【摘要】角(1)教學(xué)目標(biāo)1.認(rèn)識(shí)并會(huì)表示角,知道角的常用度量單位:度、分、秒,并會(huì)進(jìn)行簡(jiǎn)單的換算;2.會(huì)比較、估計(jì)角的大小,能根據(jù)圖形寫(xiě)出圖中有關(guān)角的和與差的關(guān)系式;3.獲得研究問(wèn)題的方法和經(jīng)驗(yàn);4.通過(guò)克服困難的經(jīng)歷和獲得成功的體驗(yàn),培養(yǎng)對(duì)數(shù)學(xué)的興趣,增進(jìn)應(yīng)用數(shù)學(xué)的信心.教學(xué)重點(diǎn)1.認(rèn)識(shí)角的表示、度量,會(huì)進(jìn)行簡(jiǎn)單換算;2.
2024-12-08 18:36
【摘要】垂直(1)教學(xué)目標(biāo)1.經(jīng)歷實(shí)際問(wèn)題數(shù)學(xué)化——建立數(shù)學(xué)模型——解決問(wèn)題的過(guò)程.2.使學(xué)生理解垂線(xiàn)的意義、垂線(xiàn)的性質(zhì)、會(huì)用三角尺或量角器過(guò)一點(diǎn)畫(huà)一條已知直線(xiàn)的垂線(xiàn).3.培養(yǎng)“從一般到特殊”的認(rèn)識(shí)規(guī)律,提高觀察能力、理解能力、幾何語(yǔ)言能力、畫(huà)圖能力、抽象思維能力和運(yùn)用知識(shí)解決實(shí)際問(wèn)題的能力,發(fā)展空間觀念.4.獲得研究問(wèn)題的方法和經(jīng)驗(yàn),培
2024-12-08 03:48
【摘要】七巧板1項(xiàng)目回顧:?在項(xiàng)目過(guò)程中你看到什么,怎么想的,怎么做的??你對(duì)我們最終得到的結(jié)果滿(mǎn)意嗎?你覺(jué)得還有哪些方面還可以做的更好?導(dǎo)致我們沒(méi)有在項(xiàng)目實(shí)施過(guò)程中做好的原因是什么??你們對(duì)自己在整個(gè)項(xiàng)目過(guò)程中的表現(xiàn)滿(mǎn)意嗎?哪些方面你最滿(mǎn)意?列舉三條,說(shuō)明原因。?哪些方面你最不滿(mǎn)意?列舉三條,說(shuō)明原因2重點(diǎn)回顧
2025-01-23 14:53
【摘要】《有趣的七巧板》蘇教版二年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)優(yōu)秀說(shuō)課稿 教材分析: 《有趣的七巧板》是課題學(xué)習(xí),而“課題學(xué)習(xí)”作為新課程標(biāo)準(zhǔn)的一大特色,它是一種新型的學(xué)習(xí)活動(dòng)。課標(biāo)對(duì)它的要求是所有的學(xué)生都能參與,在全體學(xué)...
2024-12-03 03:55
【摘要】怎樣才能學(xué)好幾何概念正確理解幾何概念是學(xué)好幾何的前提.概念模糊的人,判斷不準(zhǔn),思維混亂,推理論證經(jīng)常出錯(cuò).因此學(xué)習(xí)幾何,一開(kāi)始就要十分重視概念的學(xué)習(xí).怎樣才能學(xué)好幾何概念呢?一、學(xué)習(xí)幾何概念必須做到“三會(huì)”,即會(huì)說(shuō)、會(huì)畫(huà)、會(huì)寫(xiě)會(huì)說(shuō)是指會(huì)正確地?cái)⑹龈拍睿敉桓拍钣袔追N說(shuō)法時(shí),能根據(jù)不同情況選用一種說(shuō)法;會(huì)畫(huà)是指能正確地畫(huà)出反映概念的圖形,能畫(huà)出不同形式、不
2024-12-09 10:50
【摘要】走進(jìn)數(shù)學(xué)世界一、數(shù)學(xué)就在我們的身邊我們出生時(shí)護(hù)士阿姨為我們量體重,量身高,體重和身高都是用數(shù)表示的;我們呀呀學(xué)語(yǔ)時(shí)媽媽就教我們數(shù)1、2、3、4…,這當(dāng)然是數(shù)學(xué);我們上學(xué)的時(shí)候,每天都要算好還有多少時(shí)間可以用在路上,以避免遲到;我們上學(xué)的時(shí)候,還要想好哪一條路最近…,這些都是我們身邊的數(shù)學(xué)。二、你知道哪些數(shù)學(xué)家?
2024-08-25 00:58