)和調(diào)整個別地方的監(jiān)控設(shè)備損壞致使無法使用，還有部分因角度調(diào)試的不準(zhǔn)確導(dǎo)致攝像不能拍攝到正常的人流過往處。如何讓當(dāng)今大學(xué)生樹立正確的安全防范意識，如何保護學(xué)生人身和財產(chǎn)安全是當(dāng)前亟需認真思考與解決的問題。據(jù)統(tǒng)計，大學(xué)生盜竊犯罪案件逐年遞增,所占比例居于同期各類案件之首，給高校造成的損失和帶來的負面影響愈來愈重。此外，少數(shù)的監(jiān)控設(shè)備是實時監(jiān)控，沒有將監(jiān)控的圖像內(nèi)容儲存起來，作為檔案資料使用，給偵破工作造成了一定的困難。學(xué)校還應(yīng)加強對學(xué)生的法制教育，譬如可以建立法制教育基地或者法制教育教研室來