大學(xué)生暑期實習(xí)日志第十七篇(專業(yè)版)
【正文】 ”碰到這種事情誰都沒有辦法，我只好認命地換了一臺電腦，搜尋記憶中出現(xiàn)錯誤的地方，重新審核那本書。我同情地笑了笑，既然沒有辦法好好休息，那就使生活變得更加充實吧。由于在寫講解稿的過程中需要使用大量的漢語知識，如成語、諺語、舉行變換等，我開始覺得有點“詞窮”了。她是我之前做兼職的時候認識的，她是文學(xué)院05級的學(xué)生，我曾幫她修改過論文的英文摘要，之后便有些聯(lián)系。她現(xiàn)在在南方軟件園的一家信息技術(shù)公司工作，他們公司主要從事與語言工程相關(guān)產(chǎn)品的開發(fā)及銷售。這一認知使我十分震驚，我是一個傳統(tǒng)的中國學(xué)生，漢語是我的母語，并且一直自信中文功底扎實，在短短的一個星期的實習(xí)中就讓我嘗到了“書到用時方恨少”的痛苦。第四篇：大學(xué)生暑期實習(xí)日志第三篇2009年7月3日星期五 工作篇（二）今天是我正式上班的第一天，也是培訓(xùn)的第一天，為了讓我們更加熟悉工作內(nèi)容，公司為我們安排了三天的培訓(xùn)。到了下午三點，我終于審核完一本一百二十多頁的英語課本，接著又開始審核新的一本書。我無奈之下只好向負責(zé)人求助，他仔細地檢查了許多次后遺憾地對我說：“不好意思，這臺電腦的主機壞了，現(xiàn)在無法開機。下班回校的時候，一個同學(xué)跟我抱怨說，自從期末考結(jié)束后，她就再也沒睡過懶覺了?！耙磺€讀者有一千個哈姆雷特”，盡管每個人對同一個版本的教材會產(chǎn)生不同的理解，但講解稿與課本內(nèi)容保持一致的原則是不會改變的。今天下午我收到一個師姐的短信，她邀請我去她現(xiàn)在工作的公司實習(xí)。包括：語料庫開發(fā)、語言檢索及有關(guān)引擎開發(fā)、電子化詞典開發(fā)、漢
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