七年級數(shù)學(xué)上冊第三章代數(shù)式31字母表示數(shù)教案新版蘇科版(專業(yè)版)
【正文】 字母表示數(shù) 教學(xué)目標 1． 體會在現(xiàn)實情境中字母表示數(shù)的意義 ； 2．用字母表示一些簡單問題中的數(shù)量關(guān)系和變化規(guī)律，在探索規(guī)律的過程中感受從具體到抽象的歸納的思想方法 ； 3． 在動手實踐、自主探索和合作交流 中主動發(fā)展數(shù)學(xué)知識和能力，從中獲得成功的體驗． 教學(xué)重點 讓學(xué)生經(jīng)歷探索規(guī)律并用字母和代數(shù)式表示規(guī)律的過程，引導(dǎo)學(xué)生用字母和代數(shù)式表示規(guī)律，并體會字母表示數(shù)的意義． 教學(xué)難點 能用字母和代數(shù)式表示規(guī)律． 教學(xué)過程（教師） 學(xué)生活動 設(shè)計思路 【 情境引入 】 情境一： 在日常生活中，人們經(jīng)常用 符號、圖標來傳遞某種信息、表示某種具體的意義 ． 問：你認識這些圖標嗎？人們?yōu)槭裁匆褂?這些圖標呢？ 情境二： 失物招領(lǐng)啟示 學(xué)生們躍躍欲試，紛紛指出符號、圖標表示的實際意義，同時也感受到這樣表示的簡明性． 借助學(xué)生已有經(jīng)驗，讓學(xué)生感受和體驗符號、圖標表示實際意義的簡明性和一般性，為下面字母表示數(shù)的作用提供類比的對象． 小明今天上午在校園內(nèi)撿到一個錢包，錢包內(nèi)有人民幣若干元，請失主到教導(dǎo)處
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